Конспект урока ИЗО "Русская изба как центр Вселенной"; 7-8 класс

8 КЛАСС

Тема года: «Поэтика русской народной культуры через изобразительное искусство»

Тема урока: « Русская изба как центр Вселенной»

Тип урока: комбинированный (изложение нового материала и практическая

работа, рассчитанные на 2 часа).

Цель урока: - Ознакомить учащихся с внутренним устройством русской

избы; раскрыть понятия « Изба-центр Вселенной»,

подчинение внутреннего устройства избы идеи Мирового

Древа, триединству Мира.

-Подвести учащихся к выполнению в практической работе

образца внутреннего убранства русской избы с

использованием

символики и семантики украшений в домашней утвари.

-Закрепить навыки по изображению интерьера (в

перспективе)

-Развитие пространственного воображения и творческого

потенциала.

Практическая работа:- выполнение интерьера русской избы

- художественный материал по выбору (гуашь,

акварель, тушь, карандаши и т.д.)

Видеоряд : - Фрагмент из фильма «Восточные славяне».

- Дидактический материал «В избе».

- Работы учащихся.

Ход Урока.

I. Организационный момент :

1. Объявление темы урока.

2. Проверка готовности к уроку.

II. Изложение нового материала.

1) Из предыдущего урока мы узнали о том, что ИЗБА – традиционное

славянское жилище – являет собой модель Мира, которое

символически связано с Мировым Древом. Крыша дома в народных

представлениях была небом, сруб с окнами, дверью и полом – землей,

а подкиет (подполье) – подземным миром. Отсюда крестьянский дом

становился центром Вселенной для рода, для семьи.

Внутреннее устройство избы. Каким оно было?

2) Демонстрация фрагмента из фильма «Восточные славяне»

(содержание фрагмента):

Внутреннее устройство дома крестьян было различным, но археологи

находят общие черты планировки крестьянского жилища. Здесь

существует тот же порядок (космос) , который мы наблюдаем в

природе –всё гармонично и совершенно.

Красный угол – духовный центр дома – располагался в переднем углу

и ориентирован на восток. В нем божница, где на особой полочке -

иконы в окладах, украшенные ткаными или вышитыми полотенцем,

сухими целебными травами. Красный угол олицетворял Зарю.

Потолок подобен небосводу . Матица – главная балка, на которую

опирались доски потолка. К матице крепился крюк люльки (самое

безопасное место), под матицей принимали гостей, благославляли

молодых.

В доме два очага : духовный – лампада и земной – огонь в печи.

Печь была своеобразным центром избы, символом добродетели и

тепла, неостывающий очаг. Располагалась печь в противоположном от

красного углу (в западном) . Красный угол указывал на полдень, на

свет, на восход, на божью силу. Печь – на тьму, на заход.

Границы дома – двери, окна, порог, дымоход должны были защищать

обитателей дома от внешнего мира.

В.Белов «Лад» - знаток крестьянского быта, писал :

« …. Печь кормила, поила, лечила и утешала, на ней подчас рожали младенцев, она же, когда человек дряхлел, помогала достойно выдержать краткую смертельную муку и навек успокоиться. Печь нужна была в любом возрасте, в любом состоянии, положении. Она остывала вместе с гибелью всей семьи или дома… Тепло, которым дышала печь, была сродни душевному теплу».

В убранстве жилища органично сочетаются польза и красота.

Все в избе деревянное, кроме печи: лавка, полавошники (чуть ниже

потолка), стольцы (подобие табурета), подблюдники (полки для

посуды) и полати у дверей от печи до стены и домашняя утварь.

Пространство у печи – женская половина, «бабий кут».

Стол – одна из основных частей избы. «Божья ладонь» называли его, а потому по нему нельзя было бить, влезать на него детям. Это место семейной трапезы. Непременным элементом всех праздников и торжеств являлось ЗАСТОЛЬЕ : семья собиралась вокруг стола, показывая свое единство.

От двери до боковой стены избы – широкая лавка, где мужчины занимались хозяйственными работами. На лавках вдоль окон работали женщины за прялкой, за вышиванием, за вязанием.

В сумерки избу освещал кованный СВЕТЕЦ. Значительное место в избе занимал деревянный ткацкий стан – кросно.

3) Вывод:

Все устроение в домашней жизни было подчинено бытовым и трудовым потребностям семьи, и в то же время несло порядок и гармонию.

Простая крестьянская изба, а сколько мудрости и смысла в себя она

вобрала!

Интерьер избы – это столь же высокое искусство, как и все, что создавал талантливый русский народ.

III. Практическая работа.

1) Учитель на доске показывает варианты изображения в перспективе внутреннего устройства избы.

2) Работа учащихся над композицией «В крестьянской избе» (линейный рисунок) с продолжение на 2-ом уроке (цветовое или графическое решение).

IV. Подведение итогов. Анализ работ.

ПРИМЕРНЫЙ КОНСПЕКТ

открытого урока

по народной культуре

в 8-«А» классе по теме

«Русская изба как центр Вселенной»

Учитель изо

Цветкова С. Н.

МОУ Лицей

г.Дедовск

2008 год