Литературно-музыкальная композиция "В сердцах и книгах память о войне"; 8 - 11 классы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Лицей №165" имени 65-летия "ГАЗ"

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

«В сердцах и книгах память о войне»

к 75-летию Победы в Великой Отечественной Войне.

Составила: Ястребова О.В. педагог-библиотекарь

Цели:

1.Формирование уважения к истории страны, сохранение памяти о подвигах предков.

2. Воспитание любви к малой родине, изучение локальной истории и культуры.

3. Использование современных технологий для патриотического воспитания.

Задачи:

1.Познакомить учащихся с ключевыми событиями, героями и литературными произведениями о Великой Отечественной войне.

2.Формировать чувство патриотизма, сопричастности к истории страны.

Воспитывать уважение к ветеранам, труженикам тыла, детям войны.

Развивать эмпатию через осмысление личных трагедий и подвигов военных лет.

Слайд1:

Наша встреча сегодня посвящена 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Время стремительно идет вперед. Стала историей Великая Отечественная война.

Война – это 4 года сражений. Это значит 22 человека на каждые 2 метра.

Слайд 2:

Более 20 миллионов погибли в боях, в концлагерях, умерли от ран, голода и холода. Разруха, нищета, кровь, боль, ужас от артобстрелов и бомбардировок – всѐ уходит в историю, и скоро вспомнить и рассказать об этих дня будет некому. Пока еще есть возможность услышать воспоминания очевидцев.

ОБ этих героических днях сложено множество песен. Сочинено стихов, создано много художественных фильмов.

Литература стала общим памятником всем, кто сражался за Родину во имя ПОБЕДЫ!

Слайд 3:

Поэзия была необходима людям на фронте и в тылу, ведь она обращалась к душе каждого человека, передавала его мысли, переживания. Вселял веру в Победу. Она не боялась правды, даже горькой и жестокой.

Сегодня мы вспомним о некоторых из этих поэтов и писателей....

Слайд 4:

Юлия Друнина.

Юлия Друнина-девочка из московской интеллигентной учительской семьи. Пришла в военкомат 22 июня 1941 года, ее отправили домой -сказали подрасти.

С восторгом нас, девчонок.

Не встречали,

Нас гнал домой охрипший

военком.

Так было в сорок первом,

А медали

И прочие регалии- потом.....

5 слайд: текст на слайде

6 слайд: текст на слайде

7 слайд: текст на слайде

8 слайд

Юлия Друнина войну разглядеть сумела. Находясь на передовой, в самом пекле, в окопах – зримо увидела её страшное, воистину «не женское лицо»… И поведала читателям всё, что пережила, прочувствовала и осмыслила. Первое стихотворение о войне она написала в госпитале в 1943 году, после тяжёлого ранения: осколок снаряда вошёл в шею и застрял возле сонной артерии.

9 слайд

Я столько раз видала рукопашный,
Раз – наяву. И сотни раз – во сне…
Кто говорит, что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне.

10 слайд

О суровой правде войны, о своеобразной окопной справедливости, о долге, верности присяге, о чести боевого русского офицера, – стихотворение «Комбат». Оно вряд ли оставит кого-нибудь равнодушным, потому что автор сумел передать исконную сущность «загадочной» русской души: суровой, бескомпромиссной, но и доброй, всепрощающей одновременно:

Когда, забыв присягу, повернули
В бою два автоматчика назад,
Догнали их две маленькие пули –
Всегда стрелял без промаха комбат…

Потом в землянке полкового штаба,
Бумаги молча взяв у старшины,
Писал комбат двум бедным русским бабам,
Что… смертью храбрых пали их сыны.

И сотни раз письмо читала людям
В глухой деревне плачущая мать.
За эту ложь комбата кто осудит?
Никто его не смеет осуждать!

11 слайд: ВИДЕО

12 слайд: Стих на слайде.

Юлия Друнина награждена медалью «За отвагу», орденом Красного Знамени, войну окончила в Прибалтике в 1944 году. Ее демобилизовали по инвалидности после очередной контузии.

13 слайд

Семен Гудзенко.

«Нас не нужно жалеть, ведь и мы никого б не жалели…»

Семен Гудзенко, поэт, основу творчества которого составляла одна главная, самая значительная для него тема – тема войны.

Гудзенко попал в мотострелковую бригаду особого назначения, чьей основной задачей было проводить рейды по тылам противников. На фронте, в обстановке вечного боя, и начался расцвет творчества Семена Гудзенко.

