Родовые окончания имен прилагательных в единственном числе

Филиппова Марина Александровна Учитель начальных классов г.Братск МБОУ «СОШ № 29»

1. 2. 3. - гуля Море, тетрадь, слон, ть, одеж берёза, кран. Написали, да, , сажаем, красо гулять, смотрим. Красивый, та, , солнечный, белый, вкусный. Как называются слова, записанные в первой группе? Во второй группе? С какими словами будем работать на уроке? - Сформулируйте тему урока.

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ОБОЗНАЧАЕТ ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА ПО ЧИСЛАМ ЕДИН. МНОЖ. КАКАЯ? КАКИЕ? КАКОЙ? КАКОЕ?

М . Ж. лисиц а заяц СЛАБЫ Й ХИТРА Я РЫЖА Я СР. яблок о ЗЕЛЁН ОЕ УМНАЯ КОСОЙ БОЛЬШ БЕЛЫЙ ОЕ - С какими словами связаны слова, обозначающие признаки? - Какого рода имена существительные? - Какие окончания у имён прилагательных? КИСЛО Е

Какой ? – восточный ветер, овощной магазин, февральский праздник. Какая ? – берёзовая роща, весенняя погода. Какое ? – однолетнее растение, столичное метро.

М.Р . КАКОЙ ? Ж.Р . С.Р. ОЙ КАКАЯ ? АЯ ЯЯ ЫЙ ИЙ КАКОЕ ? ОЕ -ЕЕ

и Син… карандаш й я Син… лента я е Син… небо еи Высок… стул й о Высок… дерево е а Высок… девочка я

От существительного вечер образуйте прилагательное и составьте с ним словосочетания с существительными туман, заря, небо. ВЕЧЕРНИЙ ТУМАН ВЕЧЕРНЯЯ ЗАРЯ ВЕЧЕРНЕЕ НЕБО

Солнышко, воздух, земля, тёплый, весенний, и, согреть. ср. р с.р ср. р Теплое весеннее солнышко согревает воздух и землю.

Звёзды меркнут и гаснут. В огне м.р. облака. Белый пар по лугам расстилается. м.р. Дремлет чуткий камыш. ж.р. Тишь – безлюдье вокруг. Чуть приметна тропинка росистая. ( и. Никитин)

1. 2. Учебник «Русский язык» 3 класс (Л.М.Зеленина, Т.Е.Хохлова) Поурочные планы (И.В. Перекрёстова)