Народные промыслы. Гжель, Хохлома. Виртуальная экскурсия по местам зарождения народных промыслов. Урок в 5 классе

Методическая разработка урока изобразительного искусства в 5 классе.
Данной теме посвящено несколько занятий, подготовку к которым следует начать в конце I четверти, чтобы дать возможность учащимся, включенным в поисковые группы, подготовиться к текущим и заключительному занятиям — найти необходимый зрительный, художественно-познавательный материал.
Изучение нового материала построено в форме виртуальной экскурсии по местам, где зародились народные промыслы. На этом этапе урока применяются различные формы и методы работы с учащимися: познавательно-аналитическая беседа, рассказ учителя, показ учителем технологии выполнения элементов росписи, демонстрирующий приемы росписи.
Практические умения учащихся формируются в ходе выполнения ими практического задания, которое проводится в игровой форме.
Дети работают в двух мастерских народных умельцев: мастерской гжели и мастерской хохломы (мастерскую дети выбирают по желанию).

Работа включает в себя презентацию, выполненную в программе MS Office PowerPoint, пояснительную записку и конспект уроков.
Полный текст материала Народные промыслы. Гжель, Хохлома. Виртуальная экскурсия по местам зарождения народных промыслов. Урок в 5 классе смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.