Разработка урока чтения А.С. Пушкин "Зимний вечер"; 7 класс (коррекционная школа VIII вид)

1.ОРГМОМЕНТ

2.ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМЫ УРОКА

• Творчество какого поэта мы изучаем?

• Сегодня познакомимся со стихотворением А.С.Пушкина «Зимний вечер». Оно посвящено няне поэта.

• Как звали няню Пушкина?

Слайд №1 «Александр Сергеевич Пушкин»

3.ЧТЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ УЧИТЕЛЕМ

• Какое явление природы описывает поэт?

• Какое чувство испытывает автор?

Слайд №2 «Зимний вечер»

4.БЕСЕДА ПО ПЕРВИЧНОМУ ВОСПРИЯТИЮ

• Какое явление природы описывает поэт?

• Какие чувства испытывает поэт?

• У поэта такое настроение, потому что он живет в Михайловском, вдали от своих друзей. Царь запретил ему приезжать в Петербург, и он вынужден жить в деревне. Единственный его друг – это няня, к которой он и обращается в этом стихотворении.

• К кому обращено это стихотворение?

Слайд №2

Слайды №3 «В Михайловском»,№4 «Зима в Михайловском»

Слайд №5

5.ЧТЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ

Слайд №6«Зимний вечер»

6. СЛОВАРНАЯ РАБОТА

БЕСЕДА

• Какие слова и выражения были вам непонятны при чтении?

• Как вы понимаете слова Буря

Мгла

Вихри снежные

Ветхая лачужка

Обветшалая кровля

Веретено ?

Слайд №7

Слайд №8

Слайд №9

Слайд №10

Слайд №11

Слайд №12

РАБОТА ЗА КОМПЬЮТЕРАМИ

• Садитесь каждый к своему компьютеру.

• Откройте папку «Русский язык».

• Откройте документ «Зимний вечер».

• В левом столбике слова и выражения из стихотворения, а в правом – их значения. Ваше задание – подобрать к словам из левого столбика их значение из правого и раскрасить их в одинаковый цвет.

• Проверьте, как у вас получилось.

• Поднимите руку, у кого все сделано правильно.

• У кого есть ошибки, могут их исправить на уроке ИКТ.

Документ Microsoft Word «Зимний вечер» на рабочих столах у детей (2 варианта, разные по объему).

На экране - слайд №13 «Зимний вечер»

Слайд №14 «Проверка»

7. РАБОТА НАД ТЕКСТОМ

• Читайте описание зимней бури.

• Какие слова передают звуки?

• Какое настроение передают такие слова?

• Прочитайте еще раз, обращая внимание на эти слова, и постарайтесь передать настроение тоски и печали.

• Читайте обращение А.С.Пушкина к своей няне.

• Прочитайте слова, которые подчеркивают грустное настроение поэта и характеризуют жилище.

• Прочитайте эту часть стихотворения еще раз с выражением, обращая внимание на эти слова.

• Как поэт предлагает исправить настроение?

Слайд №15

Слайд №16

8. ЧТЕНИЕ ПЕСНИ «ПО УЛИЦЕ МОСТОВОЙ» * (Если позволит время)

• Прочитайте про себя песню на с. 31

• Послушайте мелодию этой песни.*

• Как вы думаете, может такая песня поднять настроение?

Музыкальный файл

9. ЧТЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ ДЕТЬМИ

• Прочитайте стихотворение выразительно. (2-3 ученика читают стихотворение целиком или частями)

10. СЛУШАНИЕ РОМАНСА ЯКОВЛЕВА «ЗИМНИЙ ВЕЧЕР»

• Лицейский друг Пушкина сочинил романс на эти стихи.

• Послушайте и скажите, удалось ли ему передать настроение этого произведения?

Музыкальный файл

11. Д.З.

• Выучите это стихотворение наизусть.

12. ИТОГ УРОКА

• Какое стихотворение читали?

• Кто автор этого стихотворения?

• Какая погода описывается в этом стихотворении?

• Какие слова использует Пушкин для описания погоды?

• К кому обращено стихотворение?

• Какое настроение у этого стихотворения?

13. ОЦЕНКИ ЗА ЧТЕНИЕ И РАБОТУ НА УРОКЕ