Конспект урока по информатике по теме "Классификация понятий" для 6 класса

ИСТОЧНИКИ МАТЕРИАЛОВ

Литература:

Босова Л.Л. Информатика: учебник для 6 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.
Никольская И.Л., Тигранова Л.И. Гимнастика для ума. – М.: Просвещение: Учебная литература, 1997.

Источники информации (изображения) для создания презентации:

Задания на самостоятельную групповую работу

Откройте файл Классификация.doc. Какие из следующих классификаций – правильные? Выделите их цветом. Неверные классификации исправьте, дописав недостающий или удалив лишний признак.

Члены предложения делятся на главные и второстепенные.
Буквы бывают гласные и согласные.
Согласные в русском языке делятся на глухие, твердые и шипящие.
Глаголы в русском языке бывают настоящего, прошедшего и будущего времени.
Предложения бывают повествовательными, вопросительными и восклицательными.
Грибы бывают съедобные, ядовитые, трубчатые и пластинчатые.
Птицы бывают дикие, домашние и перелетные.
Леса бывают лиственные, хвойные и смешанные.
Углы бывают острые, прямые и тупые.
Дроби бывают обыкновенные, правильные и десятичные.

О ткройте файл Правила классификации.doc. Рассмотрите рисунок. Ответьте, можно ли расклассифицировать изображенные фигуры, заполните таблицу символам «+» там, где это необходимо.

Классификация	Верная классификация	Нарушено 1 правило классификации	Нарушено 2 правило классификации
Многоугольники и круги
Четырехугольники, отрезки и круги
Четырехугольники, треугольники и круги
Замкнутые и незамкнутые фигуры
Замкнутые, незамкнутые фигуры и треугольники

Дайте правильную классификацию, разбив фигуры на 3 группы:

Укажите вместо символа «?» основание для каждой классификации, представленной
в файле Основание классификации.doc.

	Внешние устройства компьютера

У стройства ?		Устройства ?

Даны натуральные числа от 2 до 15. Заполните таблицу:

№ классификации	Основание классификации	Состав группы
1 классификация	?	2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
1 классификация	?	10, 11, 12, 13, 14, 15
2 классификация	?	2, 3, 5, 7, 11, 13
2 классификация	?	4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15
3 классификация	?	3, 6, 9, 12, 15
3 классификация	?	2, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 13, 14

Сохраните файл в папке 6 класс\Классификация понятий\Группа №_

Какие из следующих классификаций – правильные? Выделите их цветом. Неверные классификации исправьте, дописав недостающий или удалив лишний признак.

Члены предложения делятся на главные и второстепенные.
Буквы бывают гласные и согласные.
Согласные буквы в русском языке делятся на глухие, твердые и шипящие.
Глаголы в русском языке бывают настоящего, прошедшего и будущего времени.
Предложения бывают повествовательными, вопросительными и восклицательными.
Грибы бывают съедобные, ядовитые, трубчатые и пластинчатые.
Птицы бывают дикие, домашние и перелетные.
Леса бывают лиственные, хвойные и смешанные.
Углы бывают острые, прямые и тупые.
Дроби бывают обыкновенные, правильные и десятичные.

Сохраните файл в папке 6 класс\Классификация понятий\Группа №_

Укажите вместо символа «?» основание для следующей классификации:

	Внешние устройства компьютера

У стройства ?		Устройства ?

Даны натуральные числа от 2 до 15. Заполните таблицу, указав вместо символа «?» основание для каждой классификации:

№ классификации	Основание классификации	Состав группы
1 классификация	?	2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
1 классификация	?	10, 11, 12, 13, 14, 15
2 классификация	?	2, 3, 5, 7, 11, 13
2 классификация	?	4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15
3 классификация	?	3, 6, 9, 12, 15
3 классификация	?	2, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 13, 14

Сохраните файл в папке 6 класс\Классификация понятий\Группа №_

Правила классификации:

Все понятия будут распределены по классам. Объединение всех классов составляет исходную совокупность.

Каждое понятие входит только в один класс.

Рассмотрите рисунок.

Ответьте, можно ли расклассифицировать изображенные фигуры, заполните таблицу символам «+» там, где это необходимо.

