Конспект и презентация для урока русского языка по теме: "Повторение изученного о частях речи" 4 класс - "Школа 2100"

Тема: Повторение изученного о частях речи.

Цель:

- обеспечить повторение и отработку основных учебно-языковых, правописных и речевых умений и навыков;

- продолжить развитие умения различать части речи и находить в тексте;

- воспитывать у детей любовь и заботливое отношение к животным.

Ход урока.

Ι. Организационный момент.

ΙΙ. Языковая разминка.

1. Прочитайте предложение. Запишите его, заменяя транскрипцию орфографическим написанием, расставьте знаки препинания (слайд).

2. Что получилось, проверим.

3. Объясните постановку знаков препинания с помощью схемы.

4. Выпишите все словосочетания, укажите части речи (слайд – проверь себя).

5. Разбери по составу глагол застучит и прилагательное длинным.

ΙΙΙ. Формулирование темы и цели урока.

- Расшифруйте эту схему (слайд), и вы узнаете, что мы будем сегодня повторять.

(Имя существительное обозначает предмет. Имя прилагательное – признак предмета.

Глагол – действие предмета. В предложении имена существительные могут быть подлежащими, а глаголы – сказуемыми, т.е. главными членами предложения.)

Сегодня мы будем повторять изученные части речи (слайд).

ΙV. Повторение изученного. Развитие учебно-языковых и читательских умений.

1. Работа над определением.

- Прочитайте, что такое морфология.

2. Упр. 35 – самостоятельно с последующей проверкой (слайд).

Работа по тексту упражнения.

Беседа с детьми о животных дома. Цель: любовь к меньшим братьям и заботливое отношение к ним.

Самостоятельная работа над заданием упражнения. Получаются группы слов: имена существительные, имена прилагательные, глаголы, местоимения, союзы, предлоги.

3. Упр. 37 – выполняется устно по заданию.

Имена существительные обозначают предметы, местоимения же указывают на предметы, но не называют их. Поэтому в данном стихотворении использование местоимений делает речь непонятной.

V. Итог урока.

- Назовите все изученные части речи. Расскажите о них.

VI. Дом.задание.

- Упр. 36.

- Выучить определение на стр. 29.