Справочный материал "Правописание корней с чередованием Е-И"

Блок «Правописание корней с чередованием Е-И»

В корнях с чередованием Е-И в безударном положении пишется буква И, если за корнем следует суффикс А. В остальных случаях пишем Е.

Нужно запомнить пары корней (желательно в алфавитном порядке, то есть всегда в одной последовательности:

-бер-/-бир- (соберу-собирает);

-блест-/-блист- (блестит-блистает);

-дер-/-дир- (сдеру-сдирает);

-жег-/-жиг- (сжёг-сжигает);

-мер-/-мир- (замер-замирает);

-пер-/-пир- (запер-запирает);

-стел-/-стил- (расстелю-расстилает);

-тер-/-тир- (вытер-вытирает);

-чет-/-чит- (подсчёт-подсчитает).

Исключение составляют слова с корнем -ЧЕТ-, имеющем лексическое значение ПАРА (ДВА): сочетание, буквосочетание, словосочетание, бракосочетание.

Следует различать написание слов (одна и две буквы С (расчёт – рассчитывать).

Нельзя путать написание слов с проверяемыми безударными гласными (примирение – мир) и слова с безударными гласными, которые нужно запомнить (пиранья), а также те слова, в которых сочетание букв, похожее на любой из этих корней, как таковым корнем не является (терпение – корень терп).

Нужно отличать такие пары слов: поджог (существительное) дома – поджёг (глагол) дом; ожог (существительное) руки – ожёг (глагол) руку.

Примечание: в корнях -жег-/-жиг- и -чет-/чит- чаще всего появляются чередующиеся Ё-Е.

Тренировочные упражнения

1. Вставить пропущенные буквы.

   0. Бл?стать, согласно «Словарю русского языка» (Москва, Русский язык, 1985 год), имеет два значения: 1) то же, что и бл?стеть в 1 значении, только с оттенком большей силы; 2) то же, что и бл?стеть в 3 значении.

   1. Бл?стеть, согласно «Словарю русского языка» (Москва, Русский язык, 1985 год), имеет три значения: 1) издавать блеск, светиться, сверкать; 2) переносное значение: отличаться, выделяться яркостью и силой красок, свежестью; 3) переносное значение: ярко обнаруживаться.

   2. Примеры из Словаря русского языка» (Москва, Русский язык, 1985 год).

      0. После вчерашней вьюги день выдался морозный, и снежная пелена сплошь бл?стит на солнце миллионами искр. (М.Салтыков-Щедрин, «Господа Головлёвы»)

      1. Алёше хотелось выбелить всю школу от первой до последней комнаты. И коридор тоже. Чтоб бл?стела школа как новенькая. (Б.Горбатов, «Моё поколение»)

      2. Талант не скроешь: он бл?стит в каждой строке, в каждом ударе кисти. (И.Гончаров, «Обыкновенная история»)

      3. Эскадра бл?стала огнями многочисленных прожекторов. (А.Степанов, «Порт Артур»)

      4. В глазах Александра бл?стала самоуверенность и отвага. (И.Гончаров, «Обыкновенная история»)

1. Запомни значение этих фразеологизмов, вставь пропущенные буквы. Перестрой предложения так, чтобы вместо инфинитива были глаголы повелительного наклонения (там, где это возможно). «Фразеологический словарь русского языка» (Москва, русский язык, 1987 год)

2.1. Заб?рать слова обратно – отказываться, отрекаться от обещаний.

2.2. Соб?раться с мыслями – сосредотачиваться на чём-либо.

2.3. Соб?раться с силами - накапливать в себе силы, отдыхая; восстанавливать в себе силы.

2.4. Тучи соб?раются над головой – кому-либо или чему-либо угрожает опасность, беда, несчастье.

3.1. Из предложенной группы слов выпиши сначала слова с чередующимися гласными Е-И, затем слова, правописание которых нужно проверить по словарю (может быть другой корень).

Отдерёт, отдирает, директриса, выдираешь, выдерешь, директорша, сдеру, отдираем, не придирайся, дирижирование, задирается, дирижёр, удираем, директор, сдирать, дирижабль, дирекция, директива.

3.2. Составь с этими словами словосочетания.

1. Распредели слова в два столбика (в первый с буквой Е (Ё), во второй – с буквой – И):

подж?гать, прож?гать, разж?гать, разж?г, прож?г, заж?гать, выж?г, сж?г, заж?галка, заж?г, обж?чь, обж?гался, подж?гатель, выж?г, прож?г, обж?гающий, разж?гающий, сж?гающий.

2. Составь по 1 предложению: с корнями -жег-, -жиг-, -жёг-.

5.1. Составь словосочетания со словами, в которых корни с чередованием Е-И, исключив слова с проверяемыми безударными гласными:

зам?р, вым?р, вым?раешь, прим?рились, зам?рли, ум?р, см?рились, ум?рший. зам?рший, вым?рающий, м?ровой, ум?рающий, прим?рение, см?рительная, отм?рающий, вым?ршие.

5.2. К словам, не включённым в первый список, подбери и запиши проверочные слова.

1. Замени данные глаголы глаголами 2 лица единственного числа: зап?рает, уп?раемся, прип?рают, подп?рай.

2. Распредели слова на 3 столбика: в 1 - корни с чередованием, во 2 – слова, в которых сочетания букв похожи на изучаемую орфограмму, но корнем не могут быть, и в 3 – слова с проверяемыми ударением гласными:

зап?р, п?реливаешь, п?рспектива, отп?реть, п?ровать, отп?рать,

п?ранья, п?рог, уп?рается.

6. Распредели слова по «гнёздам»: глагол+причастие+деепричастие.

Зат?реть, прот?рать, подт?реть, нат?рать, ст?реть, ут?рать, раст?рать, выт?реть, обт?рать, обт?реть, раст?реть, ут?реть, нат?реть, прот?реть, прот?рающий, прот?равший, подт?равший, подт?рающий, нат?равший, нат?рающий, ст?равший, ст?рающий, ут?равший, ут?рающий, раст?рающий, раст?равший, выт?рающий, выт?равший, обт?рающий, обт?равший, раст?рающий, раст?равший, раст?рая, обт?рая, выт?рая, раст?рая, ут?рая, ст?рая, нати?рая, подт?рая, прот?рая, раст?рев, обт?рев, выт?рши, раст?рев, ут?рев, ст?рев, нат?рев, подт?рев, выт?рев.

6. Перепиши предложения, вставив пропущенные буквы.

1. Пост?лите мне степь, занавесьте мне окна туманом, в изголовье поставьте ночную звезду. (Ярослав Смеляков)

2. Я степью расст?лила душу, я океаном выплакала горе. (Ариадна Ники)

3. Расст?ли мне поле, в небо брось алмаз. (Ариадна Ники)

4. Расст?лила степь ночь-пророчица, разметала сны вьюга чёрная. (Марина Июльская)

5. Всколыхнусь травой бодрящей, запах нежный расст?лив. (Валентин Акатов)

6. В час последний в тьме кромешной над своей землёю грешной ты расст?ешь плат (Максимилиан Волошин)

7. Среди трав-цветов пост?лю постель, убаюкает ветер семь страстей. (Фотинья)

8. Рсст?лили ковры узорные, и возлёг на них атаман. (Марина Цветаева)

6. С предложенными словосочетаниями составь предложения, вставив пропущенные буквы:

дружная ч?та, разбор словосоч?тания, сделаны выч?ты, действие выч?тание, подготовили отч?т, засч?тали победу, нужно выч?сть из зарплаты, неизвестное выч?таемое, подсч?тали доходы, недосч?тались прибыли, высч?тали результат, постоянные расч?ты.

Проверь себя (к тренировочным упражнениям)

Слайды 10 и 21

1. Вставить пропущенные буквы.

0. Блистать, согласно «Словарю русского языка» (Москва, Русский язык, 1985 год), имеет два значения: 1) то же, что и блестеть в 1 значении, только с оттенком большей силы; 2) то же, что и блестеть в 3 значении.

1. Блестеть, согласно «Словарю русского языка» (Москва, Русский язык, 1985 год), имеет три значения: 1) издавать блеск, светиться, сверкать; 2) переносное значение: отличаться, выделяться яркостью и силой красок, свежестью; 3) переносное значение: ярко обнаруживаться.

2. Примеры из Словаря русского языка» (Москва, Русский язык, 1985 год).

