Презентация к уроку литературы в 10 классе "Л.Н. Толстой "Севастопольские рассказы"

Слайд 1

Слайд 2

   Обучающая: познакомить учащихся с изображением суровой правды войны, героизмом и патриотизмом русских солдат и офицеров в ходе Крымской войны, выявить мастерство писателя в раскрытии «диалектики души человека», учить анализировать текст Развивающая: учить обосновывать свою точку зрения, подбирать необходимые аргументы, выстраивать ответ- монолог Воспитывающая: обучать работать в группах, воспитывать лидерские качества, прививать умение брать на себя ответственность за результат работы всей группы

Слайд 3

Казанский университет (с картины неизвестного художника XIX века) Казанский университет (наши дни)

Слайд 4

Ясная Поляна Москва Петербург Ясная Поляна «… беспутно прожитые годы»

Слайд 5

юв

Слайд 6

Слайд 7

1 группа 2 группа 3 группа

Слайд 8

Надолго оставит в России великие следы эта эпопея Севастополя, которой героем был народ русский Л.Н. Толстой ВОПРОСЫ: Как Л.Н. Толстой создаёт неприукрашенный облик военных будней? Какое значение имеет образ наблюдателя? Повествователя? Какими показаны защитники Севастополя? Каковы художественные особенности этого рассказа?

Слайд 9

Героем моей повести, которого я люблю всеми силами души, которого старался воспроизвести во всей красоте его и который был, есть и будет прекрасен,- правда. Л.Н. Толстой ВОПРОСЫ: Какова тема рассказа?  Как писатель изображает поведение офицеров? ( Калугин, князь Галицин, ротмистр Праскухин, штаб-капитан Калугин, Пест, порутчик Непшитшетский)  Военные будни  Художественные особенности рассказа? 

Слайд 10

ВОПРОСЫ:   Как Л.Н. Толстой развенчивает ложную военную романтику и воссоздаёт «трезвую правду о войне"? Какую роль сыграли братья Козельцовы в общем ходе исторических событий? Володя Михаил 1. Страх (гл. 7,8,10) 1. Встреча с полковником, бывшим товарищем (гл.15) 2. На мортирную батарею (гл. 20,21) 2. Встреча с ротой (гл.16,17) 3. Исполнение обязанностей (гл.23) 3. Штурм (гл.25) 4. Штурм (гл.26) 4. Смерть 5. Смерть

Слайд 11

Война показана здесь не в виде красивого зрелища «с музыкой и барабанным боем, с развевающимися знамёнами и гарцующими генералами, а в её настоящем выражении в крови, в страданиях, в смерти»

Слайд 12

Анализ эпизода: 1 Смерть 1 группа группа Смерть ротмистра ротмистра Праскухина Праскухина (гл.11 (гл.11 «Севастополь «Севастополь в в мае») мае») 2 2 группа группа «Севастополь «Севастополь 3 3 группа группа «Севастополь «Севастополь Ранение Ранение штабс-капитана штабс-капитана Михайлова Михайлова (гл.12 (гл.12 в в мае» мае» Гибель Гибель братьев братьев Козельцовых Козельцовых (гл.25-26 (гл.25-26 в в августе» августе»

Слайд 13

 Самым интересным на уроке для меня было…  Для меня оказалось трудным и сложным…  О чём меня заставили задуматься «Севастопольские рассказы»?

Полный текст материала Презентация к уроку литературы в 10 классе "Л.Н. Толстой "Севастопольские рассказы" смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.

Автор: Баранова Татьяна Ивановна → Tatyana54

18.11.2011

19033

5020

Комментировать

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Вход | Регистрация

запомнить
Забыл пароль \| Регистрация