Сценарий викторины для детей старшей группы совместно с родителями на тему «В гостях у сказки»

Сценарий викторины для детей старшей группы совместно с родителями на тему «В гостях у сказки»

Сценарий викторины для детей старшей группы совместно с родителями на тему «В гостях у сказки»

Участники:

Дети, родители, воспитатели

Предварительная работа:

Чтение сказок, рассказов, заучивание стихотворений, загадок. Рассматривание иллюстраций книг, просмотр мультфильмов и беседы по содержанию, слушание магнитофонной записи со сказками, выставка книг, игры-драматизации по сказкам. Цели:

1. Создание эмоционального комфорта у детей и взрослых в процессе общения друг с другом.

2. Повышение педагогической культуры родителей по вопросам развития ребенка в подготовительной группе детского сада.

3. Способствовать созданию единого образовательного пространства по использованию сказки в социально-нравственном, творческом и речевом развитии детей.

Задачи:

1. Организовать совместное досуговое мероприятие в целях формирования уродителей ответственного отношения к детям. Создать положительный эмоциональный настрой всех участников.

2. Привлечь родителей к участию в воспитательно - образовательном процессе группы.

3. Доставить детям радость от общения с родителями в ходе совместной творческой работы.

4. Показать родителям формы и методы работы со сказкой.

5. Способствовать укреплению у детей чувства гордости за свою семью, уважение и любовь к родителям.

Вступительное слово: Уважаемые мамы, вы любите читать детям сказки? А дети любят и знают сказки, мы сейчас поймем, как хорошо вы их знаете. Я предлагаю вам принять участие в литературной викторине: «В гостях у сказки». За правильный ответ вы будете получать фишки, если вы знаете ответ поднимайте руку.

И так мы начинаем:

Угадайте по отрывку из произведения для детей его название.

«На другой день пришла лиса к журавлю, а журавль приготовил окрошку,

налил ее в высокий кувшин с узким горлом, поставил на стол и говорит:

-Ешь дорогая лиса!»

(Лиса и журавль).

«Набрал Емеля воды в ведра и поставил их, а сам глядит в воду. И вдруг увидел в воде щуку. Схватил он щуку и вытащил ее из воды. А щука и говорит ему человеческим голосом:-Емеля, отпусти меня в воду. Я тебе пригожусь».

(По-щучьему велению).

«Влез опять Иван коню в одно ухо, а из другого вылез и поскакал на площадь. Видит- на площади народу еще больше, чем было вчера. Все царевной любуются, а прыгать никто не думает: кому хочется шею сломать! Ударил тут Иванушка своего коня плеткой, рассердился конь, прыгнул еще выше чем в прошлый раз- и совсем немного не достал до окна, где сидела царевна». (Сивка-Бурка).

«Ловись, рыбка, большая и маленькая, ловись, рыбка, большая и маленькая!»

(Лиса и волк).

«Стали гости есть, пить, веселиться. Василиса Премудрая отпила из чарочки, а остаток себе в левый рукав вылила. Съела кусочек лебедя, а косточки себе в правый рукав бросила».

(Царевна-лягушка).

«Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка.

Выгляни в окошко,

Дам тебе горошку,

Дам и зернышек».

(Кот, петух и лиса).

Следующий конкурс «Отгадай».

Необходимо отгадать названия сказок.

1. Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной.

Он сам, того не ведая,

Несет ее домой. (Маша и Медведь)

2. Удивляется народ:

Едет печка, дым идет,

А Емеля на печи

Ест большие калачи! (По-щучьему велению)

3. Внучка к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил,

Обманул и проглотил. (Красная шапочка)

4. Кто работать не хотел,

А играл и песни пел?

К брату третьему потом

Прибежали в новый дом. (Три поросёнка)

5. Красна девица грустна:

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко!

Слезы льет бедняжка. (Снегурочка)

6. Девочка спит и пока что не знает,

Что в этой сказке ее ожидает.

Жаба под утро ее украдет,

В нору упрячет бессовестный крот. (Дюймовочка)

Следующий конкурс «Путаница».

Внимательно слушаем и называем правильное название сказки.

1. «Суп из топора»,

2. «По-заячьему велению»,

3. «Зелёная шапочка»,

4. «Кот в туфлях»,

5. «Два поросёнка»,

6. «Лиса и цапля»,

7. «Волк и пятеро щенят»,

8. «Сестрица Танюшка и братец Иванушка»,

9. «Мальчик с ладошку;

10. Сивка-Мурка».

Какие вы замечательные участники! Всё знаете! А теперь немного отвлечемся, поиграем.

Игра «Летает – не летает»

Ковер-самолет, кувшин, клубок, летучий корабль, Змей Горыныч, зеркало, сапоги-скороходы, журавль, кольцо, лиса, воробей, жар-птица, гуси-лебеди, ступа Бабы Яги)

И последний конкурс: «Шуточная реклама»

А сейчас мы немного отвлечемся и проведем «шуточную рекламу». Послушайте и назовите, кто из литературных и сказочных героев мог бы дать такие объявления?

1) Доставка пирожков бабушке (Красная шапочка)

2) Несу золотые яйца. Дорого. (Курочка Ряба).

3) Туристическая фирма организует путешествия по молочной речке с кисельными берегами (Гуси-лебеди). 4) Отмою все! (Мойдодыр)

5) Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину (Сказка о рыбаке и рыбке). 6) Вылечу любого животного, не больно. (Доктор Айболит).

7) Нашедшему ключ из драгоценного металла, гарантирую вознаграждение.(Золотой ключик или приключение Буратино).

8) Меняю избушку на курьих ножках в лесном массиве на квартиру со всеми удобствами (Бабя-Яга).

Воспитатель: Самым активным участникам викторины вручаем медали, вы молодцы хорошо знаете сказки. И надеемся что и в дальнейшем Вы будетепродолжать читать своим детям сказки тем самым способствовать развитию удетей мышления, памяти, воображение, фантазии, дать ребенку возможность понять что добро всегда побеждает зло.