Презентация и конспект урока информатики по теме "Цвет в компьютерной графике"

Тема урока: Цвет в компьютерной графике

Предмет: Информатика и ИКТ

Класс: 7

Ключевые слова: информатика, конспект урока, компьютерная графика, цветовые модели, презентация, цвет в компьютерной графике, 7 класс.

Оборудование: компьютерный класс, проектор, увеличительные стёкла, программы Paint, OpenOffice.org Draw, задания к уроку в электронном и распечатанном виде.

Тип урока: комбинированный.

Формы работы: фронтальная, коллективная, индивидуальная на компьютере.

Метод: рассказ, беседа, эксперимент.

Виды контроля: фронтальный опрос, работа по карточкам.

Цели урока:

I. Общеобразовательные:

1. Дать учащимся понятия о способах получения различных цветов и оттенков.

2. Создать условия для приобретения практических навыков при работе с цветом.

3. Закрепить практические навыки при обработке графической информации.

II. Развивающие:

1. Способствовать развитию памяти, внимания.

2. Способствовать развитию творческого подхода для освоения программного продукта, самостоятельности при работе с программным продуктом.

III. Воспитательные:

1. Воспитывать в учащихся информационную культуру, бережное отношение к компьютерной технике.

2. Способствовать воспитанию аккуратности, терпению, усидчивости.

Структура урока:

1. Организационный момент.(1 мин.)

Здравствуйте, дети. На этом уроке мы будем проводить различные эксперименты с помощью компьютера, поэтому напоминаю вам основные правила поведения учащихся в кабинете:

• Нельзя трогать руками вилки, розетки, разъемы;

• Нельзя работать за компьютером мокрыми руками и в сырой одежде;

• Нельзя класть на клавиатуру книги, тетради и мелкие металлические предметы;

• При появлении постороннего шума, запаха гари или дыма сообщить учителю и выключить компьютер.

2. Проверка знаний.(5 мин)

1. Какую тему вы начали изучать на прошлом уроке? (Компьютерная графика.)

2. Что означает термин «компьютерная графика»? (создание и обработка изображений с помощью компьютера.)

3. Как называется рисунок, сохраненный на компьютере? (графический файл)

4. Какие программы создания и редактирования рисунков вы знаете, и как они называются? (графические редакторы PAINT, PHOTOSHOP, CORELDRAW, встроенный редактор WORD)

5. На какие виды делятся все графические редакторы? (растровые и векторные)

6. Назовите их достоинства и недостатки? (большой объем, качество цвета и т.д.)

Итак, мы успешно повторили изученный материал. Главное достоинство графических редакторов в том, что они позволяют не только создавать и редактировать рисунки с помощью компьютера, но делают эти рисунки цветными, яркими, красочными, т.е. позволяют работать с различными цветами.

3. Изучение нового материала.

Постановка проблемы.(5 мин.+15 мин.)

А теперь давайте проведем небольшой демонстрационный опыт. Ученикам предлагается большим увеличением с помощью лупы посмотреть на включенные мониторы. Что мы видим? (рисунок «разбился» на отдельные сегменты в виде квадратов, которые окрашены всего в три цвета).

Почему же так произошло, почему мы видим много оттенков, а на самом деле их всего три?

Так чем же мы будем заниматься на уроке? (изучать образование цветов)

Значит, тема нашего урока – «Цвет в компьютерной графике», запишите ее в своих тетрадях.

Давайте просмотрим слайды презентации, а также вспомним, что вам известно о цветах из курса биологии и физики. (см. Презентация)

Демонстрация слайдов с комментарием. По ходу демонстрации ученики записывают названия цветовых моделей, основные цвета, области применения.

4. Закрепление изученного материала.(15 мин.)

Дети, а сейчас выполним экспериментальную практическую работу на компьютере. У вас на столах лежат указания к работе, прочитайте их внимательно, задайте вопросы. По результатам выполнения вам надо сделать вывод и записать его.

Задания

(На ученических компьютерах должны быть заготовки для урока: RGB и CMYK)

1. Откройте рисунок с названием RGB c помощью программы Paint.(1пк на файле RGB\открыть с помощью \Paint)

Раскрась картинку указанными на рисунке цветами.

Для этого надо:

- нажать на заливку

- выбрать в меню Палитра;

- Изменить палитру;

- нажать Определить цвет;

- ввести в поля данные, соответствующие цифре указанной на объекте.

2. Откройте рисунок с названием CMYK c помощью программы OpenOffice.org Draw.

Раскрась картинку следующими цветами.