Иногда даже могут чему-то научить и учат, но и удовлетворят свои потребности в чем-то, реализуются и "отрываются" на учениках, как вы правильно сказали. Читкатило (или как там правильно пишется это имя?!) тоже был учителем!

Существует система аттестации, проходит она регулярно, но по-моему, она совершенно не может выявить таких учителей, потому что оценивается там другое.

Есть семейное образование, есть экстернат. Так что в школу можно и не ходить 11 лет.

Что вы понимаете под ликвидностью образования?

Добавлено (22.12.2008, 15:43)
---------------------------------------------
Но опять таки получается что боремся не с причиной, а со следствием. Школа безусловно дает не только какие то знания, но и различные социальные навыки, общение и т.п., и отлучать от этого ребенка было бы тоже неправильно.
Вообще мы от вопроса про отношение к учителю перешли к проблемам образования, по моему)).
Итак, резюмирую свое отношение - весьма неоднозначное, а после прочтения некоторых постов и коментов, оно пошатнулось даже в отрицательную сторону. Но, господа преподаватели, труд ваш нелегок и как воздух необходим, потому всяческих всем успехов хотелось бы пожелать в этой работе. И не только личных и на на благо подрастающего поколения, коим вы по сути и занимаетесь.

Добавлено (15.01.2009, 23:49)
---------------------------------------------

А вы не думали, почему таких людей особенно много именно в школе? Я еще молодой педагог и, наверное, скажу какую-нибудь глупость, но это замкнутый круг: з.п. маленькая (уж не знаю почему!), нормальные ("сложившиеся") люди утекают в другие сферы, и их не за что винить, только радоваться за них. А в школе остаются вот такие (вообще радоваться надо, что это не мы с вами... надеюсь =))(никого не хотела оскорбить). И какие бы тесты на профпригодность не проводили, ситуация мало изменится: уволить "маньячку" (условно) МарьИванну не получится, т.к. на ее место никого не найдут. Вот и все. Как ни крути, а в нашем рыночном обществе деньги правят бал.
А вот почему школьное образование, нужное как воздух (верно замечено), так дешево ценится - другой вопрос. Причина в его качестве или в происках "вредоносных журналюг"? Или, можно и такую мысль допустить, во вредоносной политике государства, когда бесплатная школа не может существовать без финансовых вливаний от родителей и самих учителей? Кстати, я трачу на свою работу примерно одну пятую зарплаты. Как вы думаете, это нормально? При том, что з.п. составляет около 5000р.

Отношение государства к учителя, выражаемое зарплатой обсуждается здесь (чтобы не отходить от темы).

И это совершенно верно.

Это да.

Но ведь и это - да. В смысле, это правда, вне зависимости от того, прочли мы это с удовольствием или без оного.