Конспект и презентация к уроку английского языка "Традиции США"

Министерство образования и науки Самарской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Октябрьский техникум строительных и сервисных технологий им. В.Г. Кубасова»

Методическая рекомендации

по проведению открытого урока по английскому языку на тему:

«Культура и традиции США. Активная лексика. Чтение текста. Письменный перевод текста»

Преподаватель: Романова Екатерина Романовна

Октябрьск, 2021

Аннотация.

Методическая разработка представляет собой конспект открытого урока английского языка на тему «Культура и традиции США. Активная лексика. Чтение текста. Письменный перевод текста». Данная тема изучается в рамках общеобразовательного учебного предмета английского языка и входит в тему 3.2 Традиции и праздники в странах, говорящих на английском языке. США

Урок направлен на закрепление и совершенствование теоретических знаний студентов, развитие их речевых навыков в соответствии с тематикой урока.

В качестве методов обучения используются как традиционные методы в виде наглядных материалов, так и инновационные – деловая игра.

Методическая разработка рекомендуется для использования преподавателям английского языка заведений среднего профессионального образования.

Группа 102

Профессия: 08.01.07 Мастер общестроительных работ

Раздел 3, Тема 3.2 Традиции и праздники в странах, говорящих на английском языке. США.

Тема урока: Культура и традиции США. Активная лексика. Чтение текста. Письменный перевод текста

Тип урока: Открытие новых знаний

Цель урока: формирование и воспитание толерантности, уважительного отношения к национальной культуре США, их традициям, привитие интереса к изучению иностранного языка.

Задачи урока:

1. Образовательная: формирование лексических навыков, расширение лингвистического и общего кругозора, совершенствование навыков поискового чтения;

2. Развивающая: развитие языковых, познавательных способностей обучающихся, развитие способности анализировать, выделять главное;

3. Воспитательная: создание условий для формирования у обучающихся толерантного отношения к традициям и обычаям других народов, воспитание культуры общения и потребности в практическом использовании языка в различных сферах деятельности, формирование уважения и интереса к культуре страны изучаемого языка.

Средства обучения: использование ТСО, раздаточный материал (карточки с текстом, заданием)

Время проведения: 45 минут

Содержание

1.Организационный этап.

1.1.Приветсвие.

1.2.Проверка присутствующих.

1.3.Проверка домашнего задания.

2.Постановка учебной цели.

2.1.Сообщение темы и цели урока.

2.2.Запись даты и темы урока.

2.3.Игра «Корзинка идей».

3.Физкультминутка.

4.Изучение нового материала (основная часть).

4.1.Запись нового лексического материала по теме.

4.2.Чтение текста “Traditions of English speaking countries. Holidays in the USA”

4.3.Работа с текстом.

5.Закрепление изученного материала.

5.1.Выполнение упражнений.

6.Подведение итогов урока (заключительная часть).

6.1.Рефлексия.

6.2.Выставление оценок.

6.3.Домашнее задание.

Ход урока.

1.Организационный этап (2 мин)

1.1.Приветсвие.
-Good morning, students! I am glad to see you. Take your seats. (СЛАЙД 1)
1.2.Проверка присутствующих.

-Who is absent today?

1.3.Проверка домашнего задания.

-What was your home task?

2.Постановка учебной цели. (5 мин)

2.1.Сообщение темы и цели урока.

-Today we shall speak with you about the most famous holidays and customs of USA. I hope that it will be interesting for you during our lesson.

-The purpose of our lesson on the slide. (СЛАЙД 2,3)

2.2.Запись даты и темы урока.

-Open your copybooks and write down the date.

2.3.Игра «Корзинка идей».

Задание – написать одно слово (существительное, прилагательное или глагол) по теме «Праздники». Студенты записывают в тетради свои варианты, затем каждый студент называет свой вариант, не повторяя ранее сказанного. Все варианты записываются на доске, даже если они неверные.

-Now let`s play. The game is called “Basket of ideas”. Your task - to write in your copybooks one word (noun, adjective or verb) on the theme "Holidays". Everybody of you call your word, without repeating what was said earlier.

3.Физкультминутка. (5 мин)

-Let's stretch out (СЛАЙД 4)

Stand up!  Clap! Clap!

Hands up!  Clap! Clap!

Step! Step! Hands down!

Clap! Clap! Sit down!       

Затем усложняем:

Stand up! Hands up!  

