Тематическое планирование учебного материала Н.В. Макаровой

Номер темы в учебнике [5], практикуме [6], задачнике [7], программе [1]

Название темы

Количество часов

Занятия в классе

Все-

го

Некомпьютерном (теория + практика)

Компьютерном (практика)

Учеб­ник

Прак­тикум

7-й класс по 2 часа

Часть 1. Информационная картина мира

1,2

Понятие об информации. Представление информации

2

2

—

С.Р.№1

3

Информационная деятельность человека : Сбор и обработка. Передача и хранение. Поиск и защита информации

3

1

2

4

Информационные процессы: Понятие о процессе. Информационные процессы в обществе, в живой природе и в технике. ИТ и ПК.

3

3

—

С.Р.№2,3

6

Представление об объектах окружающего мира: Объект, свойства и параметры. Действие как характеристика объекта. Среда существования объекта. Представление о моделировании в среде графического редактора.

4

2

2

С.Р.№4

7

Понятие модели: Понятие модели. Информационная модель объекта и ее примеры.

2

2

—

Дом К.Р.

Итого по части 1:

14

10

4

4+1

Часть 2. Программное обеспечение информационных технологий

14

1.1-1.7

Системная среда Windows : Назначение системной среды. Графический интерфейс и его объекты +пр

10

2

8

КР№1

2

Прикладная среда графического редактора Paint (общая характеристика графического редактора) +пр

9

1

8

3

Прикладная среда текстового процессора Word (общая характеристика Текстового редактора)+ пр

10

1

9

КР№2

12

Основы алгоритмизации . Понятия алгоритма. Свойства алгоритма. Формы представления алгоритма. Линейный алгоритм. Разветвленный алгоритм(2).

6

6

—

С.Р.№6,7

7

Среда программирования ЛОГО пр

10

—

10

КР№3

Итого по части 2:

45

10

35

2+3

Часть 3.Техническое обеспечение информационных технологий

16

Компьютер как средство обработки информации

1

1

—

—

18

Устройства памяти : Назначение и основные характеристики. Внутренняя и внешняя память

2

2

—

СР№8

19

Устройства ввода информации

1

1

—

СР№9

20

Устройства вывода информации

1

1

—

СР№10

Итого по части 3:

5

5

—

3

Зачетные занятия : Win, Word, Paint, ЛОГО

4

4

КР№4-7

Итого за учебный год:

68 +2 резерв

31

37

8-й класс по 2 часа

Номер темы в учебнике [5], практикуме [6], задачнике [7], программе [1]

Название темы

Количество часов

Занятия в классе

Все-

го

Некомпьютерном (теория + практика)

Компьютерном (практика)

Учеб­ник

Прак­тикум

Часть 1. Информационная картина мира

6

Повторение: Представление об объектах окружающего мира. Информационная модель объекта. Информационные основы процессов управления. Классификация моделей.

4

4

—

С.Р.№1

Итого по части 1:

4

4

—

1

Часть 2. Программное обеспечение информационных технологий

12

8.1-8.3

Основы алгоритмизации : Линейные и разветвляющиеся алгоритмы. Циклы

10

6

4

СР№1,2 КР№1

13

7

Среда программирования ЛОГО

6

—

6

СР№ 3,4

14

1.3- 1.9

Системная среда Windows

7

1

6

СР№5,6

15

Общая характеристика прикладной среды

1

1

—

4.1-4.3, 4.5

Прикладная среда табличного процессора Excel : Общая характеристика

15

1

14

СР№7-9 КР№2

Прикладная среда PP:Общая характеристика +пр

10

1

9

СР№ 10-12, КР №3

13.4

Классификация программ

2

2

—

6

Коммуникации в глобальной сети Интернет

7

1

6

ДКР

Итого по части 2:

58

13

45

Часть 3. Техническое обеспечение информационных технологий

17

Представление о микропроцессоре

1

1

—

1

21

Взаимодействие устройств компьютера

1

1

—

1

Итого по части 3:

2

2

Зачетные занятия :Win, Exc, PP, Алгоритмизаци

4

1

3

4

Итого за учебный год:

68+2

32

36

9-й класс по 2 часа

Номер темы в учебнике [5], практикуме [6], задачнике [7], программе [1]

Название темы

Количество часов

Занятия в классе

Все-

го

Некомпьютерном (теория + практика)

Компьютерном (практика)

Учеб­ник

Прак­тикум

Задач­ник

Про­грамма

Часть 1. Информационная картинa мира

7.2-7.3

ТБ Повторение (Сист сч)

2

2

—

СР№1

24

История развития компьютерной техники

1

1

25

Классификация компьютеров по функциональным возможностям. Классы больших и малых компьютеров

2

2

28

Перспективы развития компьютерных систем

1

1

7-10

Представление о модели и системе объектов. Классификация объектов и моделей

4

4

—

СР№2

11

Основные этапы моделирования. Компьютерный эксперимент

2

2

—

КР№1

11

1

Моделирование в среде графического редактора +пр

4

1

3

СР№3

11

2

Моделирование в среде текстового процессора +пр

5

1

4

СР№4

Итого по части 1:

21

14

7

Часть 2. Программное обеспечение информационных технологий в прикладных программных средах.

12

8.3-8.5

Основы алгоритмизации

10

10

—

СР№5-8, КР№2

4.4

Прикладная среда табличного процессора Excel (логические формулы)

6

1

5

СР№ 9

5

Система управления базой данных Access :Общая характеристика СУБД +пр

8

1

7

СР№10

6

Коммуникации в глобальной сети Интернет

7

1

6

ДКР

Итого по части 2:

31

13

18

Часть 3.Техническое обеспечение информационных технологий

22

Аппаратное обеспечение работы компьютерных сетей : Компьютерные сети и каналы связи для обмена информацией между компьютерами. Назначения устройств (Адаптер, модем)

2

2

—

23

Логические основы построения компьютера : Основные понятия алгебры логики. Логические выражения и логические операции. Составление таблиц истинности по лог. Формуле. Некоторые законы булевой алгебры. Определение логического выражения по таблице истинности(2) Решение задач. Логические элементы и основные лог устройства компьютера.

8

8

—

СР№11-14, КР№3

Итого по части 3:

10

10

7

Зачетные занятия : Word, Exc, БД. Алгоритмы, Логика, Сайт (стр)

6

2

4

Итого за учебный год:

68+2

39

29