14 слайд: текст на слайде

15 слайд: Стих на слайде +

В основе стихотворений Гудзенко лежат как романтизация жизни простого солдата, его подвига, так и неприкрытая, неприукрашенная правда о суровом, жестоком времени Великой Отечественной войны.

16 слайд:

Герои его произведений – простые рядовые солдаты, которых кто-то ждет дома, которым порой бывает страшно, чьим жизням каждую минуту угрожает разразившийся пожар войны.

ВИДЕО

17 слайд

В 1942 году поэт был тяжело ранен в живот – «пушкинское ранение», как позже называли его друзья Гудзенко. После ранения Семен Гудзенко работает военным корреспондентом и продолжает писать стихи о войне.

Война осталась вечным местом существования Семена Гудзенко до конца его жизни. И конец этот пришел, к сожалению, быстро. Гудзенко умер в возрасте 31 года от ранения. От ранения, полученного еще в 1942 году "прикованный к постели поэт, точно знающий о том, что его недуг смертелен, продолжал оставаться романтиком, солдатом и строителем. У его постели собирались друзья, чтобы говорить с ним не о недугах и лекарствах, а о борьбе вьетнамского народа за свою независимость, о строительстве на Волге и Днепре, о новых изобретениях и открытиях, и конечно, о стихах. В последние месяцы своей жизни Семен Гудзенко, уже не могший писать сам, продиктовал три стихотворения, которые, несомненно вошли в золотой фонд советской поэзии."

ВИДЕО

18 слайд

Алексей Сурков

В 1941—1945 годах Сурков был военным корреспондентом фронтовой газеты «Красноармейская правда» и спецкором газеты «Красная звезда», также работал в газете «Боевой натиск». Участвовал в обороне Москвы, воевал в Белоруссии.

«Враг вошел в мой дом и разбил…»

Враг вошел в мой дом и разбил И развеял в пыли дорог Все, что я растил и любил, Как зеницу ока берег.   За тяжелый топор отца Я во имя любви берусь. Быть безжалостным до конца Я клянусь тебе, Беларусь!   Невидимкою ночь и день Но горячим следам врага Неотступно ползу, как тень, Сквозь трущобы, через луга. 19 слайд

Я пойду по его следам, Пулей встречу из-за плетня, Я покоя ему не дам, Сердце ужасом леденя.   И воздаст ему кровь за кровь Мой не знающий меры гнев, За разрушенный отчий кров, За потоптанный мой посев,   За взращенные мной сады, За короткий сыновний век И за каждый глоток воды Из моих белорусских рек.

27 ноября 1941 года под Истрой Сурков попал в окружение на командном пункте. Когда он смог всё-таки выбраться из землянки и добраться до своих, то вся его шинель оказалась посечённой осколками. Тогда он сказал: «Дальше штаба полка не сделал ни шага. Ни единого… А до смерти — четыре шага»; после этого оставалось только дописать: «До тебя мне дойти нелегко…» Вернувшись в Москву, он написал своё знаменитое стихотворение «В землянке» (вскоре ставшее песней)

20 слайд

Он был участником обороны Москвы, воевал в Белоруссии. В финской компании он стал сотрудником армейской газеты с названием "Героический поход". Под Ржевом он написал несколько стихотворений.

21 слайд

Константин Симонов

Писатель, поэт, драматург, сценарист, журналист, общественный деятель Константин (настоящее имя Кирилл) Михайлович Симонов родился 28 ноября (15 ноября по старому стилю) 1915 г. в Петрограде (ныне Санкт-Петербург). Отец погиб на фронте в Первую мировую войну, и мальчика воспитал отчим, преподаватель военного училища, оказавший сильное и благотворное влияние на жизненные принципы будущего поэта.

«Я не был солдатом, был, всего-навсего корреспондентом.... Это не самый тяжелый хлеб на войне....» Но он знал войну как никто другой.

Пробираясь на драном пикапе по проселкам Могилевщины и Смоленщины, молодой горожанин, корреспондент столичной и армейской газет впервые близко увидел деревню, деревенскую жизнь,деревенских людей. Увидел в беде и горе.

Константина Симонов посвятил Алексею Суркову

Видео читает Юрий Соломин. "Ты помнишь,Алеша,….."

23 слайд

В 1941-м поэт потрясен седым мальчишкой, которого отец-майор на пушечном лафете вывез из Брестской крепости.

И Симонов пишет стихотворение «Майор привез мальчишку на лафете»

видеоролик читает актер Андрей Смоляков.

24 слайд

В 1942 году К. Симонов пишет стихотворение «Если дорог тебе твой дом...», о котором Маршал Советского Союза Иван Хритофорович Баграмян сказал: « Я бы присвоил этому стихотворению звание Героя Советского Союза: оно убило гитлеровцев больше. Чем самый прославленный снайпер...»

Если дорог тебе твой дом,
Где ты русским выкормлен был,
Под бревенчатым потолком
Где ты, в люльке качаясь, плыл;

Если дороги в доме том
Тебе стены, печь и углы,
Дедом, прадедом и отцом
В нем исхоженные полы;

Если мил тебе бедный сад
С майским цветом, с жужаньем пчел
И под липой сто лет назад
Дедом вкопанный в землю стол;

Если ты не хочешь, чтоб пол
В твоем доме фашист топтал,
Чтоб он сел за дедовский стол
И деревья в саду сломал...

Если мать тебе дорога -
Тебя вскормившая грудь,
Где давно уже нет молока,
Только можно к щеке прильнуть,

Если вынести нету сил,
Чтоб фашист, к ней постоем встав,
По щекам морщинистым бил,
Косы на руку намотав;

Чтобы те же руки ее,
Что несли тебя в колыбель,
Мыли гаду его белье
И стелили ему постель...

Если ты отца не забыл,
Что качал тебя на руках,
Что хорошим солдатом был
И пропал в карпатских снегах,

Что погиб за Волгу, за Дон,
За отчизны своей судьбу;
Если ты не хочешь, чтоб он
Перевертывался в гробу,

Чтоб солдатский портрет в крестах
Взял фашист и на пол сорвал
И у матери на глазах
На лицо ему наступал...

Если ты не хочешь отдать
Ту, с которой вдвоем ходил,
Ту, что долго поцеловать
Ты не смел - так ее любил, -

Чтоб фашисты ее живьем
Взяли силой, зажав в углу,
И распяли ее втроем
Обнаженную, на полу;

Чтоб досталось трем этим псам
В стонах, в ненависти, в крови
Все, что свято берег ты сам
Всею силой мужской любви...

Если ты фашисту с ружьем
Не желаешь навек отдать
Дом, где жил ты, жену и мать,
Все, что родиной мы зовем, -

Знай: никто ее не спасет,
Если ты ее не спасешь;
Знай: никто его не убьет,
Если ты его не убьешь.

И пока его не убил,
Помолчи о своей любви,
Край, где рос ты, и дом, где жил,
Своей родиной не зови.

Пусть фашиста убил твой брат,
Пусть фашиста убил сосед, -
Это брат и сосед твой мстят,
А тебе оправданья нет.

За чужой спиной не сидят,
Из чужой винтовки не мстят,
Раз фашиста убил твой брат, -
Это он, а не ты, солдат.

Так убей фашиста, чтоб он,
А не ты на земле лежал,
Не с твоем дому чтобы стон,
А с его по мертвым стоял.

Так хотел он, его вина, -
Пусть горит его дом, а не твой,
И пускай не твоя жена,
А его пусть будет вдовой.

Пусть исплачется не твоя,
А его родившая мать,
Не твоя, а его семья
Понапрасну пусть будут ждать.

Так убей же хоть одного!
Так убей же его скорей!
Сколько раз увидишь его,
Столько раз и убей!

25 слайд

Он стал старшим батальонным комиссаром. Спустя год комиссару присвоили звание подполковника. Когда война закончилась, поэт стал полковником. Симонов- корреспондет не искал горячих солдатских баек, не искал очевидцев событий. Он сам всегда был на передовой, и мог рассказать не меньше других. Он был среди защитников Одессы, участвовал в Сталинградской битве, в Курской битве. Операция «Багратион» тоже не прошла без него, освобождение Польши, Чехословакии, Болгарии и взятие Берлина – везде был Симонов. За четыре года Великой Отечественной Войны поэт получил четыре боевых ордена.

Есть у Симонова стихи, которые солдаты и офицеры носят у себя на груди,— это факт, а не преувеличение,— носят потому, что строки эти отвечают тому, что у них на сердце» Известность поэта уже в начале войны переросла в народную любовь к нему, стихи Симонова не только учили воевать, но и буквально помогали жить.

