Интегрированный урок "Праздничная открытка" (английский+информатика); 8 класс

Учитель английского языка:

Аргунова Надежда Семеновна

Учитель информатики:

Шленчак Лариса Васильевна

Интеграция – важное требование современной науки и развития цивилизации в целом. Создать у учащихся целостную картину мира сегодня невозможно без интеграции предметов, то есть объединение их в единое целое. Интегрированное обучение представляет собой действенную модель активизации мыслительной деятельности и развивающих приемов обучения. Оно требует и разнообразие форм преподавания, успешно влияющего на психологию, и эффективность восприятия учеником учебного материала. Интеграция обеспечивает совершенно новый психологический климат для ученика и учителя в процессе обучения. Содержательные и целенаправленные интегрированные уроки вносят в привычную структуру школьного обучения привлекательную для учеников новизну, отменяют суровые границы предметного преподавания.

При современном преподавании предмета необходимо пересмотреть организационные формы учебного процесса путем увеличения доли самостоятельной, индивидуально, коллективной работы учащихся, объема практических работ поисково-исследовательского характера, более широкого применения аудиторных занятий. Учащиеся должны перестать пассивно воспринимать готовые факты, законы, понятия, суждения, они все чаще будут ставиться в ситуации самостоятельного решения проблемных задач.

Наш урок предоставляет такую возможность ученикам. Прежде чем прийти на урок, они должны самостоятельно подготовить небольшие рассказы о традиционных праздниках на английском языке.

Holidays & Celebrations.

Праздничная открытка.

Цели урока:

Образовательные: обобщение пройденного материала по теме «Праздники»; применение информационных технологий в проектировании: составление открыток-валентинок.

Воспитательные: воспитание у учащихся чувство толерантности, уважение к родной культуре и культуре стран изучаемого языка; воспитание самостоятельности.

Развивающие: продолжить развитие умений монологической и диалогической речи, выделять главное; приводить примеры, формировать умения работы с компьютером.

Задачи: показать учащимся связь английского языка и информатики; показать применение навыков работы с английскими буквами и текстом; отрабатывать навыки общения на английском языке.

Оборудование: проектор, экран, ПО MS Word, подбор тематических картинок на ПК, карточки с ситуациями на английском языке.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент.

Приветствие преподавателя английского языка и учителя информатики.

Преподаватель английского языка:

Hello, girls and boys. I’m glad to see you. Who is on duty today?

Ученик: I’m on duty today.

Учитель: What date is it today?

Ученик: Today is the 18 of February.

Учитель: Who is away today?

Ученик: дает отчет.

II. Сообщение целей и задач урока.

Children, the theme of our lesson is Holidays & Celebrations.

The aim of the lesson is to summarize our knowledge on this theme and to try to make postcards using computers.

III. Речевая зарядка.

But at first let’s remember what do we know about some holidays & celebrations. Please, agree or disagree with me:

• Halloween is a traditional Russian holiday.

- Halloween is celebrated on the 31^st of October.

- A witch is a man.

- Shrovetide is a traditional Russian holiday.

- At Shrovetide people usually eat a turkey.

- Thanksgiving Day is a national American holiday.

- Easter is a holy Muslim day.

Ответы учеников.

IV. Проверка домашнего задания. Практикование монологической речи.

На экран проецируются вопросы,

• What holiday is it?

• When is it celebrated on?

• How do people usually celebrate it?

а затем картинки, посвященные различным праздникам.

Блиц-опрос учащихся по слайдам рисунков.

V. Практикование учащихся в диалогической речи. Работа в парах с ситуативными карточками по теме урока.

Пример карточки.

Cards 1.

Your family is invited to a house-warming party. You come from school. Discuss with your mum or dad what presents is more suitable for such occasion.

Каждой паре учащихся предлагается индивидуальное задание по карточкам. Учащие составляют диалоги и высказываются по заданной ситуации.

VI. Информатика. Слово предоставляется учителю информатики.

Сегодня мы с вами научимся работать с изображениями в MS Word.

Чтобы вставить любой объект в документ используется меню «Вставка».

Мы можем вставить как картинки из библиотеки MS Office, необходимо выбрать Вставка – Рисунок – Картинки….

VI. Работа за компьютером.

Некоторые работы учащихся: