Государственное образовательное учреждение

средняя образовательная школа № 534 с углубленным изучением английского языка имени Героя России Тимура Сиразетдинова Выборгского района Санкт-Петербурга

ЧОП Ольга Александровна

учитель английского языка

Методическая разработка урока по английскому языку для учащихся 6 класса, с применением информационных технологий

Тема «Multicultural Britain»

Санкт-Петербург

2011

Пояснительная записка

Урок разработан на основе УМК: English VI (для школ с углубленным изучением английского языка). Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. Использовано дополнительное учебное пособие: Opportunities in Britain. Авторы: Martyn Hobbs, Julia Starr Keddle. Издательство: Longman.

Тип урока: комбинированный.

Форма: урок-презентация.

Методы обучения:

- коммуникативный

- демонстрационный

- объяснительно-иллюстративный

- фронтальный

- групповой

- парный

Виды деятельности учащихся:

- беседа

- самостоятельная работа

- аудирование

- рассказ

- чтение

Оформление кабинета:

На доске - географическая карта мира.

Оборудование: учебные пособия, раздаточный материал, компьютер, видеоматериал, прожектор.

Программное обеспечение урока:

Презентация по теме урока, программа Microsoft PowerPoint, Corel Draw 12, Power DVD, MS Office.

Методическое обеспечение урока:

- Учебные пособия;

- видеофильм;

Цели урока:

1. Образовательный аспект: совершенствование навыков говорения, чтения, аудирования;

2. Познавательный аспект: знакомство с Британией с точки зрения многонационального государства;

3. Развивающий аспект: развитие языковых, интеллектуальных и познавательных способностей учащихся;

4. Воспитательный аспект: воспитание толерантности;

Ход урока

1. Приветствие.

Т: Good morning, children! Glad to see you! Today we are going to have a Geography lesson. I know you like Geography very much. Let’s see who will be the best today.

2. Речевая зарядка.

T: Look at the map, please. How many continents can you see? What are they? Which countries can you see? Who lives in Poland (Ireland, Germany, Spain, Australia, Pakistan, Bangladesh, China, Vietnam, Uganda, Somali, South Africa, Romania, Britain, Russia).

3. С ообщение темы и задач урока (Слайд №1).

T: Look at the screen now, which country can you see here? Can you say that Britain is a multicultural society now and why?

There is a huge ethnic mix in Britain. And the topic of our lesson is «Multicultural Britain». We’ll try to find out why Britain has become a «melting pot» of nations.

4. Представление презентации о причинах миграции (Слайды № 2,3).

5. Организация аудирования на основе видео. (Opportunities in Britain. Workbook – страница13)

1. T: 8% of the population came from different ethnic groups, now watch the video and then name the five largest ethnic groups.

Bangladeshis Chinese

Indians Africans

Pakistanis Europeans

Americans Caribbeans

2. T: Watch the video again and complete the sentence.

There’s also a large ______________ population, and Chinatown, in ______________, is a popular area with its oriental gates,______________ and _______________.

6. T: Do you know that an incredible 300 languages can be heard in Britain.

Представление презентации (Слайд № 4).

7. Работа в парах. Организация аудирования (Opportunities in Britain, workbook - страница 14).

T: There are different nations and religions in Great Britain. Work in pairs. Put the religious groups in order of size in the UK.

Muslims _______

Jews _________

Christians______

Hindus _______

T: Watch the video and check your answers.

(Просмотр и проверка ответов)

Watch the video again and write M (Muslim), J (Jewish religion), H (Hindu faith), or C (Christianity) next to the data.

1. The official and largest religion___________

2. 1.5 to 2 million_____________

3. 0.5 million ____________

4. Over 0.25 million __________

8. T: British people can be rightly proud of their multicultural achievements. In addition, coming to live in Britain from other countries doesn’t mean that newcomers have to forget their own culture. Everywhere you go, you will see how other cultures have been embraced.

Презентация (Слайды № 5,6,7,8).

9. Организация чтения.

T: There are also many examples of famous people from ethnic groups. Look at the people in the article. Can you remember what they do?

Учащиеся читают статью и выполняют к ней задания (Opportunities in Britain, workbook - страница 16).

10. Подведение итогов урока. Домашнее задание.

T: Boys and girls, what do you know about the ethnic mix in our country?

Can you name Russia a multicultural country? Your home task is to prepare a short report or a presentation about our country. Don`t forget to mention about ethnic groups, religions, languages, ethnic festivals.

ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ

1. English VI (для школ с углубленным изучением английского языка). Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева.

2. Учебное пособие: Opportunities in Britain. Авторы: Martyn Hobbs, Julia Starr Keddle. Издательство:Longman.

3. http://www.google.ru/search?q=картинки&hl=ru&newwindow