Элективный курс Основы экономики и предпринимательства» для 10-11 классов

        Учебная программа «Основы экономики и предпринимательства» предназначена для организации обучения старшеклассников 10-11 классов, не определившихся с выбором профессии. Она содержит совокупность сведений в области предпринимательства и основ рыночной экономики. Она призвана вооружить ученика знаниями, позволяющими ему понять сущность, природу и реальное проявление экономических  процессов, с которыми человеку приходится сталкиваться в жизни. Изучая программу, школьники приобретают образовательные результаты, которые помогают им продвигаться на рынке труда. В программу включены темы, позволяющие ученику предметно ознакомиться с предпринимательством, завершением учебного курса будет составление и защита учениками бизнес-плана. Хотя содержание этих тем выходит за рамки экономической науки в ее узком представлении, интерес учащихся к этим знаниям велик.

        Цели и задачи преподавания данного курса состоит в следующем:
- формирование общих представлений об экономике;
- усвоение учащимися основных положений экономической науки о потребностях человека и общества, их природе и путях удовлетворения, о производстве товаров и услуг;
- развитие экономического мышления;
- формирование умения самостоятельно приобретать, усваивать и принимать экономические знания, наблюдать и объяснять современные экономические явления;
- выработка у учащихся активной жизненной позиции по отношению к происходящим в обществе экономическим процесса;
- изложение учащимся сведений, необходимых им для последующего выбора профессии и сферы деятельности.

          В логику построения программы заложен принцип первоначального формирования самых общих знаний и представлений об экономической системе и ее взаимодействии с общественно-политической системой, о роли экономики в жизни и деятельности людей.

           Принципиальной особенностью преподавания курса «Основы экономики и предпринимательства» является сочетание различных форм и методов обучения, включая и лекционную форму подачи наиболее фундаментальных положений, проведение деловых игр, моделирующих конкретные ситуации. Игровое сопровождение изучения материала позволяет поддерживать постоянно высокий интерес у учащихся к содержанию курса, активизирует их самостоятельную деятельность, формирует и закрепляет практические навыки работы в коллективе.

           Программа предусматривает также и самостоятельную работу учащихся выполнение домашних заданий, например, в форме разработки бизнес-планов, написании рефератов.
           В ходе изучения материала курса целесообразно составление словаря экономических терминов и понятий, которые изучаются на занятиях и самостоятельно.
           Содержание отдельных тем их  количество часов, выделяемых для изучения, не должно рассматриваться как жестко заданные. Каждый преподаватель обладает правом варьировать эти параметры с учетом особенностей учащихся, уровня их развития, экономической грамотности, круга интересов, а также собственной позиции.

            Данный курс рассчитан 12 часов.

            В результате изучения курса «Основы экономики и предпринимательства» учащиеся должны знать:
- что представляют собой экономические закономерности, их специфические отличия от законов физического мира;
- основные категории экономики (труд, товар, цена, деньги, производство, потребление,
предпринимательство, рынок, конкуренция, спрос и предложение);
- основные понятия и термины (безработица, налоги, бизнес, реклама, инфляция и т.д.);
- природу и сущность экономических процессов в стране;
- элементарные сведения о семейной экономике, доходах и расходах семьи, семейном потреблении и потребительском бюджете;

должны уметь:

- применять основные категории и понятия для анализа конкретной экономической ситуации;
- воспринимать содержание экономической информации, излагаемой в популярной экономической литературе;
- формировать собственную позицию в отношении экономической политики, проводимой государством;
- вырабатывать свою точку зрения по поводу экономических явлений и процессов;
- уметь отстаивать свою позицию, публично выступать, защищать свои бизнес-проекты;
- успешно выполнять учебно-исследовательскую работу (рефераты).