Игра, являясь отражением социальной жизни, оказывает существенное воздействие на всестороннее развитие ребёнка. Игровой коллектив- это социальный организм с отношениями сотрудничества, соподчинения, взаимного контроля. При непосредственном руководстве воспитателя в играх формируются навыки коллективной жизни: умение действовать сообща на основе взаимопонимания, оказывать помощь друг другу. В игровом коллективе все дети имеют одинаковые права на активную роль, каждый может придумать и предложить что-то новое, ребята могут сами договариваться об организации игры, самостоятельно решать спорные вопросы. В таком коллективе возникают первые традиции, своё « коллективное общественное мнение», которое направляет поступки детей, регулирует отношения между ними, служит как бы мерилом оценки собственного поведения и поведения товарищей.

Современный подход к оценке результатов диагностики и наглядной отчётности логопеда и дефектолога, при помощи электронных таблиц.

Материал для выступления на педсовете учителя-логопеда на тему: "Использование современных компьютерных технологий в работе с детьми с нарушениями речи". Я постаралась обосновать не только возможность, но и необходимость использования компьютера в условиях компенсирующего детского сада. Новые информационные технологии становятся средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи.

Презентация составлена для проведения семинара в ДОУ в контексте Федеральных Государственных Требований. Отражает образовательные области и их интеграции, организацию деятельности взрослых и детей по реализации и освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования, панирование образовательного процесса в соответствии с ФГТ.

В процессе математического и общего умственного развития детей старшего дошкольного возраста существенное место занимает обучение их решению и составлению простых арифметических задач. В детском саду проводится подготовительная работа по формированию у детей уверенных навыков вычислений при сложении и вычитании однозначных чисел и быстрых устных вычислений с двузначными числами с целью подготовки их к обучению в начальной школе.