Интерактивная игра по математике для 5 класса «ЗДОРОВАЯ МАТЕМАТИКА»

Здоровьесберегающие образовательные технологии (ЗОТ) – совокупность всех используемых в образовательном процессе приемов, методов, технологий, не только оберегающих здоровье учащихся и педагогов от неблагоприятного воздействия факторов образовательной среды, но и способствующих воспитанию у учащихся культуры здоровья.

В решении этой задачи может помочь внедрение в школьный образовательный процесс здоровьесберегающих технологий не только в урочной, но и во внеурочной деятельности. Способствуя глубокому и прочному овладению изучаемым материалом, развитию интереса к математике, привитию навыков самостоятельной и творческой работы, внеурочная деятельность способна формировать у детей навыки и приемы правильного поведения и мировоззрения.

Не правильно было бы думать, что внеклассная работа сводиться только к системе классного руководства в школе. Не менее мощным воспитательным потенциалом обладает и сфера дополнительного образования: кружки, детские объединения, клубы и т.д. В рамках внеурочной деятельности вполне возможно с большим эффектом добиваться воспитательных результатов по выбранной тематике, опираясь на изучаемый программный материал.

Данная разработка будет полезна учителям математики, занимающимся кружковой работой. Интерактивная игра рассчитана на учащихся 5 класса (конец учебного года). Это занятие может быть проведено в качестве итогового (зачетного) мероприятия кружка.

Цель мероприятия:
На фоне обобщения и закрепления знаний по курсу математики 5 класса формировать у детей осознанную потребность в здоровом образе жизни.

Задачи:
1. Обучающие: обобщить и закрепить изученный на уроках математики программный материал; повысить математическую культуру учащихся;
2. Развивающие: расширить кругозор учащихся; пробудить активность исследовательских и познавательных интересов;
3. Воспитательные: научить ценить, уважать и беречь свое здоровье; прививать учащимся навыки здорового образа жизни; формировать негативное отношение к пагубным привычкам для человека.
Оборудование:
1. мультимедийное оборудование;
2. экран или LCD-панель;
3. компьютерная презентация интерактивной игры;
4. призы и грамоты участникам игры.

Ожидаемый результат:
учащиеся должны
1. уметь выполнять все изученные действия с обыкновенными и десятичными дробями;
2. уметь вычислять проценты от числа;
3. уметь решать текстовые задачи с дробями и процентами различными способами (по действиям, с помощью уравнения);
4. знать основы и составляющие здорового образа жизни;
5. знать, как сохранить и улучшить свое здоровье.

План мероприятия:
1. Предварительная подготовка
2. Организационный момент
3. Проведение игры
4. Подведение итогов игры
5. Награждение участников игры