Презентация "Элементы пирамиды"; 10-11 класс

Инструкция по использованию презентации

Алгоритм работы с интерактивным пособием описан в самом пособии, в котором студент может разобраться самостоятельно.

Для самостоятельного изучения темы, просмотра определений и элементов пирамиды на чертеже необходимо выполнить щелчок мыши по списку элемента пирамиды. Причем возможен многократный просмотр свойств и конспектирование материала.

Для выработки умений и знаний на тренажере «Проверь себя…» следует щелчком мыши выбрать предполагаемый ответ, на что получите ответ Неверно! или Правильно! Обучающийся имеет возможность провести анализ своих ответов.

Для осуществления контроля знаний по данной теме следует выполнить тест, с оценкой результатов. Выход на тест возможен из оглавления. Для того чтобы тест был оценен, необходимо перед его выполнением «Разрешить заблокированное содержание…», по необходимости страницу можно развернуть на весь экран. После выполнения теста и получения оценки данный файл можно закрыть (при этом вы остаетесь в презентации).

• Дополнительные кнопки

	- для перехода на следующий слайд
	- для возврата на предыдущий слайд
	- для перехода на главную страницу – оглавление

22.06.2011г. Преподаватель математики ФАЛИНА Т.Б.

Пояснительная записка

Интерактивное пособие по математике по теме: «Элементы пирамиды» предназначено для студентов 1 курса учреждений СПО или учащихся 10 - 11 классов общеобразовательных школ.

Цель использования интерактивного пособия в учебном процессе:

1. самостоятельное изучение материала по теме, (с возможным конспектированием материала)

2. закрепление фактического материала в ходе проведения тренинга, с последующим анализом ошибок,

3. проверка полученных знаний при выполнении теста, с оценкой результата

Интерактивное пособие содержит оглавление, которое включает:

1. Алгоритм работы с интерактивным пособием

2. Теоретический материал

3. Тренажер «Проверь себя…»

4. Тест «Элементы пирамиды»

5. Список литературы

ИП (интерактивное пособие) может быть использовано на уроках в качестве наглядного пособия, для самостоятельного изучения темы, для восполнения пробелов в знаниях студентов в результате пропусков учебных занятий.

ИП позволяет преподавателю выступать в роли организатора и консультанта, который помогает студентам в процессе овладения ими знания и организует их деятельность, направленную на достижение поставленных целей.

ИП имеет удобный интерфейс, прост в обращении, содержит наглядность и информативность.

При разработке ИП было использовано программное обеспечение:

1. Microsoft Office FrontPage - для создания теста

2. Power Point – для создания презентаций

3. Mozilla Firefox, Internet Explorer - для работы с тестом

Данное ИП обладает важными свойствами, необходимыми для эффективного изучения материала по предложенной теме:

1. Носит познавательный характер, практическое значение, информативность материала

2. Эстетичность в оформлении, четкая упорядоченность материала, элементы графики.

3. Удобство работы, простота интерфейса, использование гиперссылок, триггеров.

4. Возможность использовать ИП для восполнения пробелов в знаниях студентов в результате пропусков учебных занятий.

22.06.2011г. Преподаватель математики ФАЛИНА Т.Б.