Характеристика на ученика 1 класса

Характеристика

ученика 1 «В» класса МАОУ «СОШ»

проживающего по адресу: ул.

В данном классе мальчик учится с 1 сентября 2013 г., по программе «Школа 21 века». На момент окончания второго полугодия у А не сформировались учебные действия, во время учебного процесса преобладает игровая деятельность. В школу А приносит игрушки и весь урок играет с ними. Может во время урока ходить по классу, мешать одноклассникам, делать замечания, отвлекать их, самовольно покидать класс. А во время урока трудно усидеть на месте 15 минут, он постоянно в движении, нетерпелив, занимается посторонними делами. Зачастую забывает подготовиться к уроку. Во время урока перебивает как одноклассников, так и учителя, выкрикивает с места .Пытается сделать все, чтобы «притянуть» к себе внимание. Иногда А старается работать на уроках, но отвечает на вопросы неправильно и невпопад. Требования учителя и объяснение нового материала мальчик понимает после повторов. Все задания выполняет очень быстро и неправильно. Чаще всего отказывается выполнить задание или выполняет малую часть. Учебные задачи не сохраняет в памяти, концентрация внимания слабая. При выполнении заданий требующих анализа, сравнения ребенку требуется помощь педагога. Темп деятельности на уроке низкий. А испытывает затруднения при решении задач, не знает компоненты. С заданиями для самостоятельной работы не справляется, ребенку требуется постоянная индивидуальная помощь педагога . На уроках русского языка А с заданиями не справляется. При списывании с печатного текста допускает замены букв. С письмом под диктовку не справляется. Связная речь не соответствует норме. Предложения односложны. Читает с ошибками. Содержание прочитанного пересказывает только с помощью наводящих вопросов педагога. Стихи А рассказывает с ошибками. Плавность чтения отсутствует. Замечания педагога принимает «в штыки», сразу начинает икать виноватого, иногда издает нечленораздельные звуки, грубит. На переменах мальчик эмоционально неуравновешен . Предпочитает бессмысленную беготню по коридору. А агрессивен, обижает одноклассников, обзывает их, при этом замечания педагогов игнорирует. В сложных ситуациях возможны импульсивность, ребенок не умеет контролировать своё поведение, особенно это заметно на уроках физической культуры, музыки . В классном коллективе уважением не пользуется, часто другие дети жалуются на поведение А. Уроки мальчик не пропускает. В школу всегда приходит опрятно одетым. Мама знает проблемы сына и старается ему помочь.

Директор школы Н.П.

Классный руководитель И.П.