Автор материала (ФИО) *

Матюшкина Анжелика Владимировна

Должность *

Учитель начальных классов

Образовательное учреждение

ГБОУ СОШ № 680

Название материала *

Интерактивный тренажёр «Определи падеж имени существительного»

Класс *

3 - 4 класс

Учебный предмет *

Русский язык

Название учебного пособия, образовательной программы (УМК)

Любой УМК

Вид ресурса *

Презентация использует макрос Drag and Drop, созданный hw@lemitec.de

Техническое оснащение *

Компьютер, проектор, ИД.

Цели,

Задачи материала *

Цель: отработка навыков определения падежей имён существительных в единственном и множественном числе.

Задачи:

Развивающая:

- формировать самооценку и самоконтроль;

- развивать внимание, память, логическое мышление;

- учить применять полученные знания на практике.

Воспитывающая:

- прививать любовь к русскому языку.

Обучающая:

- совершенствовать умение определять падежи имен существительных.

Краткое описание работы с ресурсом *

Задача тренажёра:

У ченику нужно правильно определить падеж имени существительного. Для этого нужно прочитать словосочетание и выбрать правильный ответ (кликнуть по табличке с названием падежа и перенести к словосочетанию).

П роцесс переноски: наводим курсор на табличку с падежом, кликаем левой кнопкой, появляется «лапка», как триггер. Табличка «прилипла», двигаем мышкой к нужному месту (не нажимая на кнопки) и ещё раз клик мышкой – зафиксировали (бывает, что не фиксируется с первого раза, нужно ещё раз кликнуть).

П роизводим проверку. Здесь два вариата. Первый: выбрали ответ и сразу проверили.

В торой: выбрали все ответы, затем проверили. Для проверки нажимаем на табличку «Проверка» (триггер), ответы появляются только по порядку.

Е сли у ученика возникают затруднения, он может воспользоваться подсказкой. Для этого нажимаем на кнопку «Подсказка» (триггер) и переходим на слайд с таблицей. Чтобы вернуться, нажимаем на кнопку «Назад». Подсказкой можно пользоваться в любое время.

П ереход на следующий слайд осуществляется по управляющей кнопке (она на каждом слайде в правом нижнем углу).

Включение макросов.

В ыбираем «Включить содержание для этого сеанса» и «ОК».

Примечание.

Почему-то на ноутбуке после включения макросов объекты плохо перемещаются. В результате долгих поисков я нашла другой способ подключения макросов.

Н а 2 слайде подсвечиваем правой кнопкой мышки «И.п.», появляется таблица, выбираем «Гиперссылка», кликаем левой кнопкой,

п оявляется другая таблица, выбираем «ОК».

Затем переходим на 1 слайд и запускаем презентацию.

В ажно: после завершения работы изменения не сохранять.

Список использованной литературы.

Ссылки на Интернет - источники *

http://s15.radikal.ru/i189/1209/cb/54f087be8e62.jpg кукла, паровозик, мяч, машина, собака

http://s017.radikal.ru/i415/1209/13/6ba014a8ec27.jpg зайка

http://s55.radikal.ru/i148/1209/ca/3d9a9448708b.jpg учитель музыки

http://i061.radikal.ru/1209/93/1975b9888569.jpg хор

http://s019.radikal.ru/i606/1209/5e/9e3a26d09957.jpg солист

http://s017.radikal.ru/i424/1209/5d/e0369651b07c.jpg волк

http://s019.radikal.ru/i605/1209/a1/831e10b6230f.jpg муравей

http://i037.radikal.ru/1209/cf/13d065d5e75e.jpg муравей

http://s004.radikal.ru/i208/1209/e5/3c21edf1fec9.jpg теремок

http://s11.radikal.ru/i183/1209/0c/990f146c1125.jpg наседки

http://s51.radikal.ru/i131/1209/56/87d1324f7398.jpg еж, петух

http://s15.radikal.ru/i188/1209/8e/3e4b796a195f.jpg утка, птичка, муравей

http://s006.radikal.ru/i215/1209/a0/73fa766565be.jpg ежик

http://s018.radikal.ru/i518/1209/00/57227e096fbc.jpg кузнечик

http://s017.radikal.ru/i419/1209/c6/7cb44c5f3db0.jpg семья

http://i070.radikal.ru/1209/4d/215cf3e15ebe.jpg мальчик

http://s018.radikal.ru/i521/1209/28/6ae6b3695bde.jpg девочка с дневником

http://s018.radikal.ru/i504/1209/f2/5ba2afd0eec4.jpg дети читают

http://plushka.webasyst.net/DD/2.0/wg_link.php?fp=8515334d шаблон Drag and Drop