Презентация по информатике "Пересечение и объединение множеств"; 3 класс

Пересечение и объединение множеств. Учитель информатики ГОУ СОШ №229 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга, 2011

Цели урока  формировать представление об объединении и пересечении двух множеств  учить находить на «карте множеств» область множества, которое является пересечением или объединением двух множеств  учить определять принадлежность элементов множеству, которое является пересечением и объединением двух множеств учить определять характер отношений между двумя заданными множествами (пересечение, не пересекаются, объединение)

Повторение Что такое множество? Множество- это группа предметов, объектов или существ.

Повторение Что такое подмножество? Подмножество – это часть множества, входящее в данное множество.

Проверка домашнего задания, работа в парах Слова «И», «ИЛИ» на карте множеств Впишите в фигуры номера слов из списка 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Море Берег Остров Волна Шторм Камень Океан Пляж Слов в списке Слов из 5 букв Слов с буквой «о» Слов из 5 букв И с буквой «о»

Объяснение нового материала Пересечение множеств общая часть множеств Если в названии множества есть слово «И», то каждый его элемент должен находиться на ПЕРЕСЕЧЕНИИ двух множеств –

Объяснение нового материала Объединение множеств Если в названии множества есть слово «ИЛИ», то элемент может быть в любом месте на территории двух стран - ОБЪЕДИНЕНИИ -

Закрепление изученного, выполняется с помощью учителя Упражнение №13 взаимопроверка

Упражнение №13 МНОЖЕСТВА Тарелок на рисунке Тарелок с яблоками Тарелок с грушами Тарелок с яблоками и грушами Тарелок , на которых есть яблоки груши Тарелок, на которых нет или фруктов 10 5 5 3 5 3

Физкультминутка Раз, два – выше голова, Три, Четыре – руки шире, Пять, шесть – тихо сесть. Раз – согнуться, разогнуться, Два – нагнуться, потянуться, Три – в ладоши три хлопка, Головою три кивка. На четыре руки шире, Пять, шесть – тихо сесть, Семь, восемь – лень отбросим.

Закрепление изученного Логические компьютерные игры

Используемая литература • А.В. Горячев, К.И. Горина и др. Информатика в играх и задачах, 3 класс, Методические рекомендации для учителя, М., «Баллас», 2004 • А.В. Горячев, К.И. Горина и др. Учебник «Информатика в играх и задачах», 3 класс, часть 2, М., «Баллас», 2004 • ПМК «Мир информатики», третий год обучения