Конспект урока русского языка по теме "КВН по русскому языку" для 3 класса

ФИО: Сафонова Марина Петровна

МОУ СОШ №69 г. Воронеж

Название должности: учитель начальных классов

Квалификационная категория – высшая, 2009

Тема: КВН по русскому языку в 3-м классе «В мире русского языка»

Цели:

-развитие интереса к изучению русского языка и литературы, его

фонетики и орфографии;

-обогащение словарного запаса учащихся;

-развитие памяти, логического мышления, творческого воображения и -наблюдательности;

-укрепление и сплочение детского коллектива.

I. Орг. Момент:

Язык, на котором мы говорим красив и богат. А.С. Пушкин считал, что «язык славянско-русский имеет неоспоримое превосходство перед всеми европейскими». Знать свой язык обязан каждый человек. Вот и мы сейчас проверим, являетесь ли вы знатоками своего родного языка. А для этого мы проведем КВН.

Кто мне скажет, что означают эти волшебные буквы?

В соревновании принимают участие 2 команды (выход, название, эмблема, приветствие) Первая команда: Наша команда «Слово».

Приветствие: «Победу, а не пораженье, мы вам желаем, «Предложение». Вторая команда: Наша команда: «Предложение»

Приветствие: «У нас приветствие готово ребятам из команды «Слово»: «Соперник наш, не позабудь: к победе очень труден путь».

II. Конкурсная часть

1. Разминка.

Задание: Напишите 10 непроверяемых слов в гаком порядке, чтобы второе слово начиналось с последней буквы первого.

2. Собери словечко.

Ах, какое это счастье! Может каждый грамотей делать слово из частей. Для команды «Слово»: Его корень в слове писать

Приставка в слове рассказать Суффикс в слове книжка Окончание в слове вода.

(Ответ: Расписка) Для команды «Предложение»: Его корень в слове снежинка

Приставка в слове подъехал Суффикс в слове лесник Окончание в слове ученики

(Ответ: Подснежники)

3. Собери ромашку.

К вам, ребята, мы спешили, познакомиться решили. Но вчера упали с кочки и распались на кусочки. Помогите, помогите! Из кусочков нас сложить.

У каждой команды в конверте лепестки из бумаги, на которых записаны слова: звонкий, глухой, твердый, мягкий, гласный, согласный, окончание, приставка, числительное, корень, суффикс, прилагательное, основа, предлог, глагол, существительное, местоимение, частица.

На сердцевине у первой команды: Части речи. Задание: возьмите только те слова, которые подойдут для вашей ромашки.

На сердцевине у другой ромашки: Слово. Возьмите только те слова, которые подойдут для сердцевины вашей ромашки.

А теперь назовите мне слова, которые оказались лишними.

4. Угадай пословицу.

слово имеет смысл. Перед вами пословицы-перевертыши. Вспомните, что такое антонимы? Каждое слово в пословице замените антонимом, подчеркнутые слова не меняйте.

Для команды «Слово»: Новый враг хуже старых двух.

Для команды «Предложение»: Все плохо, что плохо начинается.

Как вы их понимаете?

5. Выражения с крыльями. Задание: раскрыть смысл выражений. Команда «Слово»: Рукой подать

В час по чайной ложке Морочить голову Во весь дух Команда «Предложение»: Засучив рукава

Прикусить язык

Ни пуха, ни пера

Склонять по падежам

6. Замените подчеркнутые слова, словами, близкими по значению с непроизносимой согласной:

Команда «Слово»: Печальный рассказ

Хмурые дни

Красивая девочка

Шумное торжество Команда «Предложение»: Веселый народ

Огромное здание

Знаменитый писатель

Близлежащие места

7. Распределите слова в два столбика соответственно схемам. Есть ли липшие слова?

Первая команда:

Забежал, засвистел, расцветал. Вторая команда:

Длинная, домишко, голосистый. Лишние: засор, ключик, полет, забор.

8. Конкурс капитанов Определить части речи:

Команда «Слово»: Посадила мать в печь пироги с капустой печь. Команда «Предложение»: Снежное покрывало покрывало огромное поле.

III. Подведение итогов.

Подсчет балов, выявление победителей, награждение Грамматика, грамматика - наука очень строгая! Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я! Она трудна, но без нее плохое было бы житье!

Сколько правил, сколько правил! С непривычки бросит в дрожь! Будь внимательным - и только! Все запомнишь, все поймешь! Люблю тебя, грамматика! Ты умная и строгая. Тебя, моя грамматика, Осилю понемногу я.

Учитель благодарит детей за участие в КВН, за их работу в течение всего учебного года.