Классный час класса виолончели по теме "Встреча с музыкой"

Управление образования Добрянского муниципального района

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей

«Добрянская детская школа искусств»

Классный час виолончелистов

ВСТРЕЧА С МУЗЫКОЙ

ЖИЗНЕННЫЕ ПРАВИЛА ДЛЯ МУЗЫКАНТОВ

Составила: Каюкова Галина Леонидовна

Преподаватель второй квалификационной

категории

г. Добрянка

2010 г.

А. Петров. Вальс из кинофильма «О бедном гусаре замолвите слово» в исполнении ансамбля старших классов.

Добрый вечер дорогие ребята, уважаемые родители, преподаватели, гости. Начинаем классный час виолончелистов, который мы назвали «Встреча с музыкой. Жизненные правила для музыкантов». Сегодня мы поговорим с вами о добром, уважительном отношении к музыке. Это мир удивительно добрый и приветливый. Хочется, чтобы вы, слушая музыку, открыли для себя что-то новое, необычное. Чтобы вы задумались о великом чувстве человека - о доброте. И конечно, хочется, чтобы вы подружились с музыкой. А мы постараемся вам помочь в этом.

Музыка – это волшебный мир звуков, он полон тайн и загадок. Как же их разгадать?

Вы знаете, ребята, что существуют определенные правила поведения при встрече с музыкой. Давайте на некоторых из них мы сегодня остановимся подробнее.

Слово предоставляется нашим первоклассникам Фроловой Кате и Шаяхметовой Тане.

Таня - Нельзя опаздывать на концерт. Лучше придти на 10 – 15 минут до начала и настроиться на встречу с музыкой.

Катя - В случае опоздания следует дождаться перерыва между исполнителями. Входить и выходить из зала во время исполнения запрещается, потому что это мешает и артисту и слушателям.

Музыкальная пауза в исполнении первоклассников:

Филиппенко. Цыплята. исп. Шаяхметова Т.

Украинская народная песня. Лисичка. исп. Фролова К.

Приглашаем второклассников: Норицына Полина и Суранов Андрей.

Каюкова Г.Л. - Какие вы знаете правила для музыкантов?

Полина - В зале должна быть абсолютная тишина, без этого нельзя слушать музыку. Не допустимы разговоры, шепот, шелест, разворачивать конфеты, шоколад.

Андрей - И конечно, отключить свой сотовый телефон, потому что это мешает не только исполнителю, но и всем окружающим. И я прошу всех, кто здесь присутствует, отключить свой телефон.

Музыкальная пауза в исполнении второклассников:

Бакланова. Марш. исп. Норицына П.

Украинская народная песня. Журавель. исп. Суранов А.

Пожалуйста, третий класс: Кучумова Яна, Назаренко Даша и Меркульева Люда.

Каюкова Г.Л. - Какие вы знаете правила для музыкантов?

Яна - Не перепиливайте музыку тактовой чертой! Не обрезайте длительности, окружающие паузу, пусть они естественно затухают и возникают.

Люда - Всегда проявляй заботу о чистоте настройки своего инструмента.

Даша - Не упускай никогда случая послушать хорошую оперу. Аплодировать между частями крупного произведения не принято. В опере публика аплодисментами благодарит дирижера и оркестр перед последним действием. По ходу спектакля аплодисменты допустимы только после блестяще проведенной сцены, арии. Аплодисменты, вызов на сцену в заключение концерта - лучшая награда артистам.

Музыкальная пауза в исполнении третьего класса:

Чешская народная песня. Богатый жених. Исп. Меркульева Л.

Дусик. Танец. исп. Кучумова Я.

Бакланова. Романс. исп. Назаренко Д.

Слово предоставляется пятиклассникам: Овечкиной Жене, Плюснину Саше, Щербина Коле.

Коля - Никогда не бренчи на инструменте! Всегда со свежим чувством играй вещь до конца, никогда не бросай на половине.

Женя - Когда ты играешь, не беспокойся о том, кто тебя слушает. Играй всегда так, как если бы тебя слушал мастер.

Саша - Ищи среди твоих товарищей таких, которые знают больше, чем ты. Пой усердно в хоре, особенно средние голоса, это разовьет в тебе музыкальность.

Музыкальная пауза в исполнении пятиклассников:

Шлемюллер. Марш. исп. Щербина К.

Бетховен. Контрданс. исп. Овечкина Ж.

Глюк. Веселый хоровод. исп. Плюснин С.

Слово шестиклассникам. Это у нас Худанина Маша и Коновалова Софья.

Каюкова Г.Л. - Пожалуйста, девочки, что вы можете сказать о жизненных правилах для музыкантов?

Маша - Ошибаться на эстраде можно, исправлять ошибку на эстраде нельзя. Прилежанием и настойчивостью ты всегда достигнешь более высокого.

Софья - Если ты должен перед кем-нибудь играть, не ломайся; делай это сразу или сразу же откажись.

Музыкальная пауза в исполнении шестиклассников:

Бакланова. Хоровод. исп. Худанина М.

Шлемюллер. Скерцино. исп. Коновалова С.

Каюкова Г.Л. - А теперь, слово предоставляется нашим выпускникам. Это Петунин Толя, Костылева Саша, Меркушева Маша.

Маша - Ты должен настолько себя развить, чтобы понимать музыку, читая ее глазами.

Толя - Люби свой инструмент, но в своем тщеславии не считай его лучшим, единственным. Помни, что существуют и другие, притом столь же прекрасные. Не забудь, что самое высокое в музыке находит свое выражение в оркестре и хоре.

Саша - Свет велик. Будь скромен! Ты еще не открыл и не придумал ничего такого, что не было известно до тебя. А если и открыл, то рассматривай это как дар свыше, которым ты должен поделиться с другими.

Музыкальная пауза в исполнении выпускников:

Т. Лазько. Этюд. исп. Меркушева М.

Бах. Ариозо. исп. Костылева С.

Глазунов. Испанская серенада. исп. Петунин Т.

А теперь слово выпускникам прошлых лет.

Наумов Саша - Тянуть и спешить одинаково большой недостаток. Играй ритмично. Игра некоторых виртуозов похожа на походку пьяного. Не бери с них пример.

Карпенко Ксюша - Ученью нет конца. Играй прилежно гаммы и другие упражнения для пальцев.

Герасимова Катя - Не думай, что старая музыка устарела. Подобно прекрасному слову, никогда не может устареть прекрасная правдивая музыка.

Каюкова Г.Л. - Жизненные правила для музыкантов, которые прозвучали сегодня были написаны Робертом Шуманом и Натаном Перельманом. И в заключение нашего вечера в исполнении ансамбля прозвучат две пьесы.

Бетховен. Контрданс.

Чайковский. Адажио из балета «Щелкунчик».

Мы благодарим наших концертмейстеров, которые помогли нам организовать и провести этот вечер:

Маталасову Валентину Ивановну, Горбунову Галину Васильевну, Гуляеву Елену Борисовну, Панину Наталью Анатольевну, Рапецкую Ларису Викторовну, Захарову Марию Владимировну.

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Баспаев Д. Техника игры на виолончели.

2. Беркман Т.Л. Музыкальное образование учителя.

3. Каплунова И. Этот удивительный ритм.

4. Перельман Н. В классе рояля.

5. Полянский Ю.А. Виолончель 1 класс. Воспитание и обучение в ДШИ.

6. Шуман. Ф. Жизненные правила для музыкантов.