Презентация "ОГЭ по английскому языку 2022, раздел аудирования. Стратегии выполнения"

ОГЭ Раздел 1 Аудирование • Общая информация: • Задание 1-4 (от 0 до 4 баллов) • Задание 5 (от 0 до 5 баллов) • Задание 6-11 (от 0 до 6 баллов) • Итого максимум 15 баллов • Время выполнения (рекомендуемое) – 30 мин www.instagram.com/ antonia_bakster/

Задание 1-4 4 балла • Общая информация • Четыре коротких текста на общее понимание услышанного (2 монолога, 2 диалога), которые нужно прослушать и выбрать правильный вариант продолжения предложения (multiple choice) • Стратегия выполнения: • 1) НЕ слушаем задание, оно нам знакомо! Используем это время для изучения предложений и вариантов ответов. 30 сек читают задание, 30 сек на подготовку, итого 1 минута! • 2) При прочтении предложений пытаемся предположить, о чем текст. Игнорируем незнакомую лексику! www.instagram.com/ antonia_bakster/

Задание 1-4 • 3)Во время первого прослушивания проставляем предполагаемые варианты • Рассмотрим примеры из демоверсии: www.instagram.com/ antonia_bakster/

Задание 1-4 В тексте присутствуют все ключевые слова – exhibition of children’s books, lottery, souvenir. Как видите, если опираться только на ключевые слова, подходят все три варианта ответов, так как есть словадистракторы, отвлекающие наше внимание. Слова lottery и souvenir и есть те самые слова-ловушки. www.instagram.com/ antonia_bakster/

Задание 1-4 Ответ: Сегодня покупатели могут принять участие в 1) выставке детских книг a children’s book exhibition, а не в 2) лотерее , которая была в прошлый уикенд (take part тоже дистрактор, есть в вопросе, но в тексте употребляется в прошедшем времени, где говорится о лотерее), и не в 3) воркшопе по изготовлению сувениров, т.к. такового вообще не было. Упоминается лишь отдел сувениров на первом этаже. www.instagram.com/ antonia_bakster/

Задание 1-4 Далее в этом идут три текста с разными жизненными ситуациями, еще один монолог и два диалога. ! In my honest opinion, задание очень непростое при кажущейся на первый взгляд простоте. Во-первых, это нужно услышать, а не прочитать. Во-вторых, многие ученики не понимают смысла высказываний, а слышат только ключевые слова. Ну и в третьих, учитываем стрессовую экзаменационную ситуацию. Вывод: практика! www.instagram.com/ antonia_bakster/

Задание 5 5баллов • Общая информация. Слушаем 5 высказываний разных людей на одну и ту же тему (музыка, хобби, еда, учеба и т.д.). Выбираем одно из 6 утверждений, наиболее точно передающее главную мысль говорящего. Одно утверждение лишнее! По одному баллу за каждый правильный ответ www.instagram.com/ antonia_bakster/

Задание 5 • Стратегия выполнения: 1) НЕ слушаем задание, используем это время для просмотра задания 2) Постарайтесь вспомнить синонимы слов, представленных в заголовках. В тексте они не употребляются на прямую. 3)При прослушивании сосредоточьтесь именно на том, чтобы услышать синонимы Подробнее смотрим на скриншоте: www.instagram.com/ antonia_bakster/

Задание 5 Глагол have to и наречие necessary указывают на важност выполнения д\з Присутствуют не только прямые антонимы слова difficult, такие как very hard, not very easy, но и другие слова, указывающие на трудность выполнения д\з – don’t understand, have to reread www.instagram.com/ antonia_bakster/

Задание 5 • Выводы: первый и главный – начать готовиться заранее! Знание лексического многообразия выражения одной и той же мысли разными средствами не приходит вдруг, это нарабатываемый навык! • Второй вывод тоже не новый – прорешать все задания ФИПИ и рассмотреть все возможные варианты, если время поджимает. В конце концов, возможности языка небезграничны. Главное – делать! www.instagram.com/ antonia_bakster/

Задание 6-11 6 баллов • Общая информация: Вписать недостающую информацию, которую вы услышите при прослушивании интервью. Важно! Вписать нужно одно слово без артикля или числительное прописью! Если вы допускаете орфографическую ошибку при написании, ответ не засчитывается! www.instagram.com/ antonia_bakster/

Задание 6-11 • Стратегия выполнения: 1) НЕ слушаем задание! 30 сек читают, 30 сек на ознакомление, итого 1 минута. 2) Просматриваем задание, прикидываем возможные варианты ответов. 3) При прослушивании сосредотачиваемся на той информации, которую нужно вписать. 4) Обязательно проверяем орфографию написанного. www.instagram.com/ antonia_bakster/

Задание 6 Подробнее на скриншоте: Как всегда, стараемся услышать синонимы, н-р, be good at – have the highest grades, www.instagram.com/ to do in the future – the future career antonia_bakster/

Желаю успеха! www.instagram.com/antonia_bakster /