Эссе "Я - педагог"
Вступительные экзамены преодолела легко, студенческая жизнь промчалась незаметно. И вот настал день, когда нужно переступить порог школы. Волновалась, но твёрдо звучало где-то там в душе: я - учитель. Вошла в класс и утонула в глазах любопытных девчонок и мальчишек. Не помню, что произнесла первое, но четвероклассники услышали меня. Звучали вопросы, ответы - урок получился. Во мне всё ликовало: я -педагог. Это я открываю вечерами тетрадки моих сорванцов и читаю работы, в которых есть любопытные мысли, наивные суждения о добре и зле, о достоинствах и чести, о верности и предательстве. Иногда настораживающее суждение о смысле жизни, счастье. Или шокирующий вывод об отношении человека к Родине, стране. И вот здесь возникает непростая задача: понять причины, побудившие к такому суждению, правильно сделать не только выводы, но и помочь разобраться. Это хорошая проверка: какой ты педагог. Здесь нельзя лукавить, нельзя ошибиться, нельзя быть категоричным. И получалось: девочка, которая однажды сказала, что родина - это та страна, где тебе хорошо, а патриотизм - это надуманное понятие, сегодня является успешным человеком в родной стране, преподаёт в университете, ценит родную школу, а "трудный" подросток через тридцать лет позвонил и доложил: "Я честно служу Отечеству. Сегодня получил звание генерала. Был в горячих точках, никогда не искал лёгких путей и за чужие спины не прятался. Разрешите приехать на встречу".
Всё было за эти долгие годы: успехи, победы и поражения. Только по-прежнему я лечу на крыльях 1 сентября в школу, так как за лето скучаю за детским смехом, шумом, порой нелепыми вопросами и ответами. Я с нетерпением жду встречи с моими девчонками и мальчишками. Задолго до начала учебного года планирую, что новенького я им подарю в учебном году. Учитель интересен детям только до тех пор, пока не останавливается на достигнутом, пока находится в творческом поиске. Урок должен нести радость открытий, желание творить и искать.
Сорок лет позади, ни одной минуты не усомнилась в выборе, я по-прежнему могу с гордостью сказать:"Я - педагог".
Сохранена орфография и пунктуация автора.
Автор: Чупина Татьяна Николаевна, учитель, МБОУ Тацинская СОШ № 2