Стих « Жди меня, и я вернусь...» ВИДЕО читает К.Симонов

25 слайд

Война, как вор прокралась в дома русских людей,оторвала их от родной земли, разделила семьи, разрушила домашний очаг. Каждый чувствовал, что он как любимой. Лишился родной земли. И каждый повторял «Жди меня».Слова «Жди меня....» были солдатским паролем. В них было заключено все- вера, надежда. Любовь.

ПЕРЕХОД к произведениям других авторов

Невозможно даже перечислить все произведения, воспевавшие героизм народа в Великой Отечественной войне. На могиле неизвестного солдата в Москве высечены слова: «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен». Книги о войне тоже похожи на памятник погибшим. Они решают одну из проблем воспитания - учат молодое поколение любви к Родине, стойкости в испытаниях, учат высокой нравственности на примере отцов и дедов. Их значение все более возрастает в связи с огромной актуальностью темы войны и мира в наши дни. Оружие писателя - вклад в общее дело борьбы за мир.

Слайд 26

Некрасов Виктор Платонович

Его отец был банковским служащим, мама – врачом. Родители Некрасова были в дружеских отношениях с Лениным и Луначарским. Они много лет прожили за границей. Виктор Некрасов жил с родителями также несколько лет в Париже, потом семья вернулась в Киев.

Некрасов дважды был серьёзно ранен, и оказался в госпитале в Баку. После длительного лечения его комиссовали как инвалида, так как пальцы его правой руки почти не двигались, и врач посоветовал разрабатывать их самостоятельно – например, брать карандаш и ежедневно рисовать или писать. Тогда Некрасов решил создать нечто вроде любимого романа "На Западном фронте без перемен" Ремарка, только события он перенес в Сталинград, где воевал, и где впервые был ранен.

Слайд 27

Это был фронтовой дневник автора, в котором Некрасов описывал тяжелые бои и трудности, с которыми сталкивались солдаты во время войны. В этом произведение нет генералов, политработников и "руководящей роли партии", а есть только солдаты и их командиры, есть сталинградский окоп, мужество, героизм и патриотизм русского народа.

Слайд 28

Юрий Бондарев

Именно на фронте в сознание Ю. Бондарева окончательно вошли кристально чистые и ясные заповеди любви к Родине, порядочности, верности. Ведь в бою все обнажено и очевидно - что добро, а что зло. И каждый оказывается перед выбором. Бондарев сделал свой выбор один раз и навсегда. Он выбрал берег человеческой порядочности. И там же, на войне, писатель понял главное: "человек рождается для любви, а не для ненависти" (слова героя повести "Батальоны просят огня").

Видео по фильму

Слайд 29

Эммануил Казакевич "Звезда"

Повесть «Звезда» была закончена через два года после майских победных салютов в честь поверженного фашизма. Замысел повести возник весной 1944 года под Ковелем, где готовилась крупная наступательная операция советских войск, в связи с чем у разведчиков забот хватало. Порой они падали с ног от усталости, но упорно переходили линию фронта с целью добывания «языков», нужно было знать о движении гитлеровских войск.

Слайд 30
Повесть «Звезда» принесла писателю всемирную известность, достаточно сказать, что она была издана более 50 раз во многих странах мира. А далее были повести «Двое в степи», «Сердце друга», роман «Весна на Одере» и его продолжение «Дом на площади». После того, как Эммануил Казакевич стал лауреатом Государственной премии, он взялся за освещение или, будет сказать более уместно, «освящение» образа Владимира Ильича Ленина.

слайд 31

Василь Владимирович Быков (1924-2003)

- белорусский писатель, участник Великой Отечественной войны. Во время войны он был дважды ранен и ошибочно признан погибшим.

Быков принадлежит к поколению, полностью уничтоженному войной. Был дважды ранен, имел заслуженные награды. Буквально чудом спасся, в частности, на Кировоградчине, где до самого последнего времени стоял обелиск над братской могилой, на которой было и его имя. Оттуда его мать получила «похоронку». Из боя — в госпиталь, из госпиталя — в бой.

«Меня интересует, в первую очередь, не сама война, даже не ее быт и технология боя, хотя все это для искусства тоже важно, но, главным образом, нравственный мир человека, возможности его духа»- говорил Быков в одном из своих интервью.

Слайд 32

Константин Воробьев

Повесть «Убиты под Москвой» стала первым произведением Воробьева из разряда тех, которые были названы критиками «лейтенантской прозой». Воробьев рассказывал о той «невероятной яви войны», которой сам стал свидетелем во время боев под Москвой зимой 1941 г.