   0. После вчерашней вьюги день выдался морозный, и снежная пелена сплошь блестит на солнце миллионами искр. (М.Салтыков-Щедрин, «Господа Головлёвы»)

   1. Алёше хотелось выбелить всю школу от первой до последней комнаты. И коридор тоже. Чтоб блестела школа как новенькая. (Б.Горбатов, «Моё поколение»)

   2. Талант не скроешь: он блестит в каждой строке, в каждом ударе кисти. (И.Гончаров, «Обыкновенная история»)

   3. Эскадра блистала огнями многочисленных прожекторов. (А.Степанов, «Порт Артур»)

   4. В глазах Александра блистала самоуверенность и отвага. (И.Гончаров, «Обыкновенная история»)

0. Слайды 11 и 22

2. Запомни значение этих фразеологизмов, вставь пропущенные буквы. Перестрой предложения так, чтобы вместо инфинитива были глаголы повелительного наклонения (там, где это возможно). «Фразеологический словарь русского языка» (Москва, русский язык, 1987 год)

2.1. Забирать слова обратно – отказываться, отрекаться от обещаний.

2.2. Собираться с мыслями – сосредотачиваться на чём-либо.

2.3. Собираться с силами - накапливать в себе силы, отдыхая; восстанавливать в себе силы.

2.4. Тучи собираются над головой – кому-либо или чему-либо угрожает опасность, беда, несчастье.

Слайды 12 и 23

3.1. Из предложенной группы слов выпиши сначала слова с чередующимися гласными Е-И, затем слова, правописание которых нужно проверить по словарю (может быть другой корень).

Отдерёт, отдирает, директриса, выдираешь, выдерешь, директорша, сдеру, отдираем, не придирайся, дирижирование, задирается, дирижёр, удираем, директор, сдирать, дирижабль, дирекция, директива.

3.2. Составь с этими словами словосочетания.

Слайды 13 и 24

4.1.Распредели слова в два столбика (в первый с буквой Е (Ё), во второй – с буквой – И):

поджигать, прожигать, разжигать, разжёг, прожёг, зажигать, выжег, сжёг, зажигалка, зажёг, обжечь, обжигался, поджигатель, обжигающий, разжигающий, сжигающий.

2. Составь по 1 предложению: с корнями -жег-, -жиг-, -жёг-.

Слайды 14 и 25

5.1. Составь словосочетания со словами, в которых корни с чередованием Е-И, исключив слова с проверяемыми безударными гласными:

замер, вымер, вымираешь, примирились, замерли, умер, смирились, умерший, замерший, вымирающий, мировой, умирающий, примирение, смирительная, отмирающий, вымершие.

5.2. К словам, не включённым в первый список, подбери и запиши проверочные слова.

Слайд 15 и 28

1. Замени данные глаголы глаголами 2 лица единственного числа: запирает, упираемся, припирают, подпирай.

2. Распредели слова на 3 столбика: в 1 - корни с чередованием, во 2 – слова, в которых сочетания букв похожи на изучаемую орфограмму, но корнем не могут быть, и в 3 – слова с проверяемыми ударением гласными:

запер, переливаешь, перспектива, отпереть, пировать, отпирать,

пиранья, пирог, упирается.

Слайд 16 и 29

6. Распредели слова по «гнёздам»: глагол+причастие+деепричастие.

Затереть, протирать, подтереть, натирать, стереть, утирать, растирать, вытереть, обтирать, обтереть, растереть, утереть, натереть, протереть, протирающий, протиравший, подтиравший, подтирающий, натиравший, натирающий, стиравший, стирающий, утиравший, утирающий, растирающий, растиравший, вытирающий, вытиравший, обтирающий, обтиравший, растирающий, растиравший, растирая, обтирая, вытирая, растирая, утирая, стирая, натирая, подтирая, протирая, растерев, обтерев, вытерши, растерев, утерев, стерев, натерев, подтерев, вытерев.

Слайд 17 и 30

6. Перепиши предложения, вставив пропущенные буквы.

