Конспект открытого урока по английскому языку: "Общественный смотр знаний", 5 класс

Открытый урок « Общественный смотр знаний»

Предмет - английский язык, 5 А», 5«И» классы

Тема « Nice to see you again». 1четверть 2010 -2011 уч. год

Учитель Величко Н.Г.

Руководитель М.О.

учителей иностранных языков

МОУ СОШ №33

Муравьёва В.Б.

Открытый урок в 5 А, И

(Общественный смотр знаний.)

Тема: Nice to see you again

Цель: - достижение личностного успеха каждым учеником в овладении

лексическими единицами и грамматическими структурами по теме.

Задачи: - контроль степени усвоения знаний:

- лексических единиц;

- грамматических структур;

- навыков выразительного чтения текста.

Оборудование: 1. дидактический раздаточный материал:

а) тексты ( 4 варианта);

b) карточки с лексическими единицами (4варианта);

с) карточки с грамматическими заданиями (4 варианта);

d) 4 стола для 4х групп (стол А, B, C, D);

е) зачетные карточки для каждого ученика.

Жюри: - учителя английского языка, учащиеся 10 А класса, консультанты из 5х классов. Они представители общественной независимой комиссии.

Ход урока

I. Организационный момент.

На доске написаны тема урока, план проведения и система оценивания.

Тема: Nice to see you again

План: 1. Стол А – переход к столу В - к столу С - к столу D.

Система оценивания: 10 – 9 баллов = 5 или 30 – 27 баллов = 5

8. - 7 баллов = 4 26 – 23 балла =4

6. – 5 баллов = 3 22 – 16 баллов = 3

4 балла = 2 15 баллов – незачёт

( можно и нужно будет ещё повторить и пересдать).

Учитель обращает внимание уч-ся на систему оценивания их ответов, поэтапной работы на уроке. Уч-ся заранее распределены на группы по 3 – 4 человека. Каждый ученик должен пройти 3 этапа и ответить на одно из заданий за каждым столом. После завершения каждого этапа модератор за столом (член жюри) ставит ученику отметку о выполнении задания – от 1 до 10 баллов. Затем ученики переходят со своими зачётными карточками к следующему столу и выполняют следующее задание. Ученик может получить 30 баллов за правильное выполнение всех 3х заданий.

2. Контроль знаний и умений учащихся.

1-й этап – за каждым столом 3 ученика и член общественной комиссии.

Каждый ученик берёт карточку с заданием и знакомится с ним. На подготовку 2 минуты, на ответ – 2-3 минуты. Задания с лексикой и текстом выполняются устно, грамматическое задание выполняется письменно. После ответа консультант ставит в зачётную карточку ученика количество баллов и отметку.

2-й этап – смена столов и выполнение каждым учеником следующего задания. Выполнив задание и получив оценку в бланке зачёта, ученик переходит к 3-ему столу и выполняет 3-е задание.

3- этап - выполнение последнего задания.

Член общественной комиссии подводит общий результат работы в баллах и в отметке.

Зачётная карточка ученика

Афанасьева Дарья

III. Подведение итогов общественного смотра знаний.

Учитель знакомит всех учащихся с результатами урока и выставляет в журнал положительные оценки по трём видам речевой деятельности. Тем, кто не справился с работой, даётся дополнительное время на подготовку и пересдачу зачётов.

Образцы карточек.

Текст 1

Dear Tom,

Thank you for your letter. It was so nice to hear from you. I really miss you too. I think it׳s a great idea to visit me in London. You ask me about my summer holidays. I would like to tell you about it.

This summer I was in the sport camp. It is abroad, in Spain. It is at the sea-side, near a nice town. I was very lucky, because the weather was fine all the time.

I made a lot of friends from different countries. We spent a lot of time outdoors swimming, diving, ridding our bikes and skate-boarding. I also enjoyed playing football with my new friends. I spoke in the camp English, because my friends didn׳t speak Russian. I took a lot of pictures of my new friends. I hope to hear from you in the near future.

