Урок информатики "Компьютерная графика"; 5 класс

Иванова Галина Геннадьевна

МОУ "Гимназия № 2 города Чебоксары"

учитель информатики

Тема урока: Компьютерная графика.

Цели:

• Обобщить представления учащихся об этапах создания текстовых документов.

• Ознакомить учащихся с графическими возможностями компьютера.

• Сформировать представлении е о графическом редакторе, о его возможностях.

• Ознакомить учащихся с инструментами графического редактора.

• Закрепить знания в ходе выполнения заданий.

Тип урока: урок повторения пройденного и изучения нового материала.

Оборудование: компьютерная презентация, тест, программа Paint, интерактивная доска, компьютеры.

Структура урока:

1. Организационный момент – 1 мин.

2. Актуализация и проверка знаний – 8 мин.

3. Изучение нового материала – 13 мин.

4. Закрепление изученного материала – 7 мин.

5. Практическая работа – 7 мин.

6. Подведение итогов – 3 мин

7. Домашнее задание – 1 мин.

   1. Организационный момент.

– Сегодня мы ознакомимся с графическим редактором Paint и более подробно изучим инструменты графического редактора.

2. Актуализация и проверка знаний.

-– На прошлом уроке мы ознакомились с этапами подготовки текстового документа на компьютере. Вспомните, что относится к основным этапам подготовки документа? На интерактивной доске учащиеся отвечают на вопросы теста.

3. Изучение нового материала.

В ряде случаев информацию полезно представить в графическом виде.

1. Что называют компьютерной графикой? (Изображения, созданные с помощью компьютера, называют компьютерной графикой.)

2. В каких сферах деятельности применяют компьютерную графику? (Презентация)

3. Какие существуют программы для работы с графическими изображениями? (Paint, Paint.NET, Adobe Photoshop, CorelDRAW и т.д.)

— Наиболее простая из данных программ – графический редактор Paint. Графический редактор – это программа для создания и редактирования картинок, поздравительных открыток, приглашений, рекламных объявлений и других изображений.

Рассмотрим основные приемы работы с этой программой. Paint находится в группе программ Стандартные: Пуск – Программы – Стандартные – Paint. Рассмотрим окно графического редактора, которое появляется сразу после загрузки программы на экране компьютера.

Рабочая область – место, где выбудете рисовать. В меню Рисунок в пункте Атрибуты можно выбрать размер рабочего холста: ширину и высоту.

С левой стороны окна располагается набор инструментов и панель их настройки. Для выбора инструмента указатель мыши помещается в поле с изображениями инструментов. Нужный инструмент выбирается щелчком левой кнопки мыши на его изображении (пиктограмме).

Почти каждый инструмент можно настраивать: устанавливать толщину линии, размер и форму кисти, карандаша, ластика и т.д. Для этого под инструментами помещена панель Настройка инструментов.

Основной цвет, которым будем рисовать, выбирается из палитры щелчком левой клавиши мыши, фоновой цвет, который как бы подкладывается под белый холст, – щелчком правой кнопки. При этом на экране текущих цветов квадрат, расположенный сверху, заполнится основным цветом.

По умолчанию используется чёрный основной и белый фоновый цвета.

(В демонстрационном режиме ученикам показывается, как загружается графический редактор Paint, указываются основные элементы окна, называются инструменты рисования.)

4. Физкультминутка.

5. Практическая работа (Ученики выполняют задания на компьютере)

Выполнение практической работы №10.

6. Поведение итогов

С чем мы сегодня ознакомились?

Какие термины теперь мы знаем?

(Проводится фронтальный опрос учащихся).

7. Домашнее задание.

§2.10 (стр. 95-101);рабочая тетрадь №№51-52 стр. 84

Список литературы и Интернет ресурсов:

1. Босова Л. Л. Информатика: учебник для 5 класса. – М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2006.

2. Босова Л. Л. Информатика и ИКТ: рабочая тетрадь для 5 класса. – М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2009.

3. Босова Л. Л. Уроки информатики в 5-6 классах: Методическое пособие/ Л. Л. Босова, А. Ю. Босова – М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2006.

4. http://metodist.lbz.ru – сайт методической службы издательства БИНОМ.