1. Постелите мне степь, занавесьте мне окна туманом, в изголовье поставьте ночную звезду. (Ярослав Смеляков)

2. Я степью расстелила душу, я океаном выплакала горе. (Ариадна Ники)

3. Расстели мне поле, в небо брось алмаз. (Ариадна Ники)

4. Расстелила степь ночь-пророчица, разметала сны вьюга чёрная. (Марина Июльская)

5. Всколыхнусь травой бодрящей, запах нежный расстелив. (Валентин Акатов)

6. В час последний в тьме кромешной над своей землёю грешной ты расстелешь плат (Максимилиан Волошин)

7. Среди трав-цветов постелю постель, убаюкает ветер семь страстей. (Фотинья)

8. Расстелили ковры узорные, и возлёг на них атаман. (Марина Цветаева)

Слайд 18 и 31

6. С предложенными словосочетаниями составь предложения, вставив пропущенные буквы:

дружная чета, разбор словосочетания, сделаны вычеты, действие вычитание, подготовили отчёт, засчитали победу, нужно вычесть из зарплаты, неизвестное вычитаемое, подсчитали доходы, недосчитались прибыли, высчитали результат, постоянные расчёты.

Тестовые задания

1. Указать строку, в которой все слова пишутся с буквой Е.

А. Бл?стишь, соб?раешься, отд?раешь.

Б. Подж?гатель, сж?гаешь, выч?таемое.

В. Зам?раешь, расст?лаешь, словосоч?тание.

Г. Выт?рли, бракосоч?тание, расст?лю.

2. Указать строку, в которой все слова пишутся с буквой И.

А. Отп?реть, бл?стеть, выч?таемое.

*Б. Выч?т, выж?г, ч?та.

В. Бл?стящий, зам?реть, расст?лающийся.

Г. Заж?гать, отд?рающий, зам?рающий.

3. Указать ряд, в котором пропущена одна и та же буква.

А. Выч?таешь, разж?гаешь, засч?тать.

Б. Сч?таешь, выч?сть, заст?лить.

В. Бл?стишь, бл?стаешь, ум?раешь.

Г. Выт?раешь, выт?р, буквосоч?тание.

4. Указать ряд, в котором пропущена одна и та же буква.

А. Заб?ру, соб?рёшь, соб?рательный.

Б. Подб?раешься, соб?раешься, выч?т.

В. Заб?рёшь, соб?рёшься, выт?р.

Г. Выч?сление, выч?сть, заж?галка.

5. Установить соответствие.

А. П?ранья. 1. Буквосочетание.

Б. П?ровали. 2. Непроверяемая гласная.

В. Ч?та. 3. Исключение.

Г. Выт?р. 4. Чередование Е-И.

Д. Т?рпение. 5. Проверяем ударением.

6. Установить соответствие.

А. Поджог. 1. Стог сена.

Б. Ожог. 2. Ступни.

В. Ожёг. 3. Тела.

Г. Поджёг. 4. Случайный.

Ответы к тестовым заданиям

1. Указать строку, в которой все слова пишутся с буквой Е.

А. Блестишь, собираешься, отдираешь.

Б. Поджигатель, сжигаешь, вычитаемое.

В. Замираешь, расстилаешь, словосочетание.

*Г. Вытерли, бракосочетание, расстелю.

2. Указать строку, в которой все слова пишутся с буквой И.

А. Отпереть, блестеть, вычитаемое.

Б. Вычет, выжег, чета.

В. Блестящий, замереть, расстилающийся.

*Г. Зажигать, отдирающий, замирающий.

3. Указать ряд, в котором пропущена одна и та же буква.

*А. Вычитаешь, разжигаешь, засчитать.

Б. Считаешь, вычесть, застелить.

В. Блестишь, блистаешь, умираешь.

Г. Вытираешь, вытер, буквосочетание.

4. Указать ряд, в котором пропущена одна и та же буква.

А. Заберу, соберёшь, собирательный.

Б. Подбираешься, собираешься, вычет.

*В. Заберёшь, соберёшься, вытер.

Г. Вычисление, вычесть, зажигалка.

5. Установить соответствие.

А. Пиранья. 1Д.

Б. Пировали. 2А.

В. Чета. 3В.

Г. Вытер. 4Г.

Д. Терпение. 5А.

6. Установить соответствие.

А. Поджог. 1Г.

Б. Ожог. 2В.

В. Ожёг. 3Б.

Г. Поджёг. 4А.