Словарная работа на уроках русско языка или "В гости в Простоквашино"

Пояснительная записка

Словарная работа на уроках русского языка
или «В гости в Простоквашино». Система Л.В.Занкова.

2 – 3 класс

Цель: Стимулирование учеников к запоминанию написания словарных слов через знакомые сюжеты и образы.

Задачи:

1. Повышение общего уровня внимания и интереса младшего школьника к словам с непроверяемым написанием.

2. Создание яркости и эмоциональности восприятия словарных слов для усвоения их написания.

3. Облегчить деятельность учителя по организации систематической работы над словами с непроверяемым написанием.

Данное пособие поможет учителю, работающему во 2 - 3-х классах в работе со словарными словами. Слова разбиты на блоки по смысловому признаку и объединены в группы: деревня, этикет, сад, огород, почта, домашние животные, птицы. В презентации использованы знакомые и любимые многим детям персонажи из произведения Э.Успенского «Дядя Федор, пес и кот»: Дядя Федор, кот Матроскин, собака Шарик, отрывки из полюбившихся сюжетов (находятся в презентации «Заметки к слайду»). Опираясь на данное учебное пособие, используя отрывки сюжета, учитель сам может обыграть ситуацию, может варьировать данный материал с теми видами работ, занимательными заданиями, которые он успешно использует в своей деятельности. А применение гиперссылок, кнопок,триггеров в презентации придаст уроку игровой момент и интерактивность самой презентации. Безударные гласные в словах могу появляться не по порядку, а в произвольном порядке по замыслу учителя и по мере выполнения задания.

Инструкция по использованию презентации.

Слайд 3. На этом слайде размещены все тематические блоки словарных слов. Переход по гиперссылке позволяет переместиться на нужный слайд по выбранной теме.

- кнопка «домой» возвращает на слайд 3 – к тематическим блокам

- словарное слово. Появление безударной гласной возможно при наведении указателя мыши на слово, делая клик мышью. Здесь работает триггер.