Слайд 33

Борис Васильев

В1941 году уходит добровольно на фронт в составе истребительного батальона. В июле этого же года попадает в блокаду под Смоленском и выходит только осенью 1941 года. Получив в 1943 году тяжелую контузию покинул ряды армии. Хочется остановиться на двух его произведениях.

В списках не значился

Николаю Плужникову всего 19, он только что окончил военное училище и получил назначение командиром взвода в одной из частей Особого Западного округа. Несмотря на то, что многие в начале июня 1941 года предчувствовали начало войны, юноша не верит в возможность нападения гитлеровской Германии на Советский Союз. По иронии судьбы, в Брестскую крепость, где ему предстоит служить, Плужников прибывает 21 июня 1941 года, а утром следующего дня  в 4:15 именно с нападения на этот объект начинается Великая Отечественная война. Оборона Брестской крепости становится для молодого лейтенанта жестокой и беспощадной школой мужества, где учат отличать подлинную человечность от ложной,  трезво оценивать обстановку и действовать по обстоятельствам и где цена ошибки – твоя жизнь или жизнь твоего товарища.

Брестскую крепость не взяли ни огнеметы, ни бомбы – она фактически истекла кровью, но не сдалась добровольно. До весны 1942 года именно молодой лейтенант был её защитником и хозяином, и даже фашисты оценили героизм Плужникова, удостоив его перед смертью военными почестями. В последние минуты герой говорит, что победить человека нельзя, если он сам этого не хочет; убить можно, но победить – никак. Этому девизу следовали, пожалуй, тысячи советских солдат, которые ценой своей жизни вырывали победу, свободу, мирное небо над головой.

А зори здесь тихие

произведение, написанное Борисом Васильевым, повествующее о судьбах пяти девушек-зенитчиц и их командира во время Великой Отечественной войны. Федот Васков — комендант 171-ого разъезда в карельской глуши. Расчёты зенитных установок разъезда, попадая в тихую обстановку, начинают пьянствовать. В ответ на просьбы Васкова командование посылает туда взвод девушек-зенитчиц. Одна из них замечает в лесу двоих немецких военных. Васков понимает, что они планируют просочиться лесами к стратегическим объектам, и решает их перехватить. Он собирает группу из пяти зенитчиц и, чтобы опередить диверсантов, ведёт отряд одному ему известной дорогой через топи к скалам Синюхиной гряды. Однако оказывается, что вражеский отряд насчитывает 16 человек. Васков понимает, что в лоб эту силу не остановить и, послав одну из девушек за помощью, принимает решение преследовать врага. Применяя различные хитрости, он вступает в ряд неравных боестолкновений, в которых погибают четыре остававшиеся с ним девушки. Ему всё же удаётся захватить оставшихся диверсантов спящими, он ведёт их к советским позициям и на пути встречает своих.

ВИДЕО Фрагмент фильма

Заключительная речь

Повести военных и послевоенных лет о войне – это, по сути, рассказы маленьких людей об их большой жизни. Войну делали люди, и именно из их судеб складывалась единая судьба всего советского народа. Творцом Победы в Великой Отечественной войне стал советский народ.

Слайд 34

ДЕНЬ ПОБЕДЫ

 

Со временем всё зарастает былью,

Что связано с минувшею войной,

Уж не приходят вдовы к надмогилью,

Траншеи битвы заросли травой.

 

Людская память вечно помнит милых

Отцов, мужей, любимых, сыновей,

Забыть она солдат войны не в силах,

Что жизнь отдали Родине своей.

 

Ведь только сердце помнит боль утраты

И чувствует, какая ей цена,

С полей сражений не пришли солдаты,

Их не убила в памяти война.

 

Они живые, словно в сорок пятом,

Забыть не могут ни жена, ни мать,

Хоть памятники есть везде солдатам,

Но некому уже их вспоминать.

 

Сыны полков – теперь седые деды,

Победный сорок пятый так далёк!

Прекрасный праздник – славный День Победы,

В сердцах нет боли, только холодок.

Слайд 35

Солдаты нашей страны сражались во имя мира, они мечтали о будущем в передышках между боями, в тесных землянках и холодных окопах. Они верили, что мир, спасенный от фашизма, будет прекрасен....

ВИДЕО.

Заключение." СПАСИБО."