Развитие учебной мотивации учащихся при обучении английскому языку через использование информационно-коммуникационных технологий

Ведущая идея данного опыта заключается в развитии учебной мотивации учащихся при обучении английскому языку через использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). При использовании ИКТ мы опираемся на основные научно-методические принципы:
• коммуникативность,
• наглядность,
• индивидуализация.
Выделяют следующие преимущества использования информационных технологий по сравнению с традиционными учебными материалами:
 индивидуализация обучения;
 оперирование большими объемами информации;
 комплексное мультисенсорное воздействие на различные каналы восприятия путем использования текста, звука, мультипликации, видео;
 неограниченное количество обращений к заданиям;
 немедленное предоставление обратной связи;
 дистанционное обучение в синхронном и асинхронном режимах;
 интерактивность;
 конфиденциальность (ученик знает, какие ошибки делает, но у него нет страха, что кто-то узнает о его ошибках, и он получит неудовлетворительную отметку);
 экономия временных затрат педагога на подготовку к учебным занятиям за счет накопления интерактивных материалов в методической копилке ЦОР (цифровых образовательных ресурсов).
Полный текст материала Развитие учебной мотивации учащихся при обучении английскому языку через использование информационно-коммуникационных технологий смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.