МОУ Долгодеревенская СОШ

Творческий проект

по технологии

“Шахматный набор”

Выполнил: ученик 11 класса

Малёв Егор.

Руководитель: учитель технологии Наумов АВ

Содержание

Введение ………………………………………………………………………… 3

1. Теоретическое обоснование проекта

1. Выбор и обоснование проекта………………………………………….. 3

1.1.2 цели и задачи проекта..............................................................................3

2. Облако обдумывания.................................................................................. 4

3. Требование к изделию……………………….…………………………. 5

1.4. Историческая справка……………………………….…………………… 5

1.5.Варианты будущего изделия………………………….………………...…6

1.6.Организация рабочего места…………………….………………….……8

1.7.Материалы и инструмент для работ……………..…………….…….…..8

1.8.Техника безопасности при выполнении работы………..………...……..8

2. Практическая часть

2.0. Подготовка документации……………………………………………….9

2.1.Подготовка материала таблица№1 ……………………….…..……….10

2.2.Изготовление шахмат тех карта таблица №2………………….………..11

2.2.1 Изготовление шкатулки тех карта таблица №3 ………………..……..13

2.2.2Изготовление шахмат доски тех карта таблица №4 ………….………15

3. .Полученный результат………………………………………….….…….18

2.4.Экономическое обоснование…………………………...…...………..….19

2.5.Экологическое обоснование……………………………….………….…20

2.6.Самооценка…………………………………………………………….…20

2.7.Реклама изделия………………………………..…………………….…..21

3.Заключение…………………………………………..……………….….……22

4.Литература…………………………………………………………………….23

5. Приложения……………………………….…………………………………..24

Введение

Лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками. Ничто не украшает дом так, как это делает поделка из натуральных материалов. Внося в наши дома уют, такие вещи делаю весь мир лучше и приятнее!

1.Теоретическое обоснование проекта

1.1Выбор и обоснование проекта

У каждого из нас есть родственники, которым мы делаем приятные подарки на день рождения. Мойдедушка родился в начале января. Ежегодно я размышляю над идеей подарка, ведь этому надо уделить много времени, нельзя действовать на "раз - два - плюнуть".

Занимаясь обработкой древесины на уроках технологии, я понял, что уже могу сделать подарок из дерева своими руками. В меч­тах мне давно хотелось сделать по-настоящему красивое изделие, эстетичное и функциональное. Я остановил свой выбор на шахматном наборе, так как данный вид работы требует больших знаний в области технологии, а я к этому и стремлюсь.

Кроме того, изготовление шахмат для меня — еще один шаг по ступеньке развития. Оно требует больших усилий, умения, точно­сти, аккуратности, знаний. Также оно дает больше возможно­стей проявить свои способности.

ЦЕЛЬ МОЕЙ РАБОТЫ – изготовление шахматного набора.

ЗАДАЧИ: Поиск, сбор и систематизация информации по темепроекта.

Повышение навыков работы с инструментом.

Повышение самообразования по средствам выполнения проекта.

Воспитание в себе аккуратность при выполнении изделия.

Изучить виды конструкций шахмат, шкатулкии способыих изготовления

Выбрать лучшую конструкцию шахмат, шкатулки и выполнить.

1.2 Облакообдумывания

Требование к

сувениру

Материал, инструмент

История

Технология изготовления

Экономическое иэкологическое

обоснование

Техника

Безопасности

Конкурентоспособность

1.3Требование к шахматному набору

1. Выполнены из экологически чистых материалов.

2.Должны быть красивыми и оригинальными.

3. Выполненыдоступной технологией.

На этапе проектирования будущего изделия возникает много вопросов:

1. Разработка технической документации( эскизы чертежи программы обработки изображений)

2. Выбор материала.

3. Выбор технологии и инструмента.

1.4 Историческая справка

История шахмат насчитывает не менее полутора тысяч лет, а возможно и больше. Изобретённые в Индии в V—VI веке, шахматы распространились практически по всему миру, став неотъемлемой частью человеческой культуры.

