Автор: Тимофеев Александр Александрович

Место работы: МОУ «СОШ №4 г.Ртищево Саратовской области»

Должность: учитель информатики и ИКТ

Урок в 8 классе по учебнику

«Информатика. Базовый курс», Семакин

Тема: "Сервисные службы Интернета. Электронная почта"

Цели:

Обучающие:

• Освоить виды сервисных услуг, предлагаемых глобальной сетью;

• стимулирование познавательной деятельности учащихся;

• содействие успешному усвоению учащимися учебного материала по курсу информатики.

Развивающие:

• уметь ориентироваться в логических уровнях организации информации;

• развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся.

Воспитывающие:

• воспитание стремления доводить дело до намеченного результата;

• воспитание уважения к сопернику, умения работать командой.

Оборудование: карточки с тестовыми заданиями; презентация; .

ХОД ЗАНЯТИЯ

I. Организационный момент.

II. Актуализация знаний. Тематическое повторение.

Сегодня на уроке мы продолжаем изучать тему «Информационные ресурсы компьютерных сетей». И для того, чтобы приступить к изучению нового материала, нам необходимо вспомнить основные понятия, изученные нами на прошлых уроках.

- Что такое Интернет?

- Какова история создания Интернета?

- Почему данная сеть была названа глобальной?

- Чем отличается локальная сеть от глобальной?

- Что такое протокол?

- Какие два вида основных протоколов вы знаете?

/6 человек проходят компьютерное тестирование/

/фронтальный опрос у интерактивной доски/

III. Объявление темы и целей урока.

- Назовите основные виды сервиса Интернета.

Сервисные службы Интернета – это виды услуг, которые оказываются серверами глобальной сети. На протяжении недолгой истории Интернета существовали разные виды сервисов, одни из которых в настоящее время уже не используются, другие постепенно теряют свою популярность, а третьи переживают рассвет.

Среди этих служб можно выделить службы, предназначенные для коммуникации, т.е. для общения, передачи информации (E-mail, ICQ). Тема нашего сегодняшнего урока «Электронная почта»

IV. Объяснение нового материала.

а) Электронная почта - сервис Интернета, позволяющий обмениваться между компьютерами посредством сети электронными сообщениями.

Это самая «древняя» из услуг Интернет. Когда-то именно ею ограничивался набор услуг российской сети. Письмо, написанное и отправленное с помощью электронной почты, за считанные минуты домчится до адресата из любого уголка земного шара!

б) Преимущества электронной почты

• Скорость пересылки сообщений.

• Электронное письмо может содержать не только текст, но и вложенные файлы (программы, графику, звук…)

• Простота и дешевизна.

• Возможность шифровки писем.

• Возможность автоматической обработки писем.

• Возможность массовых рассылок.

• Возможность пересылки сообщения на другие адреса.

• И т.д.

в) ПО для работы с электронной почтой

Для работы с электронной почтой необходимы специальные почтовые программы, причем для любой компьютерной платформы существует большое количество почтовых программ

г) Функционирование электронной почты

д) Протоколы электронной почты

У каждой сетевой службы должен быть свой протокол. Он определяет порядок взаимодействия клиентской и серверной программ.

Для отправки на сервер и для пересылки между серверами используют протокол, который называется SMTP (Simple Mail Transfer Protocol — простейший протокол передачи сообщений). Он не требует идентификации личности.

Для получения поступившей почты используется протокол РОРЗ (Post Office Protocol 3 — протокол почтового отделения, версия 3). Он требует идентификации личности, то есть должно быть предъявлено регистрационное имя (Login) и пароль (Password), который подтверждает правомочность использования имени.

е) Адрес электронной почты

записывается по определенной форме и состоит из двух частей, разделенных символом @:

имя_пользователя@имя_сервера

з) Спам

За удобство, доступность и практическую бесплатность электронной почты, равно как и за пользование другими «бесплатными» ресурсами Интернета, вам неизбежно придется платить, тратя огромные усилия на борьбу с рекламными письмами, которые будут каждый день сваливаться в ваш почтовый ящик.

Забавно, что свое название почтовый мусор унаследовал... от обычных мясных консервов компании Hormel Foods, выпускавшихся в США еще с 20-х гг. прошлого столетия!

V. Пояснение практического задания.

VI. Практическая работа.

На одном из почтовых серверов создать электронный почтовый ящик и отправить письмо, содержащие свою фамилию, класс и на адрес: ________________________.

VII. Закрепление изчученного.

• Что такое почтовый сервер?

• Что такое почтовый клиент?

• Как записывается почтовый адрес?

• Что такое спам?

• Что нужно делать со спамовыми письмами?

• Можно ли зашифровать сообщение электронной почты?

VIII. Подведение итогов урока.

- Как вы оцениваете свои успехина уроке?

- Помог ли новый материал по теме?

- Что для вас самое трудное в процедуре создания электронного адреса?

- Какие советы вы можете дать своим друзьям на свем опыте?

Итак, вот мы заканчиваем наш урок. Кто выполнял тестовые задания на компьютере поставьте себе такие оценки, которые поставила вам программа.

- Молодцы! Все справились с работой!

У кого возникнут вопросы, подойдите после урока, и я объясню каждому оценку.

1. За тест получили оценки.

Откройте дневники и сами поставьте заработанные оценки, а я распишусь.

2. За практическую работу оценки.

{Если осталось время: повторить изученные алгоритмы построения и оформления таблицы.}

IX. Домашнее задание.

X. Организованное окончание урока.

- В конце нашего урока – анекдот.

- На этом наше занятие закончено. Спасибо за урок. Увидимся на следующей неделе.