Тест по теме: «Квадратные корни»; 8 класс

Пояснительная записка

Тест по теме: «Квадратные корни»

8 класс

Макеева Любовь Николаевна

учитель математики МБОУ «СОШ № 24» г. Таштагол

Цели и задачи:

Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме: «Квадратные корни»

Оборудование: компьютер, интерактивная доска.

В данной презентации представлены 4 теста по теме: " " Квадратные корни (8 класс). Тест взят из сборника "Тесты по математике 5 -11 классы". Составители сборника Максимовская М.А и др. Каждый тест требует выбора одного правильного ответа из четырех предложенных. При выборе правильного ответа появляется « », при выборе неправильного ответа –« ».

Для того чтобы картинка открылась необходимо нажать на цифру!

Данный тест можно использовать для текущей, тематической и итоговой проверки знаний, а также при подготовки к контрольной работе или зачету.

	Слайд № 2 Выбираем вариант.
	Картинка откроется, если нажать на цифру! Картинка не откроется, если нажать на поле!
	Слайды 4 -13 1 вариант Слайды 14-23 2 вариант Слайды 24- 33 3 вариант Слайды 34 -4 4 вариант Появляется при правильном ответе. Появляется при неправильном ответе.
	стрелка Возвращает нас на 2 слайд для выбора другого варианта
	Источники информации

Слайд 1

Квадратные корни тесты 8 класс Макеева Любовь Николаевна Учитель математики МБОУ «СОШ № 24» г. Таштагол

Слайд 2

Основные свойства ( а ) 2 а ab  a  b a a  b b

Слайд 3

Квадратные корни 1 3 2 4

Слайд 4

7 1.Представьте в виде десятичной дроби 37 1 2 0,1891891891892 0,189 3 4 0, (189) другой ответ 1-вариант

Слайд 5

0,5 0,04  4 0,16 2.Вычислите 1  1,7 2 3 1,5  1,5 4 другой ответ

Слайд 6

3.Выберите верное утверждение 1 13  12  5 2 3 132  122 5 132  122 5 4 13  12  1

Слайд 7

4.При каких значениях х выражение 2х имеет смысл:  х х 1 2 х 1 3 ни х 0 х  1 при каких 4 другой ответ

Слайд 8

5.Вычислите: 1 2  0,5( 60 )  ( 90 ) 3 2 1 2 20  30 3  40 4 другой ответ

Слайд 9

6.Упростите выражение 5 х 2 х

Слайд 10

7.Упростите выражение (9 х  113 )(9 х  113 ) 1 81х 2  113 2 2 9 х  113 3 4 81х  113 другой ответ

Слайд 11

2 х 4 х 4 8.Сократите 1 2 х 2 2 3 4 сократить 2 х 2 другой нельзя ответ

Слайд 12

9.Упростите выражение a  b  a  ab a b a b 1 2 a b 2 b 3 2 a 4 b другой ответ

Слайд 13

10.Упростите выражение 10 0,4  (0,5 160  10 ) 1 10 2 2 10 3 4  10 другой ответ

Слайд 14

5 1.Представьте в виде десятичной дроби 11 1 2 0,4545454545455 0,455 3 0, (45) 2-вариант 4 другой ответ

Слайд 15

3 6,25  10 0,04 2.Вычислите 1  1,25 2 5,5 3 4  5,5 другой ответ

Слайд 16

3.Выберите верное утверждение 1 18  7  5 2 182  7 2 5 3 18  7  5 4 18  7 5

Слайд 17

4.При каких значениях х выражение имеет смысл: х 1  2х  1 2 х 3 ни х 0 х  1 при каких 4 другой ответ

Слайд 18

4 1 2 ( 6 )  (0,8 100 ) 2 5 4 5.Вычислите: 1 2 3 4  60  150 144 другой ответ

Слайд 19

6.Упростите выражение у 2 1296 9 у4 у>0 , если 1 2 3 4  4у 16 у 4у другой ответ

Слайд 20

7.Упростите выражение ( 3х  1 2 3х  65 2 2 9 х  65 65 )( 3х  65 ) 3 3х  65 4 другой ответ

