Презентация "Закрепление изученного материала по теме "Фонетика"

Закрепление изученного материала по теме «ФОНЕТИКА» Урок русского языка в 5 классе Подготовила Таниева Лариса Тимофеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 15 г. Сургута ХМАО-Югры.

Проверка домашнего задания Назовите имена существительные с непроверяемыми безударными гласными( стр.131, упр. 315). Ягоды Ароматом Малины Смородины Природы

Проверка домашнего задания Прочитайте восклицательные предложения со словами: Душистый Ароматный Проверим разбор слов по составу: Садовой, ароматные

Фронтальный опрос Какой раздел науки о языке мы изучили на прошлых уроках? Фонетика Что изучает фонетика? Звуки речи На какие две группы делятся все звуки речи? Гласные и согласные

Фронтальный опрос Какая позиция для гласного звука является сильной? Под ударением (приведите примеры) Какая позиция для согласного звука является слабой? На конце слова и перед глухим согласным (приведите примеры)

Фронтальный опрос  Назовите согласные звуки всегда твёрдые.  Назовите согласные звуки всегда мягкие.  Назовите согласные звуки всегда звонкие. Как их ещё называют?  Назовите согласные звуки всегда глухие.  Какие два знака есть в русском языке, которые не обозначают звука?

Монологический ответ на лингвистическую тему Рассказать о двойной роли букв Е, Ё, Ю, Я

Закрепление материала. Фонетический разбор. Отгадайте загадки: Не портной, а всю жизнь с иголками ходит? Ёжик

Закрепление материала. Фонетический разбор. Никто не пугает, а она вся дрожит. Осина

Немного отдохнём

Физкультминутка 1. Руки на пояс, наклоны в стороны. 2. Руки на пояс – к плечам – вверх. 3. Приседания.

Физкультминутка Упражнения для глаз: 1) закрыть – открыть глаза; 2) посмотреть вправо – влево; 3) закрыть глаза, посчитать до пяти, открыть глаза.

Работа по развитию речи Составьте 3-4 предложения к иллюстрации

Самостоятельная работа Морозное солнечное утро. Всё засыпано снегом. Он ослепительно переливается под яркими лучами солнца. Серебром блестят и сверкают в синеве неба стволы берёз. 1)Прочитайте, выполните синтаксический разбор предложения с однородными сказуемыми. 2) Разберите по составу слова морозное, солнечное, яркими. Какой частью речи они являются, докажите.

Подведём итоги  Что изучает фонетика?  Когда буквы е, ё, ю, я обозначают один звук, а когда два? Приведите примеры.  Перечислите сонорные согласные звуки.  Перечислите всегда мягкие согласные звуки.  Перечислите всегда глухие согласные звуки.

Домашнее задание Стр. 131, упр. 316.

Литература Учебные пособия Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. Русский язык. 5 класс. – М: «Просвещение», 2008.

Интернет- ресурсы http://smiles.rc-mir.com/smile.67670.html http://miranimashek.com http://www.smaili.ru http://images.yandex.ru