Hands down! Hands on hips!

Hands to the sides!

Bend left! Bend right!

Hands up!  Hands down!

Hands on hips! Sit down!

4.Изучение нового материала. (25 мин)

4.1.Запись нового лексического материала по теме.

-Now let`s write new words and word combinations. (СЛАЙД 5)

4.2. Чтение текста “Traditions of English speaking countries. Holidays in the USA”

-Now let's read the text "Traditions of English-speaking countries. Holidays in the USA" on the card.

-Traditions of English speaking countries. holidays in the USA. (СЛАЙД 6)

Every country has its own holidays. They reflect the history of the country and its cultural and religious traditions. Some religious holidays are common in different countries. They are Christmas and Easter.

Americans celebrate Christmas on the 25th of Decem¬ber. They buy a lot of presents for each other, for their parents, children and friends.

The New Year's day, the 1st of January is not so wide¬ly celebrated in the United States as we do it in Russia.

Of course, the most important holiday in America is the 4th of July, The Independence Day. People like to watch colourful fireworks in the evening. The 4th of July is the day-off and people don't go to work.

The holidays when people don't go to work are: Martin Luther King's day on the 20th of January, Labour Day on the 7th of September and Thanksgiving on the last Fri-Pday of November. On Thanksgiving Americans usually leat turkey. This holiday reminds the time when the first icolonists (pilgrims) from England came to America in 11620 and could survive in the unknown land. There is still a big white stone on the shore in Plymouth in Massachusetts, that the pilgrims landed on. It is called «The Plymouth Rock».

The 31st of October is the children's most favourite holiday — Halloween. On this day children, dressed in funny dresses visit their neighbours and say «Trick or treat!» and get sweets.

The rest of the holidays are usually on weekends. They are: the Flag's Day, Mother's Day, Armed Forces Day. Americans also celebrate Lincoln's birthday, Washing¬ton's birthday, President's Day in February.

The 14th of February is Valentine's day or as it is called «All lovers day».

-Традиции англоязычных стран. Отдых в США. Каждая страна имеет свои собственные праздники. Они отражают историю страны и ее культурные и религиозные традиции. Некоторые религиозные праздники являются общими в разных странах. Они являются Рождество и Пасха. Американцы празднуют Рождество на 25 Decem¬ber. Они покупают много подарков для друг друга, для родителей, детей и друзей. Первый день нового года, 1 января — не так wide¬ly празднуется в Соединенных Штатах, как мы это делаем в России.Конечно самый важный праздник в Америке – 4 июля, день независимости. Люди любят смотреть красочный фейерверк в вечернее время. 4 июля является выходной день, и люди не ходят на работу. Праздники, когда люди не идут на работу: Мартин Лютер Кинг день 20 января, день труда 7 сентября и благодарения на последний пт-Pday ноября. На день благодарения американцы обычно leat Турции. Этот праздник напоминает время, когда первый icolonists (паломников) из Англии приехал в Америку в 11620 и могут выжить в неведомые земли. Есть еще большой белый камень на берегу в Плимуте в штате Массачусетс, что пилигримы высадились на. Это называется «Плимут Рок».31 октября – самый любимый праздник детей — Хэллоуин. На этот день дети одетые в смешные платья посетить своих соседей и сказать «Кошелек или жизнь!» и получить сладости. Остальные праздничные дни являются обычно по выходным дням. Они являются: флага день, день матери, день вооруженных сил. Американцы отмечают Линкольна день рождения, Washing¬ton в день рождения, день президента в феврале. 14 февраля — день Валентина или как он называется «День всех влюбленных».

4.3.Работа с текстом.

- You should draw a table in your notebooks: the holiday, the date of the celebration and the tradition of the celebration according to the text St. Valentine’s Day.

5.Закрепление изученного материала. (8 мин)

5.1.Выполнение упражнений.

-Now let`s check your tables

6.Подведение итогов урока. (5 мин)

6.1.Рефлексия

-Оцените свою работу на уроке с помощью ладошек из бумаги. Они лежат у вас на партах

-красная – плохо усвоили материал

-желтая – были затруднения

-зеленая – затруднений не было

6.2.Выставление оценок.

-За работу на уроке оценку 5 получили…

6.3.Домашнее задание.

-Your home task: p.224 – questions. Lesson is over. Good bye.

Карточка с текстом.

Карточка с заданием.