Конспект внеклассного занятия "Музейные рюхи"

Музейные рюхи

 Цель: введение новых понятий и терминов в игровой форме

Время проведения: от 25 минут до 45.

Лозунг игры— «Вводи в заблуждение, но не поддавайся сам!».

Реквизит:

Бумага – 100 А6

Ручки – 10 шт.

Ход игры:

I этап.

1. Учащиеся делятся на команды (3-5 чел.)

2. Ведущий говорит заранее подобранное слово, не объясняя его значения.

3. Действия участников:

а) каждая команда придумывает свое объяснение слова, заведомо ложное с целью обмануть соперников (даже если знает настоящее значение слова);

б) сдает свой листочек, на котором написан ответ ведущему.

II этап.

1. Ведущий собирает все листки и читает написанные в них ответы, включая свой правильный ответ;

2. Команды выбирают, по их мнению, правильный ответ и сдают листок с номером варианта ведущему.

III этап.

1. Ведущий зачитывает правильный ответ и подсчитывает баллы команд.

Подсчет баллов:

Команда, написавшая ответ какого-либо соперника получает 0 баллов;

Команда, обманувшая соперников 2 балла;

Команда, написавшая правильный ответ 1 балл.

Команда, предложившая в 1-м раунде определение, которое случайно совпало с правильным, наказывается штрафом -1 балл.

Термины для игр: