Открытый урок во 2 классе по теме "Семья"

Дьяченко Людмила Анатольевна, учитель английского языка МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №12» г.Энгельса Саратовской области

Открытый урок во 2 Б классе

I love mother,

she loves me.

We are a happy family

Тема : активизация изученной лексики, речевых образцов по теме «Семья» , «Животные».

Цель : активизация изученной лексики по теме «Животные», «Семья», развитие умений и навыков диалогической и монологической речи, совершенствование лексических и произносительных навыков, навыков говорение.

Оборудование: компьютер - презентация по теме «Семья», «Животные».

Ход урока.

1.Организационный момент. Good morning, boys and girls.

Good morning to you!

Сегодня к нам приезжает гостья из Америки, чтобы посмотреть, как живут в русской семье. А что мы делаем дома, когда готовимся к приему гостей? / (убираемся)

2. Фонетическая зарядка.

Начинаем уборку: - выносим ковры и подметаем sh (ш – ш – ш)she

- выбиваем коврик t – d (т – д , т – д )dad, sister

- устали, выдохнули h ( х – х – х ) hello

- проветриваем, открываем окно, дует ветер w (в – в – в ) wife

- залетела пчёлка th (з – з - з ) mother, father.

- зарычала собака r (р –р – р) ready? /Ready!

Готовы к приёму гостьи. Come in. Входит гостья:

3. Речевая зарядка.

Hello. Nice to meet you. How are you?

Работа в режиме P – P₁ , P₂… (гостья с классом по вопросам):

What is your name? How old are you? Where are you from? Where do you live?

А знаете ли вы как назвать членов вашей семьи по-английски?

4. Активизация лексико-грамматических навыков.

Презентация по теме «Семья». Повторение изученной лексики. Ответы на вопросы Have you got a (mother,father,sister…).

Игра «Снежный ком» поможет лучше запомнить слова по теме «Семья». Первый ученик называет одно слово, второй ученик повторяет его слово и добавляет свое, следующий ученик называет уже два слова и добавляет еще одно слово и так далее.

5. Физкультминутка.

Stand up! Clap! Clap!

Arms up! Clap! Clap!

Step! Step! Arms down!

Clap! Clap! Please, sit down!

Clap, clap, clap your hands.

Clap your hands together.

Clap, clap, clap your hands.

Clap your hands together.

Stamp, stamp, stamp your feet.

Stamp your feet together.

Stamp, stamp, stamp your feet.

Stamp your feet together.

Dance, dance, dance and dance.

Dance and dance together.

Dance, dance, dance and dance.

Dance and dance together.

Sit, sit sit straight.

Sit straight together.

6. Развитие навыков монологической речи.

Мы с семьей часто ходим в зоопарк, ездим к бабушке в деревню. Мы знаем много животных. Расскажите, что они умеют делать по образцу: A cat can sing. (Презентация «Животные»)

Ученики: Ой, нам в школу пора! А портфель? (собираем портфель, вспоминаем названия школьных принадлежностей).

7. Письмо.

Ну раз мы собрали портфель, давайте вспомним алфавит: - весь;

- по 1 букве;

- по цепочке;

А сегодня мы выучим новую букву Ww. Откройте тетради-прописи. Прописываем большую и строчную букву Ww.

8. Подведение итогов.

Мне все очень понравилось, и я ставлю всем EX (отлично). А вы как себя чувствовали на уроке? Если хорошо раскрасьте зонтики ярким цветом, если плохо, то черным (ученики раскрашивают зонтики, которые раздает учитель).

9. Kate: Ну мне пора, я ухожу, но у меня для вас подарок. Я оставляю вам в подарок «Интернет-себя» (дарит куклу). Теперь мы всегда сможем с вами общаться и учить английский вместе.

А теперь давайте прощаться.

Raise your head,

Jump up high,

wave your hands and say “Good-bye!”

Good-bye!

Использованное УМК:

Enjoy English. 2 класс.  Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н.

Использованные ресурсы:

http://yurkeanna.narod.ru/pourochnoe_planirovanie/boletova_mz_2_klass/

http://eng.1september.ru/article.php?ID=200801207

http://eng.1september.ru/article.php?ID=200801404

http://eng.1september.ru/view_article.php?ID=200900622

http://pedsovet.su/load/113-1-0-7375

http://pedsovet.su/load/110-1-0-3292