Урок математики в коррекционной школе 8 вида "Сложение и вычитание чисел в пределах 100"; 5 класс

•    Повторение и закрепление правил умножения и деления трехзначных чисел на однозначное число.
•    Развитие логического мышления, внимания.
•    Развитие познавательной активности, положительной мотивации к предмету.

 ОБОРУДОВАНИЕ:

Картины, стихи, загадки, музыка о космосе. Карточки-задания, карточки с буквами З, Е ,М,Л,Я. Набор звезд и планет. Магнитная доска. Словарные слова (космос, планета, звезда, комета)

ХОД УРОКА

1.Организационный момент

Сегодня у нас необычный урок. Мы совершим путешествие… А вот куда, попробуйте угадать? Закрываем глаза, слушаем музыку.( Открываем доску, на ней звездное небо.)

Каждое утро в золотой колеснице запряженной четверкой огнедышащих коней, поднимается  из моря в небо Гелиос-бог солнца. Так гласит легенда древних греков. Земля представлялась им в виде огромного диска, плавающего в море. А небо в виде большого купала. Днем оно отражало солнечный свет, а ночью удерживало звезды, планеты, Луну. А каков на самом деле  наш мир, что мы знаем о звездах, планетах,  нашей Вселенной. Довольно часто Вселенную называют космосом. Мы сегодня совершим путешествие в космос. А что находится в космосе? Кто первый побывал в космосе? Совершим путешествие на планету, название которой мы расшифруем в конце урока. За правильные и интересные  ответы каждый получит звездочку. (После выполнения заданий на магнитной доске открываем название планеты).

2.Упражнение на активизацию  мыслительной деятельности

Каждому ученику карточка с изображением звезд и планет (сосчитать звезды и планеты, звезды это число, а планеты месяц, получилась дата проведения урока) Работа в тетрадях (число, классная работа).

3.Физминутка для глаз.

4.П.Д.З.

Найди ошибку (поверка учителем)
360:6=60     690:3=330    210:3=50
260:2=130   770:7=100    550:5=110