Классификация	Верная классификация	Нарушено 1 правило классификации	Нарушено 2 правило классификации
Многоугольники и круги
Четырехугольники, отрезки и круги
Четырехугольники, треугольники и круги
Замкнутые и незамкнутые фигуры
Замкнутые, незамкнутые фигуры и треугольники

Дайте правильную классификацию, разбив фигуры на 3 группы:

Сохраните файл в папке 6 класс\Классификация понятий\Группа №_

Слайд 1

Дегтярева И.Ю. учитель информатики и ИКТ ГОУ СОШ № 229 Санкт-Петербурга

Слайд 2

Цель урока: • познакомиться с правилами распределения объема понятия на классы, с понятием «основание классификации»; • познакомиться с естественной и вспомогательной классификацией; • выработать умение поиска ошибок в готовых классификациях. 2

Слайд 3

Классификация – это распределение предметов на группы (классы) по какимнибудь отличительным признакам. Классификация помогает навести порядок в наших знаниях, «разложить их по полочкам». 3

Слайд 4

Например, все позвоночные животные распределяются по таким «полочкам» - классам: млекопитающие, птицы, рептилии, земноводные, рыбы. К рептилиям относятся, например, змеи, крокодилы; к земноводным – лягушки, жабы. Позвоночные животные млекопитающие рептилии змеи рыбы крокодилы земноводные лягушки жабы 4

Слайд 5

• Классификацией является деление всех учащихся школы на классы. При этом каждый ученик учится в каком-нибудь классе, и ни один из них не учится сразу в двух классах одновременно. 5

Слайд 6

Классифицируя совокупность каких-либо понятий, мы делим его на классы (группы) по следующим правилам: 1. Все понятия будут распределены по классам. Объединение всех классов составляет исходную совокупность. 2. Каждое понятие входит только в один класс. 6

Слайд 7

• Можно ли классифицировать следующие действия: просмотр фильма, сортировка файлов по типу, запись д/з в дневник, раскрашивание контурных карт, разговор по телефону, перевод текста, чтение электронного письма, запись файла на диск, шифрование таким образом: • передача и хранение информации; • передача, хранение, обработка и кодирование информации; • передача, хранение и обработка информации? 7

Слайд 8

Передача информации • просмотр фильма • разговор по телефону • чтение электронного письма Хранение информации • запись д/з в дневник • запись файла на диск Классификация неправильная. Нарушено 1 правило - ни в одну группу не вошли действия: сортировка файлов по типу, раскрашивание контурных карт, перевод текста, шифрование 8

Слайд 9

Передача информации •просмотр фильма •разговор по телефону •чтение электронного письма Хранение информации • запись д/з в дневник • запись файла на диск Обработка информации • сортировка файлов по типу • раскрашивание контурных карт • перевод текста • шифрование Кодирование информации • перевод текста • шифрование Классификация неправильная. Нарушено 2 правило - действия перевод текста и шифрование вошли в две группы 9

Слайд 10

Слайд 11

Основание классификации – это признак, по которому производится классификация. Одна и та же совокупность понятий может быть расклассифицирована по разным основаниям. Северозападный Западный Югозападный Северный ВЕТЕР Южный Основание – направление ветра Слабый Северовосточный Восточный Юговосточный Ураганный ВЕТЕР Умеренный Сильный Основание – сила ветра 11

Слайд 12

• Классификация может производится по существенным признакам (естественная) или по несущественным признакам (вспомогательная). • Естественная классификация позволяет судить о свойствах объекта. • Вспомогательная классификация (упорядочение) служит для более легкого отыскания объектов 12

Слайд 13

Самостоятельная работа учащихся в группах • Совместно решите полученные вашей группой задания • Выполните задания по карточкам на компьютере 13

Слайд 14

Домашнее задание • Учебник § 2.3 стр. 54-55 • Рабочая тетрадь № 26 14

Полный текст материала Конспект урока по информатике по теме "Классификация понятий" для 6 класса смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.

Автор: Дегтярева Ирина Юрьевна → ИрЮШа

30.10.2011

11583

3127

Комментировать

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Вход | Регистрация

запомнить
Забыл пароль \| Регистрация