Сценарий мероприятия "Безопасный интернет"; начальная школа

Приложение 1

Вопрос - ответ

1. Действие производимое с клавишей (нажатие)

2. Неправильная запись в программе (ошибка)

3. Переведите на английский язык слово «вычислять» (компьютер)

4. Ноль или единица в информатике (бит)

5. Специальная программа, выполняющая нежелательные для пользователя действия на компьютере (вирус)

6. Адресуемый элемент памяти (ячейка)

7. Строго определенная последовательность действий при решении задачи (алгоритм)

8. Указание исполнителю (команда)

9. Проблема, которую надо решить (задача)

10. Устройство ЭВМ, служащее для отображения текстовой и графической информации (монитор, дисплей)

11. Графический способ представления информации (блок-схема)

12. Символ - разделитель (пробел)

13. Простейший прибор для вычислений (счеты)

14. Гибкий магнитный диск (дискета)

15. Так называют специалистов в своей области (ас)

16. Процедура «альтернатива», как ее можно назвать иначе? (ветвление, выбор)

17. «Мозг» компьютера (процессор)

18. Взломщик компьютерных программ (хакер)

19. Валюта, в которой получает программист зарплату в Индии (рупия)

20. Популярный среди школьников вид компьютерных программ (игра)

21. Многократно повторяющаяся часть алгоритма (программы) (цикл)

22. Печатающее устройство (принтер)

23. Указатель местоположения на экране (курсор)

24. Состояние, в котором включенный компьютер не реагирует на действия пользователя (зависание)

25. Место хранения информации (память)

26. Специальные правила, определяющие принцип построения слов и предложений (синтаксис)

27. Начинающий пользователь (чайник)

28. Как на компьютерном жаргоне называется совокупность аппаратных средств (железо)

29. Всемирная глобальная сеть (Интернет)

30. Карманное вычислительное устройство (калькулятор)

31. Знак, используемый для отделения целой части от дробной в информатике (Точка)

32. Как называется человек - фанат компьютерных игр (геймер)

33. Числовое представление мнения преподавателя о работе ученика (оценка)

34. Разбор программы (анализ)

Сценарий

проведения мероприятия, приуроченному к

Международному Дню безопасного Интернета

Вед1.

7 февраля 2013 года состоится IV ежегодный Форум Безопасного Интернета. Мероприятие приурочено к Международному Дню безопасного Интернета, учрежденному по решению Европейской комиссии в 2004 году. Организатором Форума выступает Лига Безопасного Интернета при поддержке Российской Ассоциации электронных коммуникаций (РАЭК) и Российского агентства международной информации "РИА Новости".

Вед2

Международный День Безопасного Интернета (Safer Internet Day) организуется Европейской сетью Центров безопасного интернета Insafe в феврале каждого года, чтобы продвигать безопасное и ответственное использование онлайн-технологий и мобильных телефонов, особенно среди детей и молодежи, по всему миру.

Вед1

За прошедшие годы День безопасного интернета стал одной из самых популярных дат в календаре интернет-безопасности. В 2013 году День безопасного интернета посвящен теме прав и обязанностей пользователей в сети и пройдет под лозунгом "Общайтесь с уважением!". В России ключевым мероприятием в Международный день безопасного интернета станет IV ежегодный Форум Безопасного Интернета.

Вед2

Российский Форум Безопасного Интернета – главная ежегодная отраслевая конференция, посвященная проблемам безопасности детей и взрослых в интернете

На Форуме будут обсуждаться новые подходы в использовании Сети, направленные на ответственное, этичное и безопасное обращение с предоставляемой в онлайне информацией.

Вед1

Сейчас мы с вами посмотрим видеоролик «Безопасный интернет»

Видеоролик

Вед2

А сейчас мы проведем викторину. За правильный ответ вы получаете бал. Наибольшее количество балов - грамота . (Приложение1)

Вед 1

Подведем итоги и посмотрим еще один видеоролик.

Вед 2

Проведем социологический опрос. (Приложение 2)

Тест «Зависим ли ты от интернета?»

Ответы даются по пятибалльной шкале:
1 – очень редко, 2 – иногда, 3 – часто, 4 – очень часто, 5 – всегда

1.Как часто Вы обнаруживаете, что задержались в сети дольше, чем задумывали?
2. Как часто Вы забрасываете свои домашние обязанности, чтобы провести больше времени в сети?
3. Как часто Вы предпочитаете развлечения в Интернете близости со своим партнером?
4. Как часто Вы строите новые отношения с друзьями по сети?
5. Как часто Ваши знакомые жалуются по поводу количества времени, что Вы проводите в сети?

6. Как часто из-за времени, проведенном в сети страдает Ваше образование?
7. Как часто Вы проверяете электронную почту, прежде чем заняться чем-то другим?
8. Как часто страдает Ваша эффективность или продуктивность в работе из-за использования Интернета?
9. Как часто Вы сопротивляетесь разговору или скрываете, если Вас спрашивают о том, что Вы делала в сети?
10. Как часто Вы отодвигаете на второй план неприятные мысли о своей жизни, заменяя их успокаивающими мыслями об Интернете?

11. Как часто Вы чувствуете приятое предвкушение от предстоящего выхода в сеть?
12. Как часто Вы боитесь, что жизнь без Интернета станет скучной, пустой и безынтересной?
13. Как часто Вы раздражаетесь, кричите, если что-то отрывает Вас, когда Вы находитесь в сети?
14. Как часто Вы теряете сон, когда поздно находитесь  в сети?
15. Как часто Вы чувствуете, что поглощены Интернетом, когда не находитесь в сети, или воображаете, что Вы там?

16. Как часто вы замечаете свои слова «еще пару минут...», когда находитесь в сети?
17. Как часто Вы пытаетесь безуспешно урезать время пребывания в сети?
18. Как часто Вы пытаетесь скрыть количество времени пребывания в сети?
19. Как часто Вы предпочитаете находиться в сети вместо того, чтобы встретиться с людьми?
20. Как часто Вы чувствуете подавленность, плохое настроение, нервничаете,

когда Вы не в сети, что вскоре исчезает, стоит Вам выйти в Интернет?

При сумме баллов 50-79 стоит учитывать серьезное влияние Интернета на вашу жизнь.
При сумме баллов 80 и выше, у Вас с высокой долей вероятности Интернет-зависимость и Вам необходима помощь специалиста.