Урок немецкого языка по теме

«Modeszene» в 10 классе

Автор: Бубенко Т.И.

Место работы: МОУ СОШ №27

Должность: учитель немецкого языка

г.Сургут 2010год

Thema: Modeszene

Motto: Über Geschmäcker lässt sich nicht streiten

(ein deutsches Sprichwort)

Цель:

1.Совершенствовать коммуникативную компетенцию учащихся

Закрепить и расширить знания учащихся по теме «Мода»

2.Развивать способность к обобщению и конкретизации

3.Воспитывать чувство красоты, чувство взаимовыручки

Оборудование: магнитофон, картинки-иллюстрации, карточки, компьютер с проекционным оборудованием, компьютерная презентация «Einiges aus der Geschichte der Mode in Deutschland»

Ход урока

Начало урока:

1.Оргмомент

Приветствие, объявление цели урока

Unsere heutige Stunde läuft unter dem Motto „Über Geschmäcker lässt sich nicht streiten“.Also, zu welchem Thema sprechen wir?

2.Актуализация знаний

Was ist Mode?

Welche Assoziationen ruft das Wort „Mode“ hervor?

Ergänzen Sie die Diagrammen!

Arbeiten Sie in Gruppen! Die erste Gruppe schreibt die Adjektive, die zum Thema „Mode“ gehören und die zweite Gruppe schreibt die Substantive.Die Zeit, die Sie brauchen, ist nur eine Minute.

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3.Проверка домашнего задания

Работа с иллюстрациями

Sie haben zu Hause den Text „Aus der Geschichte der Mode“ gelesen. Und wir können jetzt bestimmt sagen: Mode ist sehr veränderlich.Nichts verändert sich so

schnell wie Mode.Und wenn man die Mode verschiedener Jahrhunderte vergleicht, kann man viel Interessantes entdecken.Was kennen Sie aus der Geschichte der Mode?

Ich habe hier einige Illustrationen zu diesem Text.

Machen Sie bitte die Unterschriften dazu!

Презентация программы

Wir haben noch etwas.Ich habe einigen Schülern eine individuelle kreative Aufgabe gegeben. I.Oxina hat im Internet etwas Interessantes aus der Geschichte der Mode in Deutschland gefunden.Und sie hat ein kleines Computerprogramm vorbereitet.Jetzt zeigt sie uns es und erzählt darüber.Ich habe schon mit diesen Materialien bekanntgemacht und habe entdeckt, dass das Programm einige neue Wörter enthält.

Merken Sie sich! Schreiben Sie sie in ihre Wörterhefte!

Die Braut -невеста

Der Samt -бархат

Die Pelzjacke –меховое манто

Der Filzhut –фетровая шляпа

Der Korkabsatz- пробковый каблук

kariert -клетчатый

gestreift – полосатый

Sprechen Sie nach!

Hören Sie aufmerksam zu, um danach zu sagen, welche Modelle aus welchem Jahr Ihnen gefallen und welche nicht und warum?

4.Применение знаний в новой ситуации

Беседа по теме

Wenn wir über die Mode sprechen, so erinnern wir uns an Topmodelle und Fotomodelle.Gefallen Ihnen die Fotomodelle? Warum? Sind sie wirklich arrogant und eingebildet? Wie sind sie?

Ist ein Fotomodell Ihr Schönheitsideal? Kann das sein? Wer ist Ihr Schönheitsideal? Was finden Sie besonders schön an ihm?

Работа с пословицами

Einem gefällt dies und dem anderen- jenes.Über Geschmäcker lässt sich nicht streiten. Das ist ein deutsches Sprichwort.Und hier sind auch deutsche Sprichwörter zum Thema „Mode“.

Arbeiten Sie in Gruppen und raten Sie, was für ein Sprichwort sich hier versteckt hat. Helfen Sie einander! Die Zeit -1Minute.

Nennen Sie diese Sprichwörter! Welche Sprichwörter kennen Sie noch?

Работа с карточками

Аудирование

Welches Sprichwort passt zu jeder Geschichte?

Монологическое высказывание

Können Sie auch einige Rätsel- Geschichten erzählen?

Einige Menschen interessieren sich für Mode und machen immer etwas für ihr Aussehen. Sie schminken sich, machen immer extrawagante Frisuren, tragen topmodische Kleidung. Die anderen legen nicht sehr großen Wert auf ihr Äußere. Sie meinen, dass der Charakter wichtiger ist.

Was machen Sie für Ihr Aussehen?

5.Интервью ( диалогическая речь)

Und wie ist Ihre Einstellung zur Mode?

Äußern Sie Ihre Meinung über Mode!

Interviewen Sie Ihre Mitschüler! Ein Schüler ist Reporter, die anderen sind Jugendlichen.

6.Чтение, перевод небольшого текста – высказывания

Hier ist die Äußerung von Cassandra Simmons über die Mode.

Lesen Sie den Text laut, die Reihe nach!Übersetzen Sie den Text!

Sind Sie damit einverstanden? Was imponiert Ihnen hier?

7.Заключительный этап

Рефлексия

Домашнее задание

Подведение итогов урока

Источники материалов

«В пословице правда молвится» Сборник немецких пословиц для учащихся средней школы Н.Н. Рожкова М. Просвещение 1980