Your friend Ivan.

5класс Unit 1. Nice to see you again.

Vocabulary card 1

(для взаимоконтроля - карточки с ответами)

Text 2

TV Interview

Here is Mr. Frank Davis, a famous children׳s writer. He will tell you some interesting facts about his hobbies. Welcome to the programme, Mr. Davis.

Mr. Devis: Ow, I would like to begin to tell about those times when I was a little boy. I had so many hobbies then. First, I think, I was a great collector of different things. I collected stamps, badges, small books, pictures, pencils and what not. Whatever I collected I always tried to get as many things as I could. I did try to have thematic collections.

When I was older, at the age of twelve, I think, I became fond of sport. I spent a lot of time outdoors. I was playing different sport games in the yard. In summer I swam a lot and became a school champion. In the 5^th form I became a theatre-goer and spent all my free time in the theatre and sometimes I also went to the cinema.

5 класс Unit I “ Nice to see you”

Vocabulary card 2

(для взаимоконтроля - карточки с ответами)

Text 3

Robbie׳s Grandfather

My grandfather lives in the North of England. He is nearly 60, but he is strong and he still works. He is a Head Teacher of a Local State School. My granddad lives in the country and every morning, five days a week, gets the bus to school. He likes to do many things, but he likes travelling most of all. He often goes to different cities and sometimes he goes to other countries too. He travels by sea, by train or flies. He likes voyages very much and often takes pictures on board the ship.

Last summer he invited me and a group of my friends to visit him and to travel to Scotland. He was responsible for a travelling programme. It was a great idea to visit my grandfather, because I really missed he. We travelled a lot this summer and we went abroad. We spent one week in Scotland. We were very lucky, because the weather was fine all the time. All my friends and I were impressed by Scotland and hope to visit it again.

5 класс Unit 1 “Nice to see you again”

Vocabulary card 3

(для взаимоконтроля - карточки с ответами)

1. учить литературу 1. to study literature

2. What language do you speak? 2. На каком языке ты разговариваешь?

3. English is eaier than Maths. 3. Английский легче математики.

4. It is nice to hear from you 4..Приятно получить от вас весточку.

5. Это здорово! 5. That׳s great!

6. be very polite 6. быть очень вежливым

7. два иностранных языка 7. two foreign languages

8. Where do you spend your weekend? 8. Где ты проводишь свой выходной?

9. Я люблю учиться 9. I like studying

10. The students miss their teacher 10. Ученики скучают по своему

учителю.

11. Мы из Британии 11. We are from Britain.

12. How long? 12. Как долго …….?

13. фотографировать друзей 13. to take pictures of friends

14. How many new subjects do 14. Сколько новых предметов у тебя

you have this year? в этом году?

15. Я в 5 классе 15. I am in the fifth form

16. Мы были за границей 16. We were abroad

17. давать прозвища (клички) 17. to give nickname

18. to care of children 18. заботиться о детях

19. to spend a lot of time outdoors 19. проводить много времени на

свежем воздухе

20. My favourite subject is a 20. Мой любимый предмет -

foreign language иностранный язык

Text 4

Dear Jack,

Thank you for your letter. It was so nice to hear from you. I really miss you too. I think it׳s a great idea to visit me in London. You ask me about my summer holidays. I would like to tell you about it.

This summer I was in the sport camp. It is abroad, in Spain. It is at the sea-side, near a nice town. I was very lucky, because the weather was fine all the time.

I made a lot of friends from different countries. We spent a lot of time outdoors swimming, diving, ridding our bikes and skate-boarding. I also enjoyed playing football with my new friends. I spoke in the camp English, because my friends didn׳t speak Russian. I took a lot of pictures of my new friends. I hope to hear from you in the near future.

Your friend Anton.