Тема шахмат занимала многих художников, а сами шахматы, выполненные мастерами разных эпох, привлекали любителей древней игры и почитателей старинного декоративно-прикладного искусства. Шахматы с начала существования игры делали из разных материалов — слоновой и моржовой кости, дерева и керамики, серебра и золота, стали и бронзы, перламутра и янтаря, фарфора и стекла. Для изготовления шахмат использовали кость домашних животных («скотскую»), слоновую, моржовую («рыбий зуб»), рог оленя. Первоначально каждую фигурку вырезали вручную, но с изобретением токарного станка труд косторезов стал легче. В настоящее для производства шахмат используют Чпу станки, 3D принтеры, литье из пластмассы и т. п.

Народные умельцы так же используют для изготовления технологию выпиливание.

Выпиливание - старинный вид декоративно-прикладного искусства, традиции которого живы и в наше время. Выпиливание лобзиком не является сегодня модным увлечением, это скорее, зов сердца и замечательный способ воспитания в себе не только терпения, усидчивости и аккуратности, но и чувства прекрасного!

1.5Варианты работы

1.5.1 Вариант №1

Плюсы: оригинальность, красиво.

Минусы:слишком сложно в изготовлении.

1.5.2 Вариант №2

Плюсы: оригинальные, красивые

Минусы:материал - металл, я не владею навыком металлообработки.

1.5.3 Вариант №2

Плюсы: оригинальные, просты в изготовлении.

Минусы:изготовлено с технологией лазерной резки, недоступной для меня, отсутствие шкатулки.

1.5.4 Мой вариант

Рассмотрев различные варианты, я решил остановиться на следующем, он полностью соответствует моим требованиям.

1.6 Организация рабочего места

Организация рабочего места является важнейшим звеном организации труда. Правильный выбор и размещение оборудования, инструмента и материалов на рабочем месте создают наиболее благоприятные условия. В нашем случае использовалась школьная мастерская соответствующая нормам  СанПиН.

1.7 Материалы и инструменты

В качестве инструмента использовался весь парк инструмента мастерской. В качестве инструмента для выпиливания использовался лобзиккорвет 88 с профессиональными пилками марки FIX.

В качестве материала использовались бруски ифанера, оставшиеся после ремонта дома с прошлых лет, как отходы.

1.8 Техника безопасности при выполнении работы.

Прежде чем приступить к изготовлению поделки, автор считает важным указать на меры и правила безопасности, необходимые при работе с деревом. См. приложение №2

2.практическая часть

2.0 Подготовка документации.

При подготовке чертежей для выпиливания использовалась программа CorelDRAWX8 так все рисунки были в растровом формате, который не позволяет менять масштаб без ущерба качеству. С помощью программы переводим в векторный формат, который позволяет менять размеры без потери качества.

Получение векторного изображения шкатулки Рис 1.

Рис 2.

Отрисовка шахмат

2.1подготовка материала.

Одной из проблем в моей работе -оказалось качественно подготовить материала для выпиливания. Поэтому принцип обработки брусков показан в таблице ниже:

Таблица №1- подготовка брусков

Результат: качественный торец.

2.2Технологическая карта

шахматы.

Таблица №2- Изготовление шахмат

Полученное изделия

Рис3

2.2.1ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

ШКАТУЛКА.

Таблица №3 Изготовление шкатулки

Полученное изделие.

Рис 4

2.2.2ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Шахматная доска.

Таблица №4 шахматная доска

Полученное изделие

Рис5

2.3Полученный результат

Рисунок6

Рисунок7

2.4 Экономическое обоснование

таблица №2

Вывод:себестоимость поделки примернополучилась2150 рублей. Изучив рыночные цены на шахматные наборы, я пришел к выводу, что цена моего изделия значительна ниже по сравнению с рыночной. Поэтому изготавливать изделия самому выгодно.

2.5 Экологическое обоснование

Главная экологическая проблема человечества – это утилизация отходов.Поэтому рациональное использование древесины очень актуально.

Повторное использование пиломатериалов, полуфабрикатов, помогает сохранить не только легкие планеты – леса, но и оставить чистыми реки, озера, ручьи, атмосферу. Для изготовления поделки использовались отходы, что позволяет экономить древесину тем самым сохраняя лес и окружающею среду. При работе нет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, почву, водоемы; при работе с материалом не выделяются вредные вещества для организма человека, практически нет затрат природной чистой воды на производственные нужды

2.6 Самооценка

Моя работа выполнена на высоком для меня уровне. За время выполнения мне пришлось изучить много дополнительной информации. Процесс изготовления в целом прошел удачно,но были и нестыковки - так материал использовался из отходов и не всегда он соответствовал нужным требованиям.Если подвести итоги моей работы, то я доволен процессом разработки и изготовления своей работы,но мне есть чему учится и над чем поработать.

