Методическая разработка. Особенности уроков развития речи по УМК "Гармония"

К числу важнейших современных задач, поставленных обществом перед школой, относится повышение уровня практической подготовки учащихся, развитие речи детей.
Речь является своеобразным зеркалом культуры и образованности.
По речи сразу можно определить уровень мышления говорящего, а также уровень его развития. На решение этой задачи нацеливает содержание программ по русскому язык. «Основной целью, которая определяет направление всего процесса обучения русскому языку, является развитие устной и письменной речи школьников»
В течение 4-х последних лет я работала над методической темой «Особенности уроков русского языка по УМК «Гармония».
Для этого я:
изучала Методические рекомендации к учебнику «К тайнам нашего языка» под редакцией М.С.Соловейчик для 1-4 классов;
анализировала задания в учебниках русского языка «К тайнам нашего языка»;
сравнивала тематику уроков развития речи по УМК «Гармония» и традиционной программой ( «Школа России»);
посещала семинары ГМР, где рассматривались особенности УМК «Гармония»;
посещала уроки развития речи у коллег по ШМО;
делилась собственным опытом проведения уроков развития речи с коллегами по ШМО;
просматривала странички в Интернете «Горячая линия» по УМК «Гармония» и «Гармония-клуб»:
http://babanina.ucoz.ru/index/umk_quotgarmonija/0-8?lad4vS
http://garmoniya-club.ru/index.php?login=yes
Полный текст материала Методическая разработка. Особенности уроков развития речи по УМК "Гармония" смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.