Дидактическая игра «Путешествие Незнайки в большом городе» для детей старшей группы, в возрасте от пяти до шести лет.

Меладзе Ольга Владимировна

МБДОУ детский сад №131 г.о. Самара

Воспитатель высшей категории

Конспект электронной дидактической игры

«Путешествие Незнайки в большом городе».

Пояснительная записка.

Дидактическая игра «Путешествие Незнайки в большом городе» рассчитана на детей старшей группы, в возрасте от пяти до шести лет.

Актуальность:

Наши дети растут в мегаполисе. Сколько опасностей подстерегает их на каждом шагу! Как уберечь наших детей? А может лучше научить видеть и избегать неприятности? Данная игра направлена на формирование у детей старшего возраста основ безопасности собственной жизнедеятельности.

Цель:

Формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них.

Задачи:

Закреплять представления детей о правилах поведения с незнакомыми людьми.

Расширять знания о правилах дорожного движения и безопасного поведения на улице.

Формировать желание действовать с электронными дидактическими играми.

Побуждать к самостоятельности в игре, вызывая у детей эмоционально-положительный отклик на игровое действие.

Содержание работы со слайдами:

Слайды управляются щелчком мышки.

Слайд 1: Титульный лист.

Слайд 2:

«Знакомьтесь, это Незнайка. Он живёт в Цветочном городе, поэтому не знает, что большой город таит опасности. Поможем Незнайке избежать неприятности?

Слайд 3:

«Осторожней будьте, милые ребята:

Незнакомым людям доверять не надо!

Если вас с собою в гости позовут,

Или вам конфету вкусную дадут,

Лучше отбегайте прочь от них скорей

И предупреждайте всех своих друзей!»

Слайды 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18:

Дидактическое упражнение «Убери картинку, на которой изображена опасная ситуация».

Для этого необходимо направить стрелку на картинку с изображением опасной ситуации и щелчком мышки убрать её со слайда. За каждый верный ответ играющий получает аплодисменты и солнечную улыбку. После выполнения ребёнком упражнения, воспитатель задаёт вопрос ребёнку: «Куда побежал Незнайка? Последуем за ним!». (Незнайка так же управляется щелчком мышки).

Слайд 5:

«На пустыре или на свалке не стоит прыгать и играть:

Бросают банки, кости, палки – не надо мусор подбирать!

Такие стёкла и железки опасны нашей детворе…

Пустырь для игр – совсем не место!

Гуляйте лучше во дворе…»

Слайд 7:

«Рядом с дорогой опасно играть

И на неё за мячом выбегать!

Затормозить не успеет шофёр,

Если в машине сломался мотор,

И занесло её на тротуар,

Где ты спокойно в машинки играл…

Миг! – И случится большая беда…

Ты у дорог не играй никогда!»

Слайд 9:

«Вдоль проезжей части огражденье

Всем необходимо без сомненья.

Даже если очень ты спешишь,

Не перелезай его, малыш».

Слайд 11:

«Неизвестные предметы в руки не бери!

Ни в коробки, ни в пакеты даже не смотри!

А зови на помощь взрослых, чтобы выяснять,

Делать что с такой находкой, что же предпринять?

Может быть опасным очень вот такой пакет…

Если ты не осторожен, жди проблем и бед!»

Слайд 13:

«Не надо трогать просто так бродячих кошек и собак…

От них чесотку и лишай легко подхватишь невзначай…

Погладишь – можешь заразиться и будешь вынужден лечиться.

Животных встретишь ты дорогой, так обойди их и не трогай!»

Слайд 15:

«Холодная сосулька вкуснее леденца!

Такую бы конфетку лизать мне без конца!

Но вот лежу с ангиной, и мне гулять нельзя…

Послушайте: не надо сосульки есть, друзья!»

Слайд 17:

«Час вечерний, час заката наступает на дворе.

По домам бегут ребята – доброй ночи детворе!

Ты один лишь заигрался, не торопишься домой

И в песочнице остался строить замок рассыпной.

Но гулять, пойми, опасно без друзей, без пап и мам:

Может напугать ужасно и обидеть хулиган.

Ты усвоить твёрдо должен: одному не надо быть!

Завтра ты игру продолжишь…

Что ж, пора домой спешить!»

Слайд 19: «Молодец!»