2.7 Рекламный постер

Сделайте эксклюзивный подарок себе и своим близким

Если вас интересуют оригинальные подарки, выполненные по индивидуальным заказам, обращайтесь в нашу мастерскую.

3.Заключение

Занимаясь выполнением данного проекта, я полностью погрузился в процесс творчества и получил колоссальное удовольствие. Затраченные мои усилия были оправданы.

4.Литература

1. БуриковВ.Г. Власов В.Н. Домовая резьба – М: Нива России, 1992-352с.

ISBN 5-260-02595-4

2. Варава Л. В. Современная энциклопедия декоративно-прикладного искусства – Донецк: ОО ПКФ”БАО” ISBN 966-338-494-8.

3. Жильцов Ф. Шалин А. Художественная резьба по дереву. Методическое пособие—Новоросийск М: Манускрипт 2002-80с.ISBN 5-93240-030-5.

4. Завершинский В.В. Практика резьбы по дереву –М: Народное творчество 2005—112с. ISBN 5-93357-044-3

5. Полная энциклопедия художественных работ по дереву , сост. Рыженко В.И. --М: ОНИКС 2010-704с. ISBN 978-5-488-02-597-4

6. Стендинг Э. Изделия из дерева пер. с англ.—М: Мой мир 2007-96 с. ISBN 978-3-86605-634-3

7. Работа по дереву: Столярные работы, резьба по дереву, инкрустация/ Сост. Рыженко В.И. –М: Махаон 2000 – 512с. ISBN 5-88215-869-9

8. Шпильман П. Основы работы с лобзиком пер. с англ. В.М. Морозовой-М: Астель 2005-126с.ISBN 5-17-012918-1

9. Шемуратов Ф.А. Выпиливание лобзиком—М: Ленпромбытиздат 1992- 207с

10. Wooden boxes : skill building techniques for seven unique projects / Dennis Lee Zongker. Wooden boxes. 2. Ornamental boxes. 3. Woodwork. 4. Box making. I. Title. TT200.Z66 2013 ISBN 978-1-62710-347-3

11. www.acapod.ru

12. www.corel.ru

13. www.yandex.ru

5.приложения

5.1Приложение №1

Приложение 1.1

Шкатулка .

Приложение 1.1

Приложение 1.1

Приложение 1.1

Приложение 1.1

Приложение 1.2

Шахматная доска.

Приложение №2

Санитарно – гигиенические требования

1. Перед началом и после работы необходимо вымыть руки.

2. Необходимо обеспечить соответствующее освещение при выполнении проекта.

3. Рекомендуется делать перерыв в работе в промежутках не более чем 1,5 часа с целью снижения утомляемости глаз и пальцев.

4. Необходимо обеспечить доступ свежего воздуха в помещении

Техника безопасности при выполнении работы.

1. Надеть спецодежду и привести ее в порядок.

2.Быть внимательным при работе с режущими инструментами, не направлять режущие кромки на себя.

3. Работать только исправным инструментом, при обнаружении неисправностей не исправлять неполадки самому, а сообщить преподавателю.

4. Надежно закреплять заготовку при выпиливании лобзиком

5.При выпиливании лобзиком пользоваться выпиловочным столиком.

6.Работать лобзиком надо без рывков и изгибов полотна

7. Не подносить слишком близко к глазам вырезаемое, выпиливаемое или строгаемое изделие во избежание попадания в глаза пыли или стружки

8. Пыль, стружку, опилки удалять щеткой-сметкой.

9. Нельзя держать левую руку близко к полотну.

10. Работать в хорошо освещенном помещении.

11..При лакировании работать в проветриваемом помещении.

12. При выпиливании и лакировки использовать средства защиты дыхания (респиратор).

Инструкция по технике безопасности при работе с примирением переносных электроинструментов

Опасности в работе

Работа с переносным электроинструментом при невыполнении правил техники безопасности может привести к несчастным случаям, а именно:

1. Ранение ног упавшим электроинструментом.

2. Ранение глаз отлетающей стружкой, осколками режущего инструмента.

3. Поражение электрическим током при отсутствии заземления или неисправности проводки.

4. Ранение при неправильном креплении режущего инструмента.

До начала работы

1. Правильно надеть спецодежду.

