Дорогие друзья! Наш форум закрыт для общения сейчас, но вы можете задать свой вопрос или перейти в чат Телеграм.
Пожалуйста, напишите на почту files@21vu.ru ваш вопрос, ситуацию, чтобы обратиться к коллегам в чате.
Если вы хотите просто вступить в чат, также напишите на почту, укажите сведения о себе: ФИО, кто вы, кто по профессии, чем можете быть полезны педагогам, и мы направим вас в Чат Телеграм.
Я ждал этого, уверенности не было в правильности. Для решения неплохо было бы знать массу исходного спирта. Для этого необходимо знать плотность, но этих данных не хватает. Миклухо, позвольте уточнить, а её вообще можно вычислить арифметически, как Вы утвреждаете, для 5 класса?
Миклухо, позвольте уточнить, а её вообще можно вычислить арифметически, как Вы утвреждаете, для 5 класса?
Это не я утверждаю. Это из задачника 1950 года. Когда советская школа давала настоящее образование, дети знакомились с алгеброй в середине 6 класса. Падение уровня образования длилось сорок лет. В 2012 году 95% выпускников не смогли перешагнуть 16 баллов из 32, что, по нормам советской школы, соответствует 2.
ЗЫ. Если напомните мне через неделю, то решение объясню.
Добавлено (09.04.2013, 16:07) --------------------------------------------- Кстати, Вам не ставилось никаких ограничений на способ решения. Могли бы компьютер попросить помочь.
Проблема проста и очевидна: программа по математике недостаточно широка
Вопрос философический. Кому как... Я бы ещё сузил.
Цитата (Vladimir28)
и преподаётся скучно.
И здесь - кому как...
Цитата (Vladimir28)
Вообще, даже не так: тем, кто регулярно выполняет домашнее задание - всегда скучно, потому что сама программа заточена под троечника.
Заблуждение. Программа заточена под отличника. Ибо общество тррребует (sic!) всего-всего, сразу, для всех и бесплатно. А уж учитель пущай обеспечивает... На сковородке. Собственно, именно поэтому и дурят балбесы, что ни хрена не понимают... Но Вы, судя по посту, вполне успешно работаете со своими детьми. Используя все достижения прогресса. И хорошо. Вам кто-то мешает?
Не вижу сформулированной проблемы. Есть личные желания. Имеете право их высказывать. Без претензий, разумеется. А то ведь и у меня к Вам есть претензия, да...
Это хорошо, что Вы из Анапы. В Вашем городе 24 марта сего года, в воскресенье, я прождал маршрутку № 100 целых 40 минут!!! Учитывая, что я направлялся на жд. вокзал, а следующий поезд был аккурат через неделю, легко понять моё возмущение. Как Вы думаете, могу я адресовать его Вам? Намекнуть на Ваше разгильдяйство, безответственность, недостаток способностей организовать регулярное движение... Ну, или, хотя бы расписание вывесить? Вы же из Анапы.
Вы давно, похоже, с компами взаимодействуете, и тоже не понимаете актуальность обучения слепой печати? Согласитесь, сопромат и тригонометрия гораздо реже используются, чем взаимодействие с клавой в современной жизни.
Согласитесь, что с туалетной бумагой каждый из нас взаимодействует несравненно чаще. Даже те, кто никогда клаву не видел. О слепом методе и не говорю!!
Согласитесь, что с туалетной бумагой каждый из нас взаимодействует несравненно чаще.
Не соглашусь! С клавой я, например, взаимодействую минимум часов по 8 в день. С туалетной бумагой много меньше. Полагаю, что и Вы тоже, даже если судить только по кол-во и объему ваших ежедневных сообщений на этом форуме.
Цитата (Александр_Игрицкий)
О слепом методе и не говорю!!
Т.е.? Вы какие-то зеркала используете что ли? Лично у меня в случае с туалетной бумагой все на автомате...
09.04.2013
Сообщение отредактировал Casual - Вторник, 09.04.2013, 19:02
Не соглашусь! С клавой я, например, взаимодействую минимум часов по 8 в день. С туалетной бумагой много меньше. Полагаю, что и Вы тоже, даже если судить только по кол-во и объему ваших ежедневных сообщений на этом форуме.
Прямолинейно рассуждаете, сударь. Я к клаве вовсе не подхожу. У меня есть много помощников дома. Я лежу и диктую. А вот с туалетной бумагой я не расстаюсь! Почитаешь некоторых, и от переживаний диарея... Нет, с бумагой я больше 8 часов!
Цитата (Vladimir28) Вообще, даже не так: тем, кто регулярно выполняет домашнее задание - всегда скучно, потому что сама программа заточена под троечника.
Заблуждение. Программа заточена под отличника.
Вовсе не заблуждение, Сергей! Желание общества - одно, а возможности педагогов - другое. Если бы программа была заточена под отличника, то уже меньше чем через год больше половины класса безнадёжно отстали бы.
Ежели в классе не понимают материал 2-5 человек - не беда, их можно держать в узде, если же их больше, то такая бригада уже может сорвать любой урок, даже если на него директора пригласить. Непонимание предмета - это проблема учителя, т.к. для детей это как тюрьма, им нечем заняться, но вынуждены присутствовать и они будут бунтовать.
Поэтому из программы исключили задачи типа той, что привёл выше Миклухо. Он полагает, что в те славные времена все легко справлялись с программой. В 50...60-х могли оставить на второй год по 2-3 человека и это считалось нормой. Чтобы исключить подобные стрессы для детей - тригонометрию исключили, программу обрезали...
