Эссе "Всегда знала, чтобы буду школьным учителем..."
Я мысленно повторяю каждый раз слова нашей коллеги, чилийской поэтессы Габриэль Мистраль, когда раскрываю двери своего кабинета.
Я всегда знала, что буду учителем. Родом все мы из детства. Детство было безоблачное, счастливое. У меня дома дети со всего двора за так называемыми партами с тетрадками и ручками за решением очередных придуманных мной ребусов, или пишем диктанты, и так каждый день...
Мне очень нравилась роль учителя.
Сегодня я учитель, а это значит, именно от меня зависит, будет ли сегодняшний мир, окружающий ребенка, теплым и уютным. Я учитель, а это значит, именно я должна передать детям за короткий период детства, отрочества духовные и материальные ценности, созданные веками. Я учитель, а это значит, что именно я должна предоставить каждому ребенку возможность почувствовать, что он может многое. Я учитель, а это значит, что я должна помнить, что каждый ребенок-личность. Я учитель, а это значит поверить в каждого ребенка.
Я знаю, кто выбрал эту профессию — сильные люди, которые целиком отдают себя детям. И результат всегда есть. Это даже те письма, которые не всегда отправляются, но они пишутся.
Если сложить учительский стаж моей семьи — это целый век.
В наше время, когда карьеризм, вещизм, протекционизм и прочие недостойные "измы" проникли всюду, хочется, чтобы из учеников вышли достойные люди. Мечтаю о том, чтобы не было циников, не стало лицемеров, чтобы мои дети стали хорошими людьми. Чтобы вышли в большой мир с сердцем, открытым добру и красоте, душой, способной любить и сострадать. Я учитель, а это значит надо видеть отношение детей, они всегда мудрее нас, взрослых. Я учитель, а это значит быть искренним по отношению к детям, к любимому делу.