Слайд 21

2х  4 х 2 8.Сократите 1 2( х  2) 2 сократить нельзя 3 4 2( х  2) другой ответ

Слайд 22

9.Упростите выражение mn  n  n  m m n m n 1 2 n m 2 m 3 2 n 4 m другой ответ

Слайд 23

10.Упростите выражение 15 0,6  (0,5 60  15 ) 1 2 15 3 15 3  15 4 другой ответ

Слайд 24

9 1.Представьте в виде десятичной дроби 11 1 0, (81) 2 0,819 3 4 0,81818181819 другой ответ 3-вариант

Слайд 25

 4 1,69  0,1 1,21 2.Вычислите 1  4,33 2  0,41 3 4  3,09 другой ответ

Слайд 26

3.Выберите верное утверждение 1 5  4 3 2 2 2 5  4 3 3 2 2 5  4 3 4 5 4 3

Слайд 27

4.При каких значениях х выражение имеет смысл: х  1  х 1 1 х 1 2 х  1 3 х 1 4 другой ответ

Слайд 28

1 (0,2 50 )  ( 77 ) 2 7 5.Вычислите: 1 13 2 2  13 3 4 9 другой ответ

Слайд 29

6.Упростите выражение x

Слайд 30

7.Упростите выражение ( 18  6 х )( 6 х  18 ) 1 18  6 х 2 2 6 х  18 3 4 6 х  18 другой ответ

Слайд 31

5х  5 х1 8.Сократите 1 5( х  1) 2 сократить нельзя 3 4 5( х  1) другой ответ

Слайд 32

9.Упростите выражение 1 2 p p k  p k 2 k p 3  k pk  k p k 4 другой ответ

Слайд 33

10.Упростите выражение 8 3,5  (0,5 56  14 ) 1 2 14 3 14 3 4  14 другой ответ

Слайд 34

11 1.Представьте в виде десятичной дроби 37 1 0,298 2 0, (297) 3 4 0,2972972972 978 другой ответ 4-вариант

Слайд 35

 0,3 1,44  5 0,01 2.Вычислите 1  0,64 2 0,14 3 4 0,64 другой ответ

Слайд 36

3.Выберите верное утверждение 1 7  2 3 2 2 2 7  2 3 3 2 2 7 2 3 4 7 2 3

Слайд 37

4.При каких значениях х выражение имеет смысл: х  1 х 1 х 0 2 0 х 1 3 4 х 0 0  х 1

Слайд 38

1 2 2 ( 36 )  0,4( 35 ) 6 5.Вычислите: 1  15 2 3 4  13 8 другой ответ

Слайд 39

6.Упростите выражение 0,4 х 6,25 2 х x>0 1 1 , если 2 3 4 1 1 х другой ответ

Слайд 40

7.Упростите выражение ( 28  2 х )(2 х  1 2 28  4 х 4 х 2  28 28 ) 3 4 4 х  28 другой ответ

Слайд 41

2 х  32 х 4 8.Сократите 1 2( х  4) 2 сократить нельзя 3 2( х  4) 4 другой ответ

Слайд 42

9.Упростите выражение 2 х  2 у  х у 1 х 2 у 2 2 х 3 х 2 у ху  х х у 4 другой ответ

Слайд 43

10.Упростите выражение 4 5,5  (2 2,75  11 ) 1 2 22 2 22 3  22 4 другой ответ

Слайд 44

Использованная литература Тесты. Математика. 5-11 кл.-М.:ООО «Агенство «КРПА Олимп»»: ООО «Издательство АСТ»,2002г Составители сборника: Максимовская М.А., Пчелинцев Ф.А., Уединов А.Б., Чулков П.В http://www.liveinternet.ru/users/4311407/ http://open.az/engine/print.php?newsid=76168&n ews_page=1

Полный текст материала Тест по теме: «Квадратные корни»; 8 класс смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.

Автор: Макеева Любовь Николаевна → макеева6672

10.12.2013

11106

1959

Комментировать

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Вход | Регистрация

запомнить
Забыл пароль \| Регистрация