Классный час "Магнитные чудеса", 3-4 классы

Цели:

• побуждать учащихся к осмыслению общечеловеческих ценностей, выработке личного отношения к ним;
• способствовать самовоспитанию учащихся: помочь выявить качества, составляющие «личный магнетизм» человека.
• активизировать исследовательский интерес учащихся;
• формировать навыки конструктивной познавательной и коммуникативной деятельности.

Фрагмент классного часа (этап рефлексивно-оценочной деятельности): педагог предлагает учащимся «примагнититься» (подойти) к тому качеству, которое больше всего нравится в людях, написать свое имя, нарисовать символ этого качества. Учащиеся образуют группы по предпочтениям. Выполняют в группе задание (распределить очередность, роли, обсудить и договориться об общем ответе, представить его). Изготавливают бумажную модель выбранного качества «Магнетизм добра», «Магнетизм знаний», «Магнетизм улыбки», «Магнетизм умений».

Педагог предлагает провести самооценку «личного магнетизма»: запишите, какие качества вашей личности притягивают окружающих, кто постоянно находится в вашем «магнитном поле». Выдает листы для творческой самооценки.

Автор: Честнокова Татьяна Павловна →  сотрудничество 13.01.2015 1 10061 2063

Комментировать

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Вход | Регистрация

Есть мнение?
Оставьте комментарий

Оставить комментарий