2. Получая инструмент, путем внешнего осмотра убедиться:

а) в надежности крепления всех резьбовых соединений;

б) в легкости и плавности движения всех ходовых частей;

в) в правильности направления вращения режущего инструмента;

г) в исправности токоведущего шлангового кабеля и защитного заземления;

д) в надежности работы выключателя.

3. Не выполнять работ, не входящих в круг прямых обязанностей, без разрешения учителя.

4. Изучить правила оказания первой помощи и практического применения искусственного дыхания при поражении электротоком.

5. Получить монтерские резиновые перчатки и коврик. Предварительно проверить их исправность.

6. Во время работы быть внимательным.

Во время работы

1. Не допускать наличия гвоздей и других металлических предметов в обрабатываемом материале.

2. Не допускать сырости, загрязнения, попадания стружек и других посторонних предметов на электроаппаратуру.

3. Следить за исправностью защитного заземления инструмента.

4. После установки обрабатываемой детали на верстаке или другом рабочем месте включить электроинструмент, подать (нажать) его так, чтобы не было резкого движения или толчка.

5. Нельзя работать при вибрации электроинструмента.

6. Обрабатывать детали в специальных пакетах (шаблонах) или надежно закрепленные.

7. Отлучаясь от рабочего места, обязательно следует отключить электроинструмент от сети.

8. Ставить или класть электроинструмент в безопасном положении.

9. Работать переносным электроинструментом, следить за питающим кабелем (не допуская его скручивания, завала и других механических воздействий).

10. Не производить частичную разборку и регулировку режущего инструмента без отсоединения электроинструмента от питающей сети.

11. Не переходить с одного участка работы на другой с не выключенным электроинструментом.

12. Хранить электроинструмент в определенном месте.

Инструкция

по технике безопасности при работе на сверлильном станке.

1. Опасности в работе.

1. Ранение глаз отлетающей стружкой при сверлении металла

2. Ранение рук при плохом закреплении деталей.

2. До начала работы.

1. Надеть спецодежду (защитные очки, фартук с нарукавниками или халат).

2. Проверить надежность крепления защитного кожуха ре­менной передачи.

3. Надежно закрепить сверло в патроне.

4. Убрать ключ.

5. Проверить работу станка на холостом ходу и исправность пусковой коробки путем включения и выключения кнопки.

6. Прочно закрепить деталь на столе станка в тисках или кондукторах. Запрещается при сверлении незакрепленную деталь поддерживать руками.

7. Надеть защитные очки.

3. Во время работы

1. Нельзя пользоваться сверлами с изношенными корпусны­ми хвостовиками.

2. После того как шпиндель станка набрал полную скорость, сверло к детали подавать плавно, без усилий и рывков.

3. Перед сверлением металлической заготовки необходимо накренить центры отверстий. Деревянные заготовки в месте сверления накалываются шилом.

4. Необходимы особое внимание и осторожность в конце сверления. При выходе сверла из материала заготовки нужно уменьшить подачу.

5. При сверлении крупных деревянных заготовок (деталей) на стол под деталь кладется обрезок доски или кусок многослой­ной фанеры.

6. Во избежание травмы в процессе работы на станке запрещается:

а) Находится более одного человека в красной зоне, наклонять голову близко к сверлу;

б) производить работу в рукавицах;

в) класть посторонние предметы на станину станка;

г) смазывать или охлаждать сверло с помощью мокрых тря­пок. Для охлаждения сверла нужно пользоваться специальной кисточкой;

д) тормозить руками патрон или сверло;

е) отходить от станка, не выключив его.

7. При прекращении подачи электротока немедленно выклю­чить мотор.

8. Перед остановкой станка необходимо отвести сверло от детали, после чего выключить мотор.

4. После окончания работы

1. После остановки вращения сверла удалить стружку со станка с помощью щетки. В пазах станочного стола стружка убирается металлическим крючком. Запрещается сдувать струж­ку ртом или сметать рукой.

2. Отделить сверло от патрона и сдать станок учителю.

3. Привести себя в порядок.

Техника безопасности при работе с шилом.

Шило должно быть исправным и готовым к работе. Ручка шила не должна иметь сколов и трещин. Во время работы запрещается бить по ручке шила молотком или киянкой, использовать инструмент нужно только по назначению. По окончании работы шило очищают и убирают на хранение в специально отведённое для этого место.

Техника безопасности при работе с ручной дрелью и коловоротом.

Инструмент должен быть исправен и готов к работе. Надёжно зажимайте сверло в патроне. Сверлить нужно только хорошо зажатую деталь. Нельзя оставлять инструмент со сверлом в отверстии. Переносить дрель или коловорот можно только в опущенной руке сверлом вниз. По окончании работ сверло необходимо извлечь из патрона, убрать инструменты и свёрла на хранение в специально отведённые места.

Техника безопасности при работе на столярном верстаке.

Работать разрешается только на исправном, подготовленном к работе верстаке. Верстак должен быть подогнан по росту учащегося, ладони рук должны свободно касаться крышки верстака. Зажимы верстака должны быть исправными. На верстаке должны находиться только необходимые для работы инструменты, они должны располагаться в лотке верстака. Следить за тем, чтобы инструменты не свисали с края верстака. Во время работы не допускать захламления верстака. После окончания работ смести опилки и стружки щёткой, и закрутить зажимы.

Правила безопасной работы шлифовальной шкуркой.

В работе используют только не надорванную, желательно новую шкурку. Нельзя сдувать пыль, образующуюся в ходе работы, очищать только щёткой. В процессе работы чтобы не поранить руки, не удерживайте шкурку руками, накручивайте её на деревянный брусок. Не проверяйте гладкость обрабатываемой поверхности руками. По окончании работ помещение нужно проветрить, и сделать влажную уборку в нём. шлифовальную шкуркой убрать на место хранения.

Правила техники безопасности при работе с ручным фрезером

1. Пользоваться только острыми фрезами.

2. Каждый раз, перед началом работы, проверяйте исправность электрошнура, штепселя и розетки. Не забывайте также почистить от «вчерашней» древесной пыли суппорт, корпус и цанговую гайку шпинделя, на вашем инструменте.

3. Если вам предстоит работать кромочной фрезой с подшипником – проверьте подшипник.

4. При установке фрезы в станок необходимо «утапливать» конец хвостовика в цанговую гайку не менее, чем на 20мм.

5. Не забывайте зажимать поставленную в цангу фрезу гаечным ключом. Для прочной фиксации фрезы в цанге достаточно усилия вашей руки. Более того, если вы физически сильный человек, это усилие не должно быть максимальным

6. После того, как фреза зажата и выставлена на желаемую глубину фрезерования, обязательно зафиксируйте эту глубину.

7. Выполняя любые работы с ручным электрофрезером, обязательно пользуйтесь пылезащитными очками. А в условиях производства, при больших объемах работы, желательно применение респиратора, шумозащитных наушников и вытяжной вентиляции (пылесоса).

8. Перед запуском электродвигателя убедитесь, что шпиндель вашего станка разблокирован и способен свободно вращаться.

9. Начиная любое фрезерование, нужно сначала привести в движение фрезу, а уже после этого вводить эту фрезу в древесину.

10. Если в какой-то момент возникает необходимость прекратить фрезерование, то фрезу сначала выводят из древесины, а мотом останавливают.

11. Во время фрезерования нужно сидеть (или стоять) за столом так, чтобы в поле зрения постоянно находился внутренний проем суппорта и вращающаяся головка фрезы.

12. Внимательно следите, чтобы в рабочем поле включенного станка не оказались посторонние предметы, например: гаечные ключи, шурупы, гвозди, длинные волосы, одежда, части тела (пока еще ваши… Ы).

13. При коротких остановках и перерывах в работе, отключенный станок, фреза которого еще вращается, кладите на боковую плоскость корпуса суппортом от себя.

14. Перед тем, как заменить в аппарате фрезу, необходимо вынуть из розетки штепсель электропровода.

15. Каждый раз, устанавливая в фрезер нужную для работы фрезу, убедитесь, что она чистая. Комментарий к правилу: В случае, если фреза залипла древесной пылью, необходимо осторожно очистить режущие кромки ее ножей, при помощи тонкой пластинки из мягкого металла.

16. Заготовки, которые обрабатывают ручным фрезером, должны быть надежно закреплены на рабочем столе, при помощи хомутовых струбцин или державок.

17. Пользуйтесь только полностью исправным ручным фрезерным аппаратом.

18. Не позволяйте включить инструмент в рабочее состояние детям и лицам, которые не умеют им пользоваться и не знают правил техники безопасности.