Тематическое планирование по английскому языку к учебнику "СПОТЛАЙТ 11"
Календарно-тематическое планирование по английскому языку к учебнику СПОТЛАЙТ 11 для базовых школ.
|
№ /п |
Наименование разделов и тем |
|
|
1 |
1aReadingskills. Чтение с разными стратегиями -« Семейные узы». |
|
|
2 |
1bListening and speaking skillsДиалогическаяречь.Способывыраженияжалобы, извинения, приглашения. |
|
|
3 |
1CGrammarinUse. Грамматический практикум. Фразовыйглаголto come. Конструкцияused to-be/ get used to-would. |
|
|
4 |
1 dLiterature. Литературное чтение. «Преданный друг» - О.Уайлд. Краткое изложение отношения к проблеме. |
|
|
5 |
1 EWritingSkills. Навыки письменной речи. Алгоритмнаписаниястатьи о человеке. |
|
|
6 |
CultureCorner 1. Культура народов мира. « Многонациональная Британия» - составление тезисов устного сообщения. |
|
|
7 |
SpotlightonRussia « Multicultural Russia»- «МногонациональнаяРоссия»– аудирование. |
|
|
8 |
AcrossthecurriculumHistoryCitizenship. « Викторианские времена . Семейные традиции» Аудирование, работа с текстом. |
|
|
9 |
GoingGreen 1. Экология . « Утилизация мусора» - поисковое и просмотровое чтение. |
|
|
10 |
SpotlightonExams. Контрольный урок – чтение и письмо в формате ЕГЭ. |
|
|
11 |
Modulartest 1. Контрольная работа по теме модуля – аудирование и говорение в формате ЕГЭ. |
|
|
|
|
|
|
12 |
2aReading SkillsНавыкичтения. «Жизнь без стресса». |
|
|
13 |
2b Listening and speaking Skills.Навыки аудирования и говорения. - «Проблемы подростков». |
|
|
14 |
2 сGrammarinUse.Грамматический практикум. Словообразовательные суффиксы абстрактных существительных-ation-, -ment-, -ence-, -ion-, -y-. |
|
|
15 |
2 dLiterature. Литературное чтение. Ш. Бронте «Джен Эйр». |
|
|
16 |
2eWritingSkills. Навыки письменной речи. Короткое сообщение:структура сообщения; типы коротких сообщений. |
|
|
17 |
CultureCorner 2. « Дискриминация в школе и дома » - аудирование. |
|
|
18 |
SpotlightonRussia.Здоровый образ жизни. Дискуссия по теме. |
|
|
19 |
AcrosstheCurriculum. « Нервнаясистема человека» - составление тезисов монологического высказывания. |
|
|
20 |
GoingGreen 2.Экология. «Экологически – чистые продукты и их упаковка» - составление монологического высказывания с опорой на тезисный план. |
|
|
21 |
SpotlightonExams. Контрольный урок – чтение и письмо в формате ЕГЭ. |
|
|
22 |
Modulartest 2. Контрольный тест –грамматика, аудирование в формате ЕГЭ.
|
|
|
23 |
3aReadingskills. Навыки ознакомительного чтения - «Жертвы мошенничества». |
|
|
24 |
3bListeningandspeakingSkills. Навыкиаудированияиговорения. «Права человека». |
|
|
25 |
3cGrammarinUse.Грамматический практикум. Инфинитив и причастие. |
|
|
26 |
3dLiterature. Литературное чтение. Ч.Диккенс «Большие надежды».
|
|
|
27 |
3eWritingSkills. Навыки письменной речи. Практика написания эссе, выражающего мнение. |
|
|
28 |
CultureCorner 3 Знаменитые памятники в истории человечества - « Статуя Свободы». ( США) |
|
|
29 |
SpotlightonRussia. Государство и общество – «Конвенция о правах ребенка».
|
|
|
30 |
Acrossthecurriculum Citizenship. « Декларация о правах человека». Активизация лексики в речи. |
|
На странице приведен фрагмент.
Автор: Инсарская Галина Борисовна
→ galinalink 11.08.2017
 0
 4172
 248 |
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