5 класс Unit 1 “Nice to see you again”

Vocabulary card 4

1. We usually made a fire in the 1. Мы обычно разводили костёр

country last summer прошлым летом в деревне

2. We start a new school year 2. Mы начинаем новый учебный год

in September. в сентябре.

3. Они поедут за границу этим летом 3. They׳ll go abroad this summer

4. Я учусь в 5 классе 4. I study in the fifth form

5. Yesterday I missed a new film. 5. Вчера я пропустил новый фильм

6. What form are you in? 6. В каком ты классе?

7. to get good marks 7. получать хорошие отметки

8. Я люблю изучать иностранныe языкu 8. I like studying foreign languages

9. На уроках английского языка 9. At the English lessons

10. The lesson lasts 40 minutes 10. Урок длится 40 минут

11. Enjoy school parties 11. Получать удовольствие от школьных вечеров

12. Кто из Лондона? 12. Who is from London?

13. Переводить с русского языка 13. to translate from Russian into

на английский English

14.Скучать по друзьям 14. to miss friends

15. No idea! 15. Никакой мысли ( идеи).

16. Давать прозвища (клички) 16. to give nicknames

17. We made a lot of friends 17. Мы со многими подружились

18. At the age of 6-7 18. в возрасте 6 – 7 лет

19. Моя мама любит тратить деньги 19. My mother likes to spend money

20. Why did you miss the P.E? 20. Почему ты прогулял урок физкультуры?

Grammar – card 1

1. Подставьте глагол в Past Simple

He …….. at the meeting yesterday. (be)

She ……….. much money last week. ( spend)

They ………… a lot of pictures in summer (take).

2. Дополните предложения There is или There are

………….. ……… some bananas in the bag.

…………… ……….. some tea in the cup.

3. Задайте вопросы к подчёркнутым словам

He went to Scotland last year.

Yesterday I missed an interesting film.

4. Вставь в предложение прилагательное в нужной степени

Ann is ………… …………. student in our class (good).

Winter is …………….. ………….. spring (beautiful)

My sister studies ………………… I (well)

Grammar - card 2

1. Подставьте глагол в Past Simple

He ………….. in the country (be)

Last summer we ……………… abroad (go).

I …………… a lot of friends in Britain (make)

2. Дополни предложение прилагательным в нужной степени:

This shop is ……………. that shop (bad).

I read …………….. …………….. …… in the lesson (interesting).

My friend took …………………. pictures in the camp (nice).

3. Вставь в предложение There is или There are

……………………. some milk in the glass.

…………………….. an apple on the table.

4. Задай вопросы к выделенным словам в предложении.

He will go abroad in winter.

My brother studies German.

Grammar – card 3

1. Подставь глагол в предложение в Past Simple

This student ……….. only good marks (get).

I can say that I ……………. a good time this summer (have).

My mother …………… in Moscow her school friends (meet).

2. Подставь в предложение There is или There are

…………… ……… some chairs in the room.

…………….. …………. some bread on the table.

3. Дополни предложение прилагательным в нужной степени

My little sister is ………….. …….. my brother (clever)

Summer holidays are ……… in the year (long).

4. Задай вопросы к подчёркнутым словам в предложении

Ann is in the fifth form.

My teacher took a lot of pictures in London.

They went abroad last spring.

Grammar - card 4

1. Подставьте глагол в Past Simple

He …….. at the meeting yesterday. (be)

She ……….. much money last week. ( spend)

They ………… a lot of pictures in summer (take).

2. Дополни предложение прилагательным в нужной степени:

This shop is ……………. that shop (bad).

I read …………….. …………….. …… in the lesson (interesting).

My friend took …………………. pictures in the camp (nice).

3. Задай вопросы к подчёркнутым словам в предложении

I am in the fifth form.

He went to Scotland last year.

4.Подставь в предложение There is или There are

…………… ……… some chairs in the room.

…………….. …………. some bread on the table.