Ну не тянут дети... Поэтому программа заточена под троечника, остальным - скучно.
Цитата (Практик)
Но Вы, судя по посту, вполне успешно работаете со своими детьми. Используя все достижения прогресса. И хорошо. Вам кто-то мешает?
Нет, Сергей, никто не мешает. Всего лишь ищу интересных собеседников, идеи, подходы, методики, литературу... Я ведь не в интернет-магазине эту тему поднял и не в порночате. Вроде место вполне подходящее для моих задач. А претензии у меня лишь к сути вопроса - вон, мои собеседники делают нелепые заявления, ложные выводы, которые лишают смысла целые абзацы, а у меня ищут грамматические ошибки. Ошибки, конечно, моя вина, но это ведь - мелочи по сравнению с концептуальными заблуждениями.
Casual, поздравляю, блестяще! Мои ответы меньше чем на пол-процента отличаются от верного ответа. Видимо, действительно, калькулятор глючит. Тестировал на своих детях (6 и 9 класс) - не решили. Но это не значит, что в пятидесятых с нею справлялись больше половины школьников.
09.04.2013
Сообщение отредактировал Vladimir28 - Вторник, 09.04.2013, 22:07
Это из задачника 1950 года. Когда советская школа давала настоящее образование, дети знакомились с алгеброй в середине 6 класса. Падение уровня образования длилось сорок лет.
Настоящее образование? Классно, конечно. У меня один мужичок работал, сейчас на пенсии - как раз в 50-х в школу ходил. Не поянул, в 4-м классе бросил! Работал пастухом, потом как-то прошёл в учебку и стал механизатором-комбайнёром. Читать не умеет, считает с трудом. За него всё взаимодействие с деньгами/документами жена вела (кроме сигарет и выпивки). Вот - результат "настоящего образования". Были тысячи выброшенных за борт школы детей. Я не утверждаю, что сейчас идеально или даже лучше, чем в 50-х, но и тогда было не гладко совсем.
Ученик примерно 5-6 класса спросил сколько стоит леденец. Ему назвали 6 рублей. Монеты в его руке позволяли набрать любую сумму ( 24 тоже). Он долго думал, затем подал 40 рублей и попросил 4 штуки. Был удивлён, когда продавец не взяла четвёртый "десятик".
Отзыв о товаре ША PRO Анализ техники чтения по классам и четвертям
Хочу выразить большую благодарность от лица педагогов начальных классов гимназии
«Пущино» программистам, создавшим эту замечательную программу! То, что раньше мы
делали «врукопашную», теперь можно оформить в таблицу и получить анализ по каждому
ученику и отчёт по классу. Великолепно, восторг! Преимущества мы оценили сразу. С
начала нового учебного года будем активно пользоваться. Поэтому никаких пожеланий у
нас пока нет, одни благодарности. Очень простая и понятная инструкция, что
немаловажно! Благодарю Вас и Ваших коллег за этот важный труд. Очень приятно, когда
коллеги понимают, как можно «упростить» работу учителя.
Наговицина Ольга Витальевна5.0
учитель химии и биологии, СОШ с. Чапаевка, Новоорский район, Оренбургская область Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ по ХИМИИ
Спасибо, аналитическая справка замечательная получается, ОГЭ химия и биология.
Очень облегчило аналитическую работу, выявляются узкие места в подготовке к
экзамену. Нагрузка у меня, как и у всех учителей большая. Ваш шаблон экономит
время, своим коллегам я Ваш шаблон показала, они так же его приобрели. Спасибо.
Чазова Александра5.0
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ по МАТЕМАТИКЕ
Очень хороший шаблон, удобен в использовании, анализ пробного тестирования
занял считанные минуты. Возникли проблемы с распечаткой отчёта, но надо ещё раз
разобраться. Большое спасибо за качественный анализатор.
Лосеева Татьяна Борисовна5.0
учитель начальных классов, МБОУ СОШ №1, г. Красновишерск, Пермский край Отзыв о товаре Изготовление сертификата или свидетельства конкурса
Большое спасибо за оперативное изготовление сертификатов! Все очень красиво.
Мой ученик доволен, свой сертификат он вложил в портфолио.
Обязательно продолжим с Вами сотрудничество!
Язенина Ольга Анатольевна4.0
учитель начальных классов, ОГБОУ "Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска" Отзыв о товаре Вебинар Как создать интересный урок: инструменты и приемы
Я посмотрела вебинар! Осталась очень довольна полученной
информацией. Всё очень чётко, без "воды". Всё, что сказано, показано, очень
пригодится в практике любого педагога. И я тоже обязательно воспользуюсь
полезными материалами вебинара. Спасибо большое лектору за то, что она
поделилась своим опытом!
Арапханова Ашат5.0
ША Табель посещаемости + Сводная для ДОУ ОКУД
Хотела бы поблагодарить Вас за такую помощь. Разобралась сразу же, всё очень
аккуратно и оперативно. Нет ни одного недостатка. Я не пожалела, что доверилась и
приобрела у вас этот табель. Благодаря Вам сэкономила время, сейчас же
составляю табель для работников. Удачи и успехов Вам в дальнейшем!
Дамбаа Айсуу5.0
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ЕГЭ по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Спасибо огромное, очень много экономит времени, т.к. анализ уже готовый, и
особенно радует, что есть варианты с сочинением, без сочинения, только анализ
сочинения! Превосходно!
