Урок музыки «В царстве деда Мороза»; 1 класс

Цель: обогащать эмоциональный мир детей через восприятие ярких музыкальных образов на тему зимы и Нового года.
Задачи:

1. Познакомить с различными способами создания и передачи музыкальных образов на примере произведений на тему зимы и Нового года.
2. Развивать воображение учащихся на основе знакомства с отраженными в музыке образами на тему зимы и Нового года. Создать условия для развития творческих способностей обучающихся в ходе музыкальной импровизации.
3. Способствовать воспитанию интереса к предмету, стремлению проявить себя в творчестве.

Фрагмент:

I. Введение в тему урока.
Сегодня я приглашаю вас побывать в царстве Деда Мороза. А чтобы попасть туда включите ваше воображение и вслушайтесь. (Вглядываемся в изображение зимы).
Как красиво кругом! Деревья одеты в снежные шапки. Земля укрыта белоснежным покрывалом. Все искрится и переливается на свету. Настоящее царство! Прислушайтесь! Может быть, тогда вы услышите, как бодро хрустит под ногами снег, тихонько позванивают сосульки, и поет ветер.
Послушайте, о чем он поет. Жили-были два мороза: Дед Мороз Красный Нос и Дед Мороз Синий Нос.
Очень они были похожи, а потому трудно их отличать друг от друга. Но знали люди, что Мороз Красный Нос легкий морозец, а Мороз Синий Нос лютый холод, насмерть может заморозить.
Звучит уже знакомая детям музыка «Сани с колокольчиками» А.Агафонникова.
Можете ли вы понять, какой Дед Мороз сейчас появится?
II. Прослушивание Арии Деда Мороза из оперы «Снегурочка» Н. А. Римского-Корсакова.
-Какого мороза мы встретили? (Мороз Синий Нос).
-Почему вы так решили? (Грубый голос, слышится сильный ветер, злое настроение, краски светлые).
Такого замечательного деда Мороза придумал для нас известный вам композитор Н. А. Римский-Корсаков.
Почувствуйте, чем отличается от этого Деда Мороза Мороз Красный Нос.
III. Прослушивание «Песенки Деда Мороза» из м/ф «Дед Мороз и лето» музыка Е. Крылатова, слова Ю. Энтина.
Полный текст материала Урок музыки «В царстве деда Мороза»; 1 класс смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.