Интеллектуальная игра "Битва умов"; 2 класс

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Дом творчества Яковлевского городского округа»

Методическая разработка

Интеллектуальная игра для 2 классов

«Битва умов»

Педагог:
Федорова Ольга Александровна

Форма проведения: своя-игра

Класс (возраст обучающихся): 2 класс (7-8 лет)

Цель: развитие познавательного интереса через игровую деятельность.

Задачи:

1. Развитие интеллектуального уровня, расширение кругозора.

2. Формирование умения работать в команде сообща.

3. Закрепление умения чётко формулировать ответы, находить решения.

4. Повышение творческих способностей и логического мышления.

5. Обогащение словарного запаса.

Ход игры:

Представление команд (название, капитан, девиз). 

Выбор хода

Чья команда быстрее даст ответ, к той и переходит право первого хода

Лягушки утащили самовар, чтобы в лесу пить чай. Четыре тянули спереди, четыре толкали сзади и по 2 лягушки помогали с боков. Сколько лягушек волокли самовар? (12)

Конкурс 1 «Разминка»

По 10 б за вопрос (6 вопросов по очереди каждой команде, достают из киндеров)

1.Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько он будет весить, стоя на двух ногах?

2.По направлению в город ехало 3 автомобиля, а навстречу им ехало 5 автобусов. Сколько машин ехало в город?

3.Из чего фея сделала Золушке карету?

4.Какого цвета были волосы у Мальвины?

5.Птенцы какой птицы не знают своей матери?

6.Какой зверь спит всю зиму вниз головой?

Конкурс 2

Команды выбирают категорию и «стоимость» вопроса. Обсуждение 15 секунд. Ответ может дать другая команда, в случае ошибки или отсутствия ответа

Вопросы для конкурса

Математика

10- На лужайке у реки расселились мотыльки:
Два сидели на ромашке, восемь – на душистых кашках,
Да один мотылек сел на синий василек.
Кто из вас сказать готов, сколько было мотыльков? (11)

20- Девять муравьёв решили полетать на стрекозах. На каждую стрекозу сели по три муравья. Сколько было стрекоз? (3)

30- Зайцы решили прогнать лису из лесу. Каждый из 25 зайцев прихватил пару пистолетов, стреляющих пробками. Сколько пробок попадёт в лису, если ни один из зайцев не промахнётся? (50)

Хитрые задачи

10- На столе лежит яблоко. Его разделили на 4 части. Сколько яблок лежит на столе?

20- В каком месяце болтливая девочка говорит меньше всего? (В феврале )

30- Что можно приготовить, а съесть нельзя? ( уроки)

Русский язык

10- Сколько гласных в русском языке?

20- Назовите твёрдую согласную  в скороговорке. «Летели лебеди с лебедятами». (т, с)

30- У человека — одна, у коровы — две, у ястреба – ни одной. Что это? (Буква О)

Загадки

10- Я с ножками, но не хожу.

Со спинкой, но не лежу.

Садитесь вы - я не сижу. (стул)

20- До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься.

Дал бы кто мне пару ног,

Чтобы сам я бегать мог,

Я б такой исполнил танец-

Да нельзя, я – школьный …(ранец)

30- Моря есть- плавать нельзя.

Дороги есть- ехать нельзя.

Земля есть- ходить нельзя.

Что это? (карта)

Книжный мир

10. Кто накормил необыкновенной кашей старуху, сварив инструмент? (Солдат)

20. Кто говорил волшебные слова: “Сим, Сим, открой дверь”? (Али-Баба)

30 По цепи из какого металла ходил пушкинский кот? (Золотой)

Конкурс «Собери пословицу»

(Двум командам раздать части пословиц) по 10б

Для усложнения можно добавить по одной лишней части

Конкурс 3 «Составь слова»

Составить слова из слова ИГРУШКА (минута для размышления) (по 10 б за слово)

Конкурс капитанов (по очереди называть школьные принадлежности) 10б

Секретный ящик

Отгадайте словарное слово, всем вам знакомо. (Дневник - 10 б команде, отгадавшей предмет)

Д- пара звуку Т

Н-начинается называние нашего города

Е – ее сестрица буква Ё!

В-третья буква в алфавите

Н- первая буква в антониме слова «ночь»

И- если к этой букве приписать сверху крючок, то получится Й

К- глухая пара звуку Г

Подсчет голосов и награждение (участникам грамоты)