Технологическая карта урока физической культуры "Мини-футбол: Ведение мяча по прямой с изменением направления движения и скорости"; 7 класс

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 55»

города Набережные Челны, Республики Татарстан

Технологическая карта урока физической культуры,
7 класс

«Мини-футбол: Ведение мяча по прямой с изменением направления движения и скорости без сопротивления защитника ведущей ногой. Игры и игровые задания 1:1».

подготовил

учитель физической культуры

Гумаров Радик Зуфарович

г. Набережные Челны 2019

Технологическая карта урока физической культуры для 7 класса.

Тема урока: «Мини-футбол: Ведение мяча по прямой с изменением направления движения и скорости без сопротивления защитника ведущей ногой. Игры и игровые задания 1:1».

Тип урока: освоение нового материала.

Цель урока: изучить основу техники ведения мяча по прямой с изменением направления движения.

Задачи урока:

1.Создать представление о технике ведения мяча по прямой с изменением направления движения и его значении в процессе игры.

2. Освоить основные элементы техники ведение мяча по прямой с изменением направления движения.

3.Способствовать воспитанию сознательного отношения к выполнению игровых заданий.

4. Способствовать формированию умений взаимодействий с партнерами в процессе обучения и в игровой деятельности

5.Повышать интерес к игровым дисциплинам.

Ожидаемые результаты:

1. Предметные:

- сформированное представление о технике ведения мяча по прямой с изменением направления движения;

- освоение основных элементов техники ведения мяча по прямой с изменением направления движения.

2. Метапредметные (УУД):

-регулятивные : способность ориентироваться на выделенные учителем основные положения при освоении нового учебного материала, умение оценивать правильность выполнения задания и корректировать после выявления ошибок;

-познавательные: оценивать степень освоения нового материала.

- коммуникативные: умение слушать и воспринимать суждения других, формулировать собственное мнение