Сценарий агитбригады по ПДД для 5-7 классов

Гаркушенко Валентина Алексеевна,

МОУ СОШ№1 г.Гуково Ростовской области,

учитель русского языка и литературы

Агитбригада по ПДД (5-7 класс)

1.Вас приветствует агитбригада 7а класса «Правил Движения Друзья» - «ПДД»

На мелодию песни «Чёрный кот» (все):

Жил да был чёрный кот за углом,

И кота ненавидел весь дом.

Ведь дорожных он правил не знал,

Постоянно он их нарушал.

Припев: Говорят, не повезёт,

Если чёрный кот дорогу перейдёт.

А пока наоборот,

Только чёрному коту и не везёт!

Появляется кот с перевязанной лапкой и поёт припев песни.

2.1 ученик (на груди знак, запрещающий звуковые сигналы):

Ты что, кот, не знаешь правил дорожного движения? Не видишь, какой знак стоит? Ребята, что это за знак?

3.Все: Дорожный знак, запрещающий звуковые сигналы.

4.Кот: А зачем мне их знать? Я и так прекрасно обойдусь без них.

5. 1 ученик: Ну что ж, сейчас проверим. Скажи, пожалуйста, как надо переходить улицу?

6.Кот: Как? На четырёх лапах.

7.1ученик: Ребята, правильно он ответил?

8.Все: Нет!

9.Кот: А как надо?

10.1 ученик: Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, надземный,

Похожий на зебру,

Знай, что только переход

От машин тебя спасёт.

- А тебе, кот, второй вопрос. Как обходить автобус?

11. Кот: А зачем его обходить? Можно и перепрыгнуть. А ещё проще пролезть между колёсами.

12. 1 ученик: Ребята, поможем коту. Он совсем запутался.

13.Все: Сзади, а не впереди

Ты автобус обходи!

14. 1 ученик: А теперь ответь на последний вопрос. Можно ли играть на мостовой?

15. Кот: Смотря во что. В шахматы - нельзя.

16. 1 ученик: А почему?

17. Кот: Машины все фигуры посбивают, а в мячик можно. Ещё как!

18. . 1 ученик: А вы, ребята, согласны с котом?

19. Все: Нет!

20. 2 ученик:

Правил дорожных на свете немало.

Все бы их выучить нам не мешало,

Но основное из правил движенья –

Знать как таблицу должны умноженья:

Все: «На мостовой – не играть, не кататься,

Если хотите здоровым остаться!»

21. 3 ученик:

Бурлит в движенье мостовая,

Бегут авто, спешат трамваи…

Все будьте правилу верны –

Держитесь правой стороны.

22. 4 ученик:

Должен помнить пешеход:

Перекрёсток – переход.

Есть сигналы светофора – Подчиняйся им без спора.

Желтый свет – предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Зелёный свет открыл дорогу:

Переходить дорогу могут.

Иди вперёд! Порядок знаешь –

На мостовой не пострадаешь!

Красный свет нам говорит:

«Стой! Опасно! Путь закрыт!»

23. 5 ученик:

Футбол – хорошая игра

На стадионе, детвора.

Хоккей – игра на льду зимой,

Но не играй на мостовой!

Щади здоровье, жизнь щади –

И за движением следи.

Экзамен важного значенья

Держи на правила движенья.

24. 1ученик: Ребята, скажите себе: СТОП! Когда вы решили идти на красный свет светофора.

25. Все: СТОП!

26. 1ученик: Когда перебегаете улицу перед близко идущим транспортом!

27. Все: СТОП!

28. 1ученик: Когда превращаете проезжую часть в игровое поле!

29. Все: СТОП!

30. 1ученик: Когда пренебрегаете правилами дорожного движения!

Все: - СТОП! СТОП! СТОП!

31. Кот: Спасибо вам, ребята. А я и знаков дорожных не знаю! Научите меня?

32. 1ученик: Да, слушай.

33. Все поют песню на мотив «Весёлых ребят»:

Легко на сердце от знаков дорожных,

Они скучать не дают никогда,

И учат знаки деревни и сёла,

И учат знаки большие города.

Нам знаки правильно жить помогают,

Они вперёд нас зовут и вперёд,

И кто всегда ПДД соблюдает,
Тот никогда и нигде не пропадёт.

(Ученики выходят по одному, на груди у каждого дорожный знак)

34. 6 ученик:

Шоссе шуршало шинами,

Бегущими машинами,

Но возле школы сбавьте газ –

Висит, водители, для вас

Особый знак здесь: «Дети!».

За них мы все в ответе.

И вы при этом знаке тоже,

Ребята, будьте осторожны!

35. 7 ученик:

Вот так знак!

Глазам не верю.

Для чего здесь батарея?

Помогает ли движенью

Паровое отопленье?

Может быть зимою вьюжной

Здесь шофёрам греться нужно?

Оказалось, этот знак

Говорит шофёру так:

«Здесь шлагбаум – переезд.

Подожди – пройдёт экспресс».

36. 1ученик:

Замечательный знак –

Восклицательный знак.

Значит, можно здесь кричать,

Петь, гулять, озорничать.

Если бегать – босиком,

Если ехать – с ветерком!

Отвечают люди строго:

«Здесь опасная дорога.

Очень просит знак дорожный

Ехать тихо, осторожно».

37. 6 ученик:

Известная всем истина.

Ходи – гуляй, где все.

Водитель смотрит пристально

На мокрое шоссе.

Тебе напомним вежливо,

А ты другим скажи,

Что перекрёсток прямо,

Ты переходи.

38. 8 ученик:

Если ты спешишь в пути через улицу пройти,

Там иди, где весь народ, там, где надпись «Пешеход».

39. 9 ученик:

Глупо думать: «Как-нибудь проскочу трамвайный путь».

Никогда не забывай, что быстрей тебя трамвай!

40. 10 ученик:

И проспекты, и бульвары – всюду улицы шумны.

Проходи по тротуару только с правой стороны.

41. 11 ученик:

Если ты гуляешь просто, всё равно вперёд гляди.

Через шумный перекрёсток осторожно проходи!

42. 12 ученик:

Этот знак предупреждает: переход здесь запрещает,

Чтобы не было беды, здесь совсем ты не ходи.

43. Все:

Это каждый должен знать обязательно на пять!

44. Кот: Ребята, можно и я буду другом дорожных правил?

45. Все поют:

Если с другом вышел в путь (2 раза),

Веселей дорога.

Без друзей меня чуть-чуть (2 раза),

А с друзьями много.

Припев:

Что мне снег, что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Ведь ПДД всегда со мной! (2 раза)

Источники материалов:

1. Стихи собственного сочинения.

2. Стихи из сценария праздника «Путешествие в страну дорожных знаков». Георгиевский В.А. Шитикова Л.И. Проведение праздников в начальных классах: Из опыта работы